【題目】下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是( )
A. 石墨用作電極B. CH4用作燃科
C. 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑D. 氮氣用作保護氣
【答案】A
【解析】
A、由于石墨有優(yōu)良的導(dǎo)電性,可用作電極,導(dǎo)電性是物理性質(zhì),符合題意;
B、CH4用作燃科,利用了甲烷與氧氣發(fā)生反應(yīng)放出大量的熱,需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;
C、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑,利用了鐵粉與氧氣及水分發(fā)生反應(yīng),需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;
D、氮氣用作保護氣是利用了氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),不符合題意。故選A。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水與人類的生產(chǎn)生活息息相關(guān),下列有關(guān)水的說法不正確的是( )
A. 水是由氫元素和氧元素組成的 B. 生活中常用煮沸的方法軟化硬水
C. 生活污水可以隨意排放 D. 經(jīng)處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象或?qū)嶒灢僮鞯臄⑹鲋姓_的是
A. 鐵絲在空氣燃燒發(fā)出黃色火焰
B. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C. 將CO還原CuO的尾氣直接排入空氣
D. 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列物質(zhì)的應(yīng)用涉及化學(xué)變化的是( )
A. 活性炭用作除味劑B. 石墨用作電刷
C. 液氧用于火箭發(fā)射D. 干冰用于食品保鮮
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)小組對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究.
(1)【查閱資料】硫酸銅(CuSO4)是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{色.該物質(zhì)中銅、硫、氧三種元素的質(zhì)量之比為 .
(2)【進行實驗】
序號 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
I | 圖1 | 外焰處的鐵紗窗出現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化 | . |
II | 伸入焰心的導(dǎo)氣管引出白煙, . | 焰心處有可燃性氣體 | |
III | 蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水和二氧化碳 |
(3)實驗I得到的結(jié)論是 .
(4)補全實驗II的實驗現(xiàn)象: .
(5)實驗III中,硫酸銅粉末的作用是;得到“蠟燭燃燒的產(chǎn)物中含有二氧化碳”這一結(jié)論所對應(yīng)的實驗現(xiàn)象是 .
(6)【反思與評價】
實驗III是該小組同學(xué)對如圖所示實驗的改進.與如圖所示實驗相比,實驗III的優(yōu)點是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用化學(xué)用語填空
兩個水分子________;3個鐵離子________;地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物_______。
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