【題目】請(qǐng)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①。
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是(選填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 如果選擇用D裝置收集氣體,氣體應(yīng)從通入(填“a或b”)。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 選用C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有 , 若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)制取CO2 , 則只能選擇作發(fā)生裝置。
(4)實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3 , 用E裝置收集氨氣,其中植物油的作用是。
【答案】
(1)酒精燈
(2)A;2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;b
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;B
(4)防止氨氣溶于水
【解析】(1)①是酒精燈;
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用固體加熱性裝置,故選擇發(fā)生裝置A ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;由于氧氣密度比空氣大,故用D裝置收集氣體,氣體應(yīng)從b通入;
(3)碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳。反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;用C裝置時(shí),關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí),試管中氣體增多,壓強(qiáng)增大,將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止。打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行。故選用C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有:控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;由于用碳酸鈉粉末,只能用B裝置;
(4)用E裝置收集氨氣,植物油的作用是:防止氨氣溶于水.
故答案為:(1)酒精燈;(2)A;2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑;b;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;B;(4)防止氨氣溶于水.(1)根據(jù)常用儀器的名稱解答即可;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件可選擇發(fā)生裝置,根據(jù)氧氣的密度以及溶于水的程度可選擇收集裝置,高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2 , 是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.選用C相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有:控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;若用碳酸鈉粉末和稀硫酸反應(yīng)制取CO2 , 則只能選擇B,因?yàn)樘妓徕c是粉末,需要控制反應(yīng)的速率,分液漏斗能控制反應(yīng)的速率;
(4)用E裝置收集氨氣,其中植物油可以防止氨氣溶于水.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.下圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)查出碳的相對(duì)原子質(zhì)量:;寫(xiě)出16號(hào)元素的元素符號(hào): .
(2)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 .
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.中子數(shù)不同
C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
D.電子數(shù)不同
(3)利用元素周期表,人們對(duì)元素的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了全新的飛躍時(shí)期.近日,俄羅斯科學(xué)家宣布他們將人工合成118號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為 .
(4)氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是 , 它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中都易填“得到”或“失去”)電子,鋁元素與氯元素形成化合物的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廚房就是一個(gè)小小實(shí)驗(yàn)室。利用廚房用品不能完成的實(shí)驗(yàn)是( 。
A.證明植物油不溶于水B.檢驗(yàn)食鹽中含有氯離子
C.用食醋鑒別食鹽和堿面D.驗(yàn)證雞蛋殼能與酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧化鈉、氫氧化鈣是兩種常見(jiàn)的堿
(1)它們有一些相似的化學(xué)性質(zhì),其原因是溶液中都含有___________
(2)可作某些氣體干燥劑的是_________________
(3)用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“氮肥壯葉,磷肥壯果,鉀肥壯莖”,小王種的柑蔗易倒伏,則他應(yīng)施加下列化肥中的
A.K2SO4B.(NH4)2SO4C.NH4HCO3D.CaHPO4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】制作下列物品所用的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是(___)
A食品保鮮膜(袋)
B木制桌椅
C純棉毛巾
D___________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是 X、Y 兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.X 為原子,Y 為離子
B.X、Y 均屬于非金屬元素
C.X 在反應(yīng)中可失去 6 個(gè)電子
D.X 與 Y 形成化合物的化學(xué)式為 YX
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