【題目】在一密閉容器中有CO2、H2O、O2和物質(zhì)R,在一定條件下充分燃燒,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法正確的是
物質(zhì) | R | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 2.3 | 10.0 | 0.3 | 0.5 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 5.2 | 4.7 | x |
A.x的值為3.7
B.R的化學(xué)式為C2H6
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.該反應(yīng)中CO2與H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶3
【答案】D
【解析】
在化學(xué)反應(yīng)中隨著反應(yīng)的進(jìn)行反應(yīng)物的質(zhì)量會(huì)不斷減少,生成物的質(zhì)量會(huì)增加,根據(jù)表格提供的數(shù)據(jù),R的質(zhì)量由2.3g變?yōu)?/span>0,減少2.3g,是反應(yīng)物;O2的質(zhì)量由10.0g變?yōu)?/span>5.2g,減少4.8g,是反應(yīng)物;CO2的質(zhì)量由0.3g變?yōu)?/span>4.7g,增加4.4g,是生成物;H2O的質(zhì)量由0.5g變?yōu)?/span>3.2g(根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算得出),增加2.7g,是生成物。因此該反應(yīng)是R和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水。
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等,則2.3g+10.0g+0.3g+0.5g=0+5.2g+4.7g+x,解得x=3.2g,選項(xiàng)A不正確;
B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,元素的質(zhì)量也不變。生成的CO2中碳元素質(zhì)量為: ,氧元素的質(zhì)量為:4.4g-1.2g=3.2g;生成的水中氫元素的質(zhì)量為: ,氧元素的質(zhì)量為:2.7g-0.3g=2.4g;而參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為4.8g,因此R中含碳元素質(zhì)量:1.2g,氫元素質(zhì)量:0.3g,氧元素質(zhì)量:3.2g+2.4g-4.8g=0.8g。據(jù)此計(jì)算結(jié)果可得出R的化學(xué)式為C2H6O,選項(xiàng)B不正確;
C、根據(jù)分析結(jié)果,該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物都是兩種,不符合分解反應(yīng)的定義,選項(xiàng)C不正確;
D、根據(jù)分析結(jié)果,該反應(yīng)中生成的CO2與H2O的質(zhì)量比為4.4g和2.7g,假設(shè)CO2和H2O化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為a和b,則 ,解得 ,因此該反應(yīng)中CO2與H2O的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶3,選項(xiàng)D正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是我國自主研發(fā)的大型客機(jī)C919,實(shí)現(xiàn)了我國航空領(lǐng)域的新突破。請用學(xué)過的知識回答下列有關(guān)金屬知識的問題。
(1)飛機(jī)上的金屬材料選用了鋁鋰合金與鈦合金,而不選用它們的純金屬,主要原因是____。
(2)原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則下列和鋰化學(xué)性質(zhì)相似的是____(填序號)。
(3)鋁在常溫下就能與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面形成一層____,從而阻止內(nèi)部的鋁被氧化。
(4)金的化學(xué)式是____,從化學(xué)角度分析“真金不怕火煉”的含義是____。
(5)將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu(NO3)2和Fe(NO3)2的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,若濾液中只含有一種物質(zhì),該物質(zhì)的陽離子符號是____,則濾渣中一定含有____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是( )
A.物質(zhì)A為甲烷,其分子由碳原子和氫分子構(gòu)成
B.物質(zhì)B中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)
C.該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變
D.該反應(yīng)生成物C和D的質(zhì)量比為11:9
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖所示的四個(gè)圖像,分別對應(yīng)四種過程,其中正確的是( )
A. ①分別向等質(zhì)量Mg和Cu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸
B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量、不同濃度的稀硫酸
C. ③分別向等質(zhì)量且足量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸
D. ④分別向等質(zhì)量的Mg和Zn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬及其化合物在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用。
(一)鐵制品的防護(hù)
(1)鐵銹主要成分是Fe2O3﹒xH2O。鐵生銹主要與空氣中的_____________有關(guān)。
(2)如圖實(shí)驗(yàn)說明NaCl在鐵生銹中的作用是_______________。
(二)金屬的回收利用
某品牌電器的廢舊電路板中還有Fe、Cu、Ag、Ni(鎳銀白色金屬)等金屬,如圖是某車間回收部分金屬的工藝流程,已知,
回答下列問題。
(1)操作①中,使用的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還需______________。
(2)濾渣③中含有的金屬是_______________。
(3)濾液③中加入足量鐵粉的主要目的是________________,固體A除主要含有銅外,還含有一定量的鐵,為了進(jìn)步提純銅,可以向固體A中加入適量的稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(4)相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬,該工藝流程的主要優(yōu)點(diǎn)是__________。
(三)鐵與其他金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱的探究。
鐵、鋁、銅是日常生活中使用量最大的金屬,某化學(xué)興趣小組找到鐵、鋁、銅這三種金屬,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
(1)將這三種打磨光亮后如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),加入等體積相同濃度的稀鹽酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,有同學(xué)認(rèn)為不夠合理,理由是_______________。
(2)老師告訴興趣小組的成員,只要再找一種試劑,就可通過實(shí)驗(yàn)操作和對應(yīng)現(xiàn)象得出這三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的順序,則下列三種試劑中符合要求的有_______________。(填字母)
A稀硫酸
B硫酸鋁溶液
C硫酸亞鐵溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某些銅制品在空氣中久置表面會(huì)生成綠色的銅銹,其主要成分為Cu2(OH)2CO3,現(xiàn)探究銅生銹的條件。
[提出猜想]根據(jù)銅銹的組成推測,銅生銹可能與CO2、H2O和O2共同作用有關(guān)。
[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]實(shí)驗(yàn)小組取直徑、長度均相同的銅絲,并打磨光亮。設(shè)計(jì)了如下圖所示的5個(gè)實(shí)驗(yàn)并持續(xù)觀察。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
實(shí)驗(yàn) | |||||
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | 銅絲表面有綠色物質(zhì) | 無明顯現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 |
[解釋與結(jié)論]
(1)根據(jù)對比實(shí)驗(yàn)①和③,得出的結(jié)論是_____。
(2)從優(yōu)化實(shí)驗(yàn)的角度考慮,實(shí)驗(yàn)_____(填編號)為多余。
(3)為驗(yàn)證猜想,請將圖中實(shí)驗(yàn)⑤補(bǔ)充完整_____。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,猜想正確。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。請回答:
(1)家里用于炒菜的鐵大勺是利用了鐵的_____性。
(2)如圖裝置是工業(yè)煉鐵的原理
①A裝置加熱一段時(shí)間后玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
②B裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____
③C裝置的作用是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有氫氧化鈉和氯化鈉固體混合物22.6g,將其加入到200g水中配成溶液,再向其中加入89g氯化鎂溶液,恰好完全反應(yīng),過濾后,得到11.6g沉淀(不考慮過濾中物質(zhì)質(zhì)量的損失)。計(jì)算:
⑴混合物中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(結(jié)果精確到0.1%)。
⑵反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組通過實(shí)驗(yàn)測定某大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。將盛有一定量該樣品的燒杯放在電子秤上,倒入100.0g稀鹽酸(假設(shè)大理石樣品中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水),使該樣品完全反應(yīng),已知燒杯的質(zhì)量為60.0g,實(shí)驗(yàn)過程中的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯與所盛物質(zhì)質(zhì)量/g | 186.0 | 183.0 | 181.0 | 180.0 | 179.4 | 179.4 |
試計(jì)算:
(1)碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)量比(最簡比)為_________。
(2)生成二氧化碳的質(zhì)量為_________g。
(3)求該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________(精確到0.1%)。
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