Question

【題目】根據(jù)如下圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題：

(1)標(biāo)號為①的儀器的名稱是_____。

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是____(填字母)，二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中起__作用，反應(yīng)的文字表達(dá)式是____，用C裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶____，若木條復(fù)燃，則滿。

(3)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣的文字表達(dá)式是：____，他應(yīng)選擇上述裝置中的____(填字母)進行組裝。

(4)實驗室常用金屬鋅粒和稀鹽酸溶液混合反應(yīng)來制取氫氣，且氫氣是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實驗室制取氫氣時發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置中的___，收集裝置應(yīng)選擇___。(填字母)

(5)空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖F所示。該實驗進行時的主要現(xiàn)象為,紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的___，冷卻后，打開彈簧夾，水沿著導(dǎo)管流入集氣瓶。下列有關(guān)此實驗的說法正確的是(填字母)___。

A 實驗中的紅磷越多，水位上升越高

B 燃燒匙中的紅磷可以換成硫、鐵絲和木炭

C 選用足量紅磷進行實驗是為了耗盡集氣瓶內(nèi)氧氣

D 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

Answer 1

【答案】長頸漏斗 B 催化 過氧化氫水+氧氣 瓶口 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 AE B D或E 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙 C

【解析】

（1）圖中儀器的名稱：①的儀器的名稱是長頸漏斗；

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣，屬于固液常溫型，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是B；二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中起催化作用，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫水+氧氣；用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；

（3）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，由于反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置選擇A；由于氧氣不易溶于水，所以可以用排水法收集，用排水法收集的氣體比較純凈，則收集裝置為E；

（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣屬于固液常溫制取氣體，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；氫氣難溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，氫氣密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即用D裝置收集；

（5）紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，測定空氣中氧氣含量的實驗原理利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使左邊集氣瓶內(nèi)氣體體積變小，壓強變小，從而在外部大氣壓的作用下使燒杯內(nèi)的水進入集氣瓶，通過測量進入集氣瓶中水的量來確定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)：

A、由于空氣中氧氣的含量是一定的，當(dāng)氧氣完全反應(yīng)后，再多的紅磷也不和剩余的氣體反應(yīng)，水位就不會再上升，故A說法錯誤；

B、由于硫和木炭燃燒時，雖然也消耗空氣中氧氣但是生成了同是氣體的二氧化硫和二氧化碳，導(dǎo)致了集氣瓶內(nèi)體積沒有減小，燒杯內(nèi)的水不會進入集氣瓶，故B說法錯誤；

C、選用紅磷是因為反應(yīng)可以耗盡氧氣，生成固態(tài)的五氧化二磷體積減小明顯，故C說法正確；

D、本實驗無法證明剩余的氣體中含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體，只能說明剩余的氣體的體積及剩余的氣體不和紅磷反應(yīng)、不溶于水，故D說法錯誤。

故填：C。