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汽車尾氣(含有烴類、CO、SO2、NO等物質)是城市空氣的污染源之一.治理方法之一是在汽車的排氣管上加裝一個“催化轉換器”,使CO和NO反應,生成可參與大氣生態(tài)環(huán)境循環(huán)的無毒氣體,并促使烴類充分燃燒及SO2的轉化.寫出CO和NO反應的化學方程式______.“催化轉換器”的缺點是在一定程度上提高了空氣的酸度,因為______.解決汽車尾氣污染大氣的方法有______.

由信息可知,“催化轉換器”使CO與NO反應,生成無毒氣體為氮氣和二氧化碳,該反應為2NO+2CO
催化劑
.
N2+2CO2,“催化轉換器”的缺點是在一定程度上提高了空氣的酸度,是因轉化器促使烴類充分燃燒及SO2的轉化,使SO2轉化成了SO3,導致雨水的酸性增強,解決汽車尾氣污染大氣的方法有低碳出行等.
答案:2NO+2CO
催化劑
.
N2+2CO2 使SO2轉化成了SO3 低碳出行
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列做法有利于保護環(huán)境的是( 。
A.多植樹造林B.隨意丟棄廢舊電池
C.工廠廢水直接排放D.工業(yè)廢氣高空排放

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

2014年全國“兩會”的重要議題之一是空氣質量、水安全問題,下列有關空氣和水的說法中錯誤的是( 。
A.研制高性能的耐磨輪胎,可減少細顆粒物(PM2.5)的產生
B.化工廠的廢水,只要無色透明,就可以排放
C.加強揚塵污染控制,減少機動車尾氣排放是應對霧霾天氣的有效措施
D.用高壓泵將大量污水直接注入很深的地下,也會引起水污染

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

以下是空氣污染指數(shù)、空氣質量級別和空氣質量狀況的對應關系:2010年11月28日東營市西城城區(qū)的污染指數(shù)為82~93,對照表中的各項指標,該市該日的空氣的質量級別和空氣質量狀況分別為(  )
空氣污染指數(shù)0~5051~100101~200201~300>300
空氣質量級別優(yōu)輕度污染中度污染重度污染
空氣質量狀況
A.Ⅰ級、優(yōu)B.Ⅱ級、良
C.Ⅲ級、輕度污染D.Ⅳ級、重度污染

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

“灰蒙蒙的天”讓越來越多的中國人關注一個專業(yè)術語“PM2.5”.“PM2.5”是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒,其顆粒直徑相當于頭發(fā)絲粗細的
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,可直接被吸入到支氣管內,引發(fā)呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等方面的疾。覈鴧^(qū)域性灰霾天氣日益嚴重,與人為排放到大氣中的懸浮顆粒物不斷增加有關.
(1)你認為空氣中懸浮顆粒物的來源有哪些(寫出兩點)?
(2)為控制“PM2.5”指數(shù)升高,請你提出一條好的建議.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

今年我國多個地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一.下列說法錯誤的是( 。
A.加強建筑工地揚塵控制可有效的治理PM2.5
B.關閉一些高能耗的燃煤企業(yè),有利于治理PM2.5
C.節(jié)日期間燃放煙花爆竹不會產生PM2.5
D.禁止農民在大田里焚燒秸稈,有利于治理PM2.5

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

實驗中常常使用火箭,已知火柴頭含有硫、氯酸鉀、二氧化錳等,火柴盒側面含有紅磷、三硫化二銻等,試回答以下問題:
(1)硫在空氣中燃燒的化學方程式為______.
(2)某同學取一只試管,加入10%的______溶液,放入三根火柴頭,溶液中產生大量氣泡,將一根帶火星的木條伸入試管中,木條復燃,產生氣泡的化學方程式為______.
(3)點燃的火柴如圖放置時,火柴便不易繼續(xù)燃燒,原因是______.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

氧氣性質比較活潑,能支持燃燒.
(1)如何驗證一瓶無色氣體是氧氣?
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么?
(3)可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關,任舉一例加以說明.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中,能準確描述氧氣化學性質的是( 。
A.氧氣在常溫下是一種無色無味的氣體
B.液態(tài)氧呈淡藍色
C.氧氣不易溶于水
D.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,可以和多種物質發(fā)生氧化反應

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