【題目】化學與我例如影相隨,滲透到我們生活的各個角落,為我們服務(wù)。
(1)如圖為某品牌仿生滅蚊燈,它通過三重方式誘蚊:燈管內(nèi)發(fā)出的紫光波;紫光源照射光觸媒涂層釋放二氧化碳和水,模擬人的呼吸:燈內(nèi)加入與人體汗液相似的含有乳酸(C3H6O3)、硬脂酸(C18H36O2) 的誘餌。
①人呼出的氣體與吸入的空氣相比含量增多的有_______________________;
②C3H6O3中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_______________________;
③二氧化碳、水、硬脂酸三種物質(zhì)中,屬于氧化物的是_________________________。
(2)我們的藥品都是重要的化學物質(zhì)。如圖是硫酸鎂注射液的部分說明書。
計算硫酸鎂(MgSO4)的相對分子質(zhì)量為______________ ;并標注硫元素的化合價為___________________。
【答案】二氧化碳和水 6:1 :8 二氧化碳、水 120
【解析】
①人呼出的氣體與吸入的空氣相比含量增多的有二氧化碳和水;
②C3H6O3中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(12×3):(1×6):(16×3)=6:1 :8;
③二氧化碳是由碳、氧兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物;水是由氫、氧兩種元素組成,其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物;硬脂酸是由三種元素組成,不屬于氧化物。故填:二氧化碳、水;
(2)硫酸鎂(MgSO4)的相對分子質(zhì)量=24+32+16×4=120。在硫酸鎂中,鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,設(shè):硫元素的化合價為x。根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零,則有:(+2)+x+(-2)×4=0,x=+6。元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后。硫酸鎂中硫元素的化合價表示為:。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗課上,某同學要配制80克質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液,如圖表示了他的實驗操作過程。
回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是_______________。
(2)B操作中應稱NaCl的質(zhì)量是___________________g;
(3)D操作中儀器②的規(guī)格應是_______________ (選填 “50mL”或“100mL”),讀數(shù)時應使視線與______________
(4)若配制所得的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是______________。
A用量筒量取水時俯視讀數(shù)
B天平指針偏右就開始稱量
C燒杯用蒸餾水潤洗后未等晾干就配制溶液
D轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液濺出
E轉(zhuǎn)移已稱好的氯化鈉固體時,部分灑落在燒杯外
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究分子的運動及影響分子運動速率的因素,興趣小組同學設(shè)計了如下微型實驗,請回答有關(guān)問題。
資料:1.濃氨水易揮發(fā)出氨氣,濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,二者接觸反應會產(chǎn)生白煙(白煙是氯化銨固體)。
2.由于分子質(zhì)量小,所以化學上引入了分子的相對質(zhì)量來表示。氨分子的相對分子質(zhì)量是17,氯化氫分子的相對分子質(zhì)量是36.5.
實驗一:如上圖所示,用長柄V形玻璃管進行實驗,向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸,塞緊橡皮塞。
(1)實驗觀察到大量白煙,該現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)之一____,氨氣與氯化氫反應的文字表達式為___。
(2)實驗觀察到白煙的位置偏右,(興趣小組同學查找了資料――得知:分子的運動速率與其相對分子質(zhì)量有關(guān))根據(jù)實驗現(xiàn)象可推論:相對分子質(zhì)量____分子運動速率越大。
實驗二:準備兩套(甲、乙)如上圖所示的裝置,將甲裝置放在室溫環(huán)境中,乙裝置放在比室溫高30℃的環(huán)境中。
(3)乙出現(xiàn)白煙現(xiàn)象比甲_____(填“快”或“慢”),原因是____,甲與乙形成____實驗,控制的單一變量是____。
實驗反思:
(4)①為了證明分子的運動,實驗操作中_____(填“要”或“不要”)不斷搖晃長柄V形玻璃管。
②酒精與濃氨水都具有揮發(fā)性,使用完酒精燈應_____燈帽。
③生活中有許多分子運動的事例。任舉一例_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。G為常見金屬,E為赤鐵礦的主要成分: C、 F都是由相同元素組成的無色氣體,且C有毒: D、H都是無色氣體單質(zhì):反應⑤是自然界中最重要的反應。請回答下列問題:
(1) B的化學式為_____________________;
