【題目】“生命至上、安全第一”,為及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,某燃?xì)夤境T谔烊粴庵屑尤肷倭烤哂刑厥鈿馕兜囊伊虼迹?/span>C2H5SH)。乙硫醇在空氣中也能燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.X的化學(xué)式為SO2
B.乙硫醇中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.乙硫醇是混合物
D.乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個(gè)數(shù)比為2:6: 1
【答案】C
【解析】
A. 據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變,比較反應(yīng)前后的物質(zhì),發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后少了2個(gè)硫原子和4個(gè)氧原子,一個(gè)X的分子中有1個(gè)硫原子和2個(gè)氧原子,X的化學(xué)式為SO2,選項(xiàng)正確;
B. 乙硫醇中硫、碳、氫的質(zhì)量比為:32:(2×12):6=16:12:3,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,選項(xiàng)正確;
C. 乙硫醇有固定的組成,是純凈物,選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D.化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字為一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù),乙硫醇分子中碳、氫、硫原子的個(gè)數(shù)比為2:6:1,選項(xiàng)正確。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳”是全世界的主題。以下流程是通過(guò)控制化學(xué)反應(yīng)的條件來(lái)促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),實(shí)現(xiàn)“低碳”,從而更好地通過(guò)化學(xué)反應(yīng)為人類造福。
(1)上述流程可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______。
(2)從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是 ______(填字母);
A.水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳
B.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑的作用下的反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
C.分離、濃縮得到二氧化碳的過(guò)程是化學(xué)變化
(3)甲醇(CH3OH)和乙醇都屬于醇類,燃燒除了生成二氧化碳外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,甲醇燃燒的化學(xué)方程式_____,如何證明燃燒產(chǎn)物中含有二氧化碳,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法是____;相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(4)尿素[CO(NH2)2]是對(duì)提高糧食產(chǎn)量有重要作用的一種化肥,人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M===CO(NH2)2+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),其中A為紅棕色固體,B、C為黑色固體,F為紅色固體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條作、部分反應(yīng)物及生成物已略去)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為________;
(2)D的一種用途是________;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)基本類型是_______反應(yīng)。
(4)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】大蒜是常見(jiàn)的調(diào)味品之一,主要成分是大蒜素(化學(xué)式為C6H10S3),具有消毒殺菌作用.下列說(shuō)法正確的是_____。
A 大蒜素屬于氧化物
B 大蒜素中碳元素、氫元素和硫元素的質(zhì)量比為36:5:48
C 大蒜素由6個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和3個(gè)硫原子構(gòu)成
D 大蒜素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)海域遼闊。海水可以曬鹽,海水中也含有較多的鎂元素,利用海水曬鹽中的母液(含MgCl 2)可以提取金屬鎂。下圖是工業(yè)上利用海水提取鎂的部分流程,請(qǐng)你回答。
(1)第①步反應(yīng)后進(jìn)行分離操作的名稱是_____。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。
(2)寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)步驟③的反應(yīng)類型是_____。該反應(yīng)是對(duì)熔融狀態(tài)的MgCl 2進(jìn)行通電分解,反應(yīng)時(shí)需要在一種特殊真空或有保護(hù)氣的情況進(jìn)行,可能原因是_____。
(4)濾液A中的主要溶質(zhì)在生活中的一種用途是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興越小組為了測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取25.0g石灰石樣品粉碎后放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個(gè)過(guò)程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示。求:
(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為_____g。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過(guò)程)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁4種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(____)
A 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7
B 丙一定是該反應(yīng)的催化劑
C 丁一定是化合物
D 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)酒精中含有甲醇,關(guān)于甲醇的下列敘述正確的是( 。
A.甲醇是由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B.甲醇中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.甲醇是由三種元素組成的有機(jī)物
D.甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量是32克
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液,設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案.
(1)其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span> .
(2)在C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,甲同學(xué)將A、C組四支試管中的溶液倒入同一容器中,看到溶液變渾濁,該現(xiàn)象說(shuō)明有 物質(zhì)生成(填化學(xué)式),滴入酚酞后溶液呈紅色.
(4)滴入酚酞后溶液呈紅色,說(shuō)明溶液呈堿性.使溶液呈堿性的物質(zhì)是什么呢?甲同學(xué)進(jìn)一步推測(cè):溶液中呈堿性的物質(zhì)可能是碳酸鈉、氫氧化鈣和 三種物質(zhì)中的一種,或是三種物質(zhì)兩兩混合組成的混合物.
(5)為了驗(yàn)證推測(cè),甲同學(xué)查閱資料,獲悉氯化鋇溶液呈中性,并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.請(qǐng)根據(jù)要求完成下列空白:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)測(cè)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量容器中的上層溶液于試管中,加入過(guò)量的氯化鋇溶液,靜置 | ①若有白色沉淀,溶液呈無(wú)色 | 物質(zhì)是碳酸鈉 |
②若無(wú)沉淀生成,溶液呈紅色 | 物質(zhì)是氫氧化鈣 | |
③若有白色沉淀,溶液呈紅色 |
(6)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)第②步驗(yàn)證的結(jié)論不嚴(yán)密,原因是 .
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