【題目】某小組根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計(jì)下圖裝置進(jìn)行鐵的冶煉并對尾氣進(jìn)行處理。

(1)寫出玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

(2)圖中虛線框中的裝置作用是______________

(3)反應(yīng)后集氣瓶溶液中的溶質(zhì)可能只有 Na2CO3,也可能還有 NaOH,請 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶質(zhì)的成分寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。(提示:Na2CO3 溶液呈堿性)__________________

【答案】 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 吸收反應(yīng)生成的二氧化碳,并收集沒有反應(yīng)完的一氧化碳 取少量溶液于試管中,向其中加入足量氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾向?yàn)V液中滴加酚酞試液,若溶液變紅色,則溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉;若溶液沒有變成紅色,則溶質(zhì)只有碳酸鈉

【解析】(1)一氧化碳與氧化鐵(紅棕色)反應(yīng)生成鐵(黑色)和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;

(2)二氧化碳被裝置中氫氧化鈉溶液所吸收,一氧化碳進(jìn)入裝置集氣瓶被收集,溶液被排出到燒杯中,屬于尾氣處理裝置;

(3)要驗(yàn)證反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可能只有Na2CO3,也可能還有NaOH,驗(yàn)證氫氧化鈉之前要先除去碳酸鈉,所以為取少量溶液于試管中,向其中加入足量氯化鋇溶液,有白色沉淀生成,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞試液,若溶液變紅色,則溶質(zhì)為碳酸鈉和氫氧化鈉;若溶液沒有變成紅色,則溶質(zhì)只有碳酸鈉。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn),利用納米級材料TiOX做催化劑,能有效除去因裝修帶來的多種有害氣體,如室內(nèi)裝材料釋放的甲醛。TiOX催化劑消除甲醛的反應(yīng)微觀示意圖如下。

下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確是:

A. 反應(yīng)物的分子個數(shù)比為1:1

B. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C. 其中甲醛屬于氧化物

D. 反應(yīng)前后原子的種類改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組要探究放置很久的鋁片變質(zhì)的程度。進(jìn)行了如下操作,請你參與他們的探究過程(提示:假設(shè)樣品中的其它成分不與鹽酸反應(yīng))。

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹浚?/span>_____________________________。

【實(shí)驗(yàn)過程】:化學(xué)興趣小組的同學(xué)將準(zhǔn)確稱量的3.6g鋁片樣品放入80g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,二者恰好完全反應(yīng),最后得到83.3g溶液,反應(yīng)過程中放出氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如如圖所示。

【數(shù)據(jù)處理】:

(1)圖中m的值為_____g。

(2)計(jì)算鋁片中單質(zhì)鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________

【反思交流】:在金屬活動性順序中,鋁的活動性比鐵強(qiáng),但很少見到生活中常用的鋁制品生銹,為什么?________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】普通電池(鋅錳電池)含有多種材料,結(jié)構(gòu)如圖。

請你根據(jù)圖示分析:

①圖中金屬單質(zhì)有________種,化合物中除有機(jī)物外, 無機(jī)物還含有_______、_________(填寫物質(zhì)種類名稱)。

②寫出氯化銨的化學(xué)式 _______,在農(nóng)業(yè)上它的 用途是 _________。

③碳棒起導(dǎo)電作用,這是利用了碳棒的______(選填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。

④拆解后經(jīng)處理得到 65g 鋅,則所含鋅原子個數(shù)約為______(用科學(xué)記數(shù)法表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行如下研究。

請回答下列問題:

①甲中觀察到的現(xiàn)象是_____ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ ; 乙中反應(yīng)的現(xiàn)象是 __________;

丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____丁中溶液由無色變成紅色。

②當(dāng)甲、乙試管內(nèi)的固體完全溶解后,將兩試管內(nèi)的物質(zhì)混合并加入過量的鋅片過濾,則濾渣的成分 _________,濾液中溶質(zhì)的化學(xué)式為___________。

③請?jiān)O(shè)計(jì)能說明 NaOH H2SO4是否恰好中和的實(shí)驗(yàn)方案。(本題中所用過的試劑不能再用

_______

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

_________

_________

_________

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將乙其中固體全部溶解)、丁兩個實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,靜置,最終看到上層清液呈紅色,廢液下層有沉淀。由此推斷上層清液的成分有酚酞水和_____。 寫出生成下層沉淀物的化學(xué)方程式_____________。

通過上述實(shí)驗(yàn)可知進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究,除需要考慮生成什么物質(zhì)外,還需要考慮_______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1裝置左管帶孔的燃燒匙內(nèi)盛有足量的鋅粒,右管盛有稀硫酸。

(1)關(guān)閉K3,打開K1K2,除了右管液面下降,還會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______________________。

寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式_______________________。

(2)K1的導(dǎo)管口處用橡皮管連接圖2_________________(“a”“b”)端收集氣體。

(3)按圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用橡皮管與K1相連接并點(diǎn)燃尖嘴管,可觀察到的現(xiàn)象是________________;

(4)為了使反應(yīng)停止,正確的操作是____________________,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________。

(5)用下列部分儀器,組裝一套與上面裝置有相同優(yōu)點(diǎn)的裝置,用編號表示組裝的裝置__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中逐漸加入石灰石,產(chǎn)生氣體質(zhì)量與石灰石質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。恰好完全反應(yīng)后稱的燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.1g,根據(jù)關(guān)系圖分析并計(jì)算:

(1)稀鹽酸完全反應(yīng)時,產(chǎn)生CO2氣體的物質(zhì)的量為______________

(2)該稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。(寫出計(jì)算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。工業(yè)上生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的反應(yīng)微觀示意圖如下圖所示:

(1)從微觀角度看,圖中可表示___________,的化學(xué)式為________。

(2)從宏觀的角度看,圖示四種物質(zhì)中屬于氧化物的有________( 填字母序號)。

(3)寫出工業(yè)上生產(chǎn)尿素的化學(xué)方程式____________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為采用數(shù)字化實(shí)驗(yàn),由傳感器采集實(shí)驗(yàn)相關(guān)信息描繪出曲線,其中物質(zhì)X表示能與二氧化碳反應(yīng)的某液體,縱坐標(biāo)Y表示燒杯中的某個量。下列對物質(zhì)X與縱坐標(biāo)Y的分析正確是

選項(xiàng)

物質(zhì)X

縱坐標(biāo)Y

A

溶液的質(zhì)量

B

溶液的pH

C

氫氧化鈉溶液

溶質(zhì)的質(zhì)量

D

氫氧化鈣溶液

溶液中鈣元素質(zhì)量

A. A B. B C. C D. D

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