(2)生活中為防止反應④的發(fā)生,可采取的措施是_____________________(寫一 點即可)
(3)自然界中普遍存在反應⑤,該反應通常被稱為_____________________;
(4)反應①的化學方程式為_____________________;反應②的化學方程式為_____________________;
(5)“綠色”特點之一是“零排放”。一定條件下, C和D兩種氣體可按照不同比例反應, 若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是_____________________ (填字母) 。
A CH4O
B C2H6O
C C2H4O
D C2H4O2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】利用化學知識解決實際問題
實驗一:模擬工業(yè)煉鐵的生產(chǎn)過程
(1)按照裝置圖連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后,主要實驗步驟有:①通入二氧化碳:②停止通入二氧化碳:③點燃A、C處酒精噴燈:④熄滅A、C處酒精噴燈。正確的操作順序是_________________________;
(2)該實驗中氫氧化鈉溶液的作用是_________________________;
(3)按要求完成上述過程中重要的化學方程式。
①生成煉鐵還原劑的反應________________________;
②D中反應的化學方程式_________________________。
實驗二:測定赤鐵礦粉中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)
(4)現(xiàn)稱取l0g赤鐵礦粉于上述裝置C的硬質(zhì)玻璃管內(nèi),向A中通入CO2.當赤鐵礦中的Fe2O3全部還原為Fe時,剩余固體在CO的保護下冷卻、稱量,質(zhì)量為7.9g (假設(shè)赤鐵礦中的雜質(zhì)均不與CO反應),該赤鐵礦中Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)為_________________________;
(5)同學們采集了用某種熱分析儀記錄的CO與Fe2O3進行反應時的有關(guān)數(shù)據(jù),并得固體質(zhì)量與反應溫度的關(guān)系曲線,如下圖所示:
[資料] CO在不同溫度條件下與氧化鐵反應可生成四氧化三鐵、氧化亞鐵和鐵。
① 根據(jù)圖象分析,寫出P點時固體成分的化學式___________;
② 固體質(zhì)量由48.0g變?yōu)?/span>46.4g的過程中發(fā)生反應的化學方程式為___________。
③ 設(shè)計實驗檢驗生成的黑色固體中是否有鐵,寫出簡單的實驗操作、現(xiàn)象及結(jié)論。 ____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氧化汞受熱時的變化可用下圖表示(表示汞原子,表示氧原子):
(1)從圖中可知分子和原子的區(qū)別為:_____________________;聯(lián)系為___________。
(2)物質(zhì)汞是由____構(gòu)成的,氧氣是由____構(gòu)成的。
(3)你還能得出的結(jié)論有:___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸是一種重要的化工原料,初中化學中許多實驗也都用到了硫酸。
(1)下列實驗中一般不會用到硫酸的是______(填序號)。
A制鉛酸蓄電池 B鑒別鐵粉和氧化銅粉末
C實驗室與石灰石反應制取二氧化碳 D除去鐵釘上的銹跡
(2)5%的稀硫酸pH比10%的稀硫酸pH _____(填大或小)。
(3)某化學興趣小組設(shè)計了下列兩個實驗:
實驗一:證明硫酸與氫氧化鈉反應是放熱反應
甲同學設(shè)計如圖所示的實驗操作:根據(jù)實驗,甲同學認為:NaOH與硫酸發(fā)生的中和反應是放熱反應。乙同學認為:甲同學操作不正確且得出這個結(jié)論的依據(jù)不科學,操作不正確可能導致的后果是______,結(jié)論的依據(jù)不科學,應該用稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應,理由是:_______。乙同學改用稀硫酸溶液后,將氫氧化鈉溶液滴到稀硫酸的過程中,若除了溫度升高外還有________產(chǎn)生,則說明所用氫氧化鈉溶液已變質(zhì)。若要除去變質(zhì)的NaOH溶液中的雜質(zhì),除雜所用試劑是________。
實驗二:通過硫酸與氫氧化鈉的反應測定未知濃度的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
丙同學設(shè)計實驗如下圖所示:在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入1%稀硫酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止,共用去了稀硫酸9.8g,則所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?寫出計算過程_______
(4)丁同學認為丙同學設(shè)計的實驗中酚酞試液變成無色也可能是硫酸過量了,于是設(shè)計了以下實驗驗證,其中驗證硫酸是否過量的方法中正確的是_____(填序號)。
A滴加氯化鋇溶液看是否有白色沉淀產(chǎn)生
B測定溶液pH,看pH是否小于7
C加入蒸餾水,攪拌后看溶液是否變色
D加入金屬鐵片,看是否產(chǎn)生氣泡
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