17.寫出下列反應的文字表達式:
(1)木炭在氧氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
(2)紅磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(3)細鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
(4)硫在空氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
(5)鎂在空氣中燃燒:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂
(6)實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(7)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(8)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
以上反應屬于化合反應的有(1)(2)(3)(4)(5)屬于分解反應的有(6)(7)(8).

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可,再結合反應類型的特征來分析.

解答 解:(1)木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,故填:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳;
(2)紅磷與氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷;故填:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
(3)鐵絲與氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵;故填:鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵;
(4)硫與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化硫;故填:硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫;
(5)鎂與氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂;故填:鎂+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$氧化鎂;
(6)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(7)雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣,故填:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(8)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱分解為氯化鉀和氧氣;故填:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣.
其中符合“多變一”的特征的是(1)(2)(3)(4)(5),屬于化合反應;
其中符合“一變多”的特征的是(6)(7)(8),屬于分解反應.
故填:(1)(2)(3)(4)(5);(6)(7)(8).

點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應原理書寫文字表達式的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.2015年遂寧市船山區(qū)“永河現(xiàn)代農業(yè)園區(qū)”擬命名省級現(xiàn)代農業(yè)示范園區(qū).蓬南中學初三、四班的幾位同學在一個周末參觀了永河現(xiàn)代農業(yè)園區(qū),實地感受了園區(qū)的美,增長了化學知識.
(l)走進優(yōu)質經果基地,一大片成熟了的枇杷,立即吸引了同學們的眼球.管理員小張告訴大家-----枇杷中含有多種營養(yǎng)成分,如糖類、蛋白質、脂肪、纖維素、果膠、以及維生素 A、B、C等.從健康的角度分析,缺乏維生素 A,會引起壞血。
(2)來到綠色蔬菜基地,同學們發(fā)現(xiàn)蔬菜大棚里種植的反季節(jié)蔬菜,枝葉繁茂、葉色濃綠.技術員小羅告訴大家,為了給蔬菜同時提供多種養(yǎng)分,常常需要施加復合肥料.下列屬于復合肥料的是A
A.NH4H2PO4B.NH4NO3C.K2SO4D.Ca(H2PO42
(3)在大棚里也常常需要補給二氧化碳,其作用是作氣體肥料,促進綠色植物的光合作用.
(4)在綠色蔬菜基地,技術員小羅還告訴大家:農藥是作物生長的衛(wèi)士.他們常用波爾多液來做農用殺菌劑.波爾多液是用硫酸銅、熟石灰加水配制而成的.用化學方程式解釋不能用鐵制容器裝波爾多液的原因:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(5)最后大伙來到了特色水產基地,發(fā)現(xiàn)養(yǎng)有魚、蝦的水,依然清澈見底.技術員小軍告訴大家:“養(yǎng)魚先養(yǎng)水”、“好水養(yǎng)好魚”,水質對養(yǎng)魚來說非常重要.淡水養(yǎng)殖PH值一般應保持在6.5-8.5之間,PH值在低于4或高于10.6時,魚蝦蟹都不能存活.若用pH試紙測定該水產基地里水的pH,請寫出操作的方法:在玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取被測液,滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,即可得出被測液的pH.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.(A)有下列物質:①氧氣;②氮氣;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食鹽水;⑦氖氣.請用這些物質的化學式填空:
(1)空氣中含量最多的氣體是N2;
(2)屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是SO2
(3)屬于混合物的是⑥;
(4)屬于稀有氣體的是Ne;
(5)屬于固體的是P2O5
(B)市場上銷售的蛋黃派、薯片等食品,常采用氮氣包裝.其目的是隔離空氣,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣而受到抑制,停止繁殖,同時防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質. 使用氮氣原因有:化學性質穩(wěn)定;不與食品發(fā)生反應又不供給呼吸,無毒無味;廉價易得.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列關于質量守恒定律的理解正確的是( 。
A.100ml水和100ml酒精混合后,體積是200ml
B.將5gA和5gB混合發(fā)生化合反應,一定能生成10gC
C.木炭燃燒后質量減少了,這個化學反應不遵守質量守恒定律
D.鐵絲燃燒后質量增加,是因為有氧氣參加了反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列性質屬于物質物理性質的是:①酒精的揮發(fā)性  ②木炭的可燃性  ③磁鐵的磁性  ④二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁( 。
A.①②B.③④C.①③D.②④

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

2.元素周期表是學習和研究化學的重要工具,下表是元素周期表的一部分:
ⅢAⅣAⅤAⅥA
5   B
6   C
7   N
8   O
13  Al
14  Si
15  P
16  S
(1)請你寫出15號元素的名稱磷.
(2)從原子結構看,氧和硫同屬ⅥA(第六主族)的原因是原子最外層電子數(shù)都為6.
(3)上表中Al元素(填元素符號)是地殼中含量最多的金屬元素.
(4)氮元素的化學性質與磷元素的相似.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.人類生存離不開空氣,下列說法錯誤的是( 。
A.空氣是一種寶貴的資源
B.空氣中體積分數(shù)最大的是氮氣
C.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
D.大量焚燒秸稈不會給空氣帶來PM2.5

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.查閱讀資料可知,核潛艇和宇宙飛船艙內的供氧原理是:用過氧化鈉與二氧化碳反應生成氧氣和碳酸鈉.
(1)寫出該反應的文字表示式過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+水.
(2)該反應不能(填“能”或“不能”用于實驗室制取氧氣,原因是制得的氣體不純凈等(合理即可)(寫一點即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.銅和氧化銅的混合物9g,與氫氣充分反應后,得到固體物質8g.則原混合物中銅元素的質量分數(shù)為( 。
A.88.9%B.80.0%C.11.1%D.61.5%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案