區(qū)分下列物質(zhì)的方法不能達到目的是( )
A.用酚酞試液區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 |
B.用灼燒聞氣味的方法來區(qū)分天然纖維與合成纖維 |
C.用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲 |
D.用熟石灰來區(qū)分氮肥和鉀肥 |
A
解析試題分析: A、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是呈堿性,都能使酚酞試液變紅,所以不能用酚酞試液區(qū)分氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液,錯誤,B、合成纖維灼燒后有刺激性氣味產(chǎn)生,而天然纖維中的動物纖維燃燒時有燒焦羽毛的氣味,植物纖維有燒紙的氣味,所以可以用灼燒聞氣味的方法來區(qū)分天然纖維與合成纖維,正確,C、鐵能被磁鐵吸引,而鋁不能,所以可用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲,正確,D、銨態(tài)氮肥能與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,所以可用熟石灰來區(qū)分氮肥和鉀肥,正確,故選A
考點:堿、鹽的性質(zhì),金屬的性質(zhì),合成材料和天然材料的鑒別
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
除去下列物質(zhì)中所含雜質(zhì),選用的試劑(括號內(nèi)的物質(zhì))正確的是
A.CaO中混有少量CaCO3(鹽酸) |
B.Cu(NO3)2溶液中混有AgNO3(銅粉) |
C.CO2中混有HCl氣體(NaOH溶液) |
D.CO2中混有少量CO(氧氣) |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),下列操作方法能達到目的的是( )
選項 | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 操作方法 |
A | CO2(H2O) | 將氣體通過盛有氫氧化鈉的干燥管 |
B | Cu(CuO) | 通入足量氧氣并加熱 |
C | Na2SO4(Na2CO3) | 加鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | FeCl2(CuCl2) | 加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列選項中括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì),右邊為除雜試劑,其中不合理的是( )
A.氯化鈉固體 (碳酸鈣) 水 |
B.氧氣(水蒸氣) 濃硫酸 |
C.硫酸亞鐵溶液(硫酸銅) 鐵粉 |
D.一氧化碳(二氧化碳) 灼熱的氧化銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯誤的是
A.區(qū)分硬水和軟水:肥皂水 |
B.檢驗羊毛織品:灼燒后聞氣味 |
C.四氧化三鐵中混有鐵粉:磁鐵吸引 |
D.氯化鈉溶液中混有少量碳酸鈉:適量稀鹽酸 |
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