(2009?常州)小黃用如圖裝置測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋅的相對原子質(zhì)量.主要實驗步驟如下(必要的固定裝置已略去):①連接裝置并檢查裝置氣密性;②加入藥品和水;③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);④由A向B中滴加試劑至過量;⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C中液面刻度,計算得到氣體的體積為VmL(經(jīng)查,該氣體密度為ρ g/L);⑥將B中剩余固體過濾、洗滌、干燥并稱重,稱得剩余固體質(zhì)量為Wg.
(1)A儀器的名稱為______;
(2)B中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;
(3)小黃在實驗前將塊狀的銅鋅合金磨成粉末狀,其目的是:______;
(4)如何檢驗該裝置的氣密性:______;
(5)為使測得的氣體體積更精確,記錄C中液面刻度時,除使視線與凹液面的最低處相平外,還應(yīng)______;
(6)小黃發(fā)現(xiàn)實驗中由于缺少某一步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺乏而無法計算,該步驟是:______;
(7)通常實驗前須估算藥品用量,如果實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應(yīng)中途加酸還是重新實驗:______;理由是______.
【答案】分析:(1)熟記常用的儀器名稱,如:長頸漏斗;  
(2)B裝置中鋅與鹽酸反應(yīng),所以可寫書寫化學(xué)方程式;
(3)銅鋅合金磨成粉末狀,其目的是:接觸面積大,充分反應(yīng),可以提高反應(yīng)速率;
(4)認(rèn)真分析其原理,利用大氣壓強的知識來解釋檢驗裝置氣密性的方法;
(5)為使測得的氣體體積更精確,記錄C中液面刻度時,除使視線與凹液面的最低處相平外,還應(yīng)D處觀察上升的是否與C中下降的一致;以盡量減少誤差;
(6)已知氣體的體積,根據(jù)密度,可以求出氣體的質(zhì)量;又知道剩余固體質(zhì)量為Wg,但不知道原固體的質(zhì)量,無法計算.所以實驗中由于缺少某一步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺乏而無法計算,該步驟是:測量銅鋅合金的總質(zhì)量;
(7)如果實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應(yīng)中途加酸還是重新實驗:中途添加酸時,會造成氣體逸散,影響氣體體積的精確測量.
解答:解:(1)熟記常用的一些儀器名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)物和生成物,書寫化學(xué)方程式Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ 
(3)銅鋅合金磨成粉末狀,其目的是:接觸面積大,充分反應(yīng);目的為了提高反應(yīng)速率;
(4)注意檢驗該裝置的氣密性的方法:提高D管,靜止片刻后,C、D液面仍存在高度差,則氣密性良好;
(5)除使視線與凹液面的最低處相平外,還應(yīng)D處觀察上升的是否與C中下降的一致;
(6)已知氣體的體積,根據(jù)密度,可以求出氣體的質(zhì)量;又知道剩余固體質(zhì)量為Wg,但不知道原固體的質(zhì)量,無法計算.實驗中由于數(shù)據(jù)缺乏而無法計算,該步驟是:測量銅鋅合金的總質(zhì)量;
(7)中途添加酸時,會造成氣體逸散,影響氣體體積的精確測量,所以要重新實驗.
故答案為:
(1)分液漏斗;
(2)Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ 
(3)加快反應(yīng)的速率
(4)提高D管,靜止片刻后,C、D液面仍存在高度差,則氣密性良好(答案合理即可)
(5)使D、C中的液面相平
(6)測量銅鋅合金樣品的質(zhì)量
(7)重新實驗;中途添加酸時,會造成氣體逸散,影響氣體體積的精確測量
點評:題主要考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)和一些實驗的操作注意事項,掌握檢驗該裝置的氣密性的方法,了解量氣的裝置.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?常州)小黃用如圖裝置測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和鋅的相對原子質(zhì)量.主要實驗步驟如下(必要的固定裝置已略去):①連接裝置并檢查裝置氣密性;②加入藥品和水;③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);④由A向B中滴加試劑至過量;⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復(fù)至室溫后,記錄C中液面刻度,計算得到氣體的體積為VmL(經(jīng)查,該氣體密度為ρ g/L);⑥將B中剩余固體過濾、洗滌、干燥并稱重,稱得剩余固體質(zhì)量為Wg.

(1)A儀器的名稱為
分液漏斗
分液漏斗
;
(2)B中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
Zn+2HCl═ZnCl2+H2
;
(3)小黃在實驗前將塊狀的銅鋅合金磨成粉末狀,其目的是:
加快反應(yīng)的速率
加快反應(yīng)的速率
;
(4)如何檢驗該裝置的氣密性:
提高D管,靜止片刻后,C、D液面仍存在高度差,則氣密性良好
提高D管,靜止片刻后,C、D液面仍存在高度差,則氣密性良好
;
(5)為使測得的氣體體積更精確,記錄C中液面刻度時,除使視線與凹液面的最低處相平外,還應(yīng)
使D、C中的液面相平
使D、C中的液面相平
;
(6)小黃發(fā)現(xiàn)實驗中由于缺少某一步驟導(dǎo)致數(shù)據(jù)缺乏而無法計算,該步驟是:
測量銅鋅合金樣品的質(zhì)量
測量銅鋅合金樣品的質(zhì)量
;
(7)通常實驗前須估算藥品用量,如果實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量不足,應(yīng)中途加酸還是重新實驗:
重新實驗
重新實驗
;理由是
中途添加酸時,會造成氣體逸散,影響氣體體積的精確測量
中途添加酸時,會造成氣體逸散,影響氣體體積的精確測量

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年四川省廣安市武勝縣橋亭中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?常州模擬)小亮在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶裝有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉溶液中的一種.
(1)小亮根據(jù)信息立即確定該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是 ______;
(2)小亮另取樣品,滴加無色酚酞試液,試液變紅色,該溶液不可能是 ______,理由是 ______;
(3)小亮另取樣品,加入一定量的稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,該溶液不可能是 ______理由是 ______;
(4)根據(jù)以上判斷,小亮確定該溶液是 ______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省揚州市網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(一)(解析版) 題型:解答題

(2009?常州模擬)小亮在化學(xué)實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶裝有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉溶液中的一種.
(1)小亮根據(jù)信息立即確定該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是 ______;
(2)小亮另取樣品,滴加無色酚酞試液,試液變紅色,該溶液不可能是 ______,理由是 ______;
(3)小亮另取樣品,加入一定量的稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生,該溶液不可能是 ______理由是 ______;
(4)根據(jù)以上判斷,小亮確定該溶液是 ______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年江蘇省常州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?常州)為測定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉未于質(zhì)量為51.8克的燒杯中,然后逐步加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,當(dāng)加入80g稀硫酸時反應(yīng)恰好完全,加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖.
試通過計完成下列填空:(不能整除時,結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)該實驗取用的樣品質(zhì)量為:______;
(2)樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:______;
(3)小王不慎在反應(yīng)結(jié)束后,向燒杯中多了20g稀硫酸,此時,溶液中亞鐵離子在溶液總質(zhì)量中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:______,若在上圖中補繪此過程中稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系圖,所得線段的終點位于線段AB延長線的_______(填:上方、下方或線上).

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