【題目】氧氣是初中化學學習的重要內(nèi)容。
(1)按體積計算,氧氣大約占空氣成分的_______%,空氣污染指數(shù)中屬于氧化物的有___________、____________(任填兩個)。
(2)氧氣是________ (多選題)
A.單質(zhì) B.混合物 C.氧化物 D.化合物 E.純凈物
(3)下圖是元素周期表中的一格和氧元素的原子結(jié)構示意圖。從圖中獲取的信息不正確的是_____________;
A.氧的原子序數(shù)是8 B.氧的相對原子質(zhì)量是16.00g
C.氧屬于非金屬元素 D.氧原子有兩個電子層,最外層電子數(shù)為6
(4)如下圖,用帶火星的木條分別以甲乙兩種方式迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木條復燃,且在甲中燃燒比在乙中更旺。這說明氧氣具有哪些性質(zhì)?
①__________________________________________
②___________________________________________
(5)加熱31.6克高錳酸鉀制取一定質(zhì)量的氧氣,生成氧氣的質(zhì)量是________?
【答案】 21 一氧化碳 二氧化硫(或二氧化氮) AE B 氧氣能支持燃燒 氧氣密度比空氣的大 3.2g
【解析】(1)空氣的成分按體積計算,大約是氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%;空氣的污染物包括有害氣體和粉塵,有害氣體為二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳;
(2)氧氣是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物,由氧元素組成,屬于單質(zhì),故選AE;
(3)A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為8,表示原子序數(shù)為8,正確;
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為16.00,相對原子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,錯誤;
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,中間的漢字表示元素名稱,該元素的名稱是氧,帶有“氣”字頭,屬于非金屬元素,錯誤;
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為8,表示原子序數(shù)為8;根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),則該元素的原子的電子數(shù)為8,根據(jù)電子的排布規(guī)則,氧原子有兩個電子層,最外層電子數(shù)為6,正確。故選B。
(4)帶火星的小木條復燃,說明氧氣能支持燃燒;甲中燃燒比乙中更旺說明甲中氧氣充足而乙中氧氣不充足,從而說明氧氣密度比空氣的大;
(5)解:設可生成氧氣的質(zhì)量為x
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
31.6g x
x=3.2g
答:可生成氧氣的質(zhì)量為3.2g。
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【題目】化學與生活密切相關,下列敘述中正確的是( )
A.胃酸過多的人應少飲葡萄汁(葡萄汁的PH為3.5~4.5)
B.為了個人衛(wèi)生,應全部使用一次性的木筷和餐盒
C.人體缺鋅會引起生長發(fā)育緩慢,因此鋅元素攝入得越多越好
D.銨態(tài)氮肥與草木灰混合使用可以明顯提高肥效
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【題目】在化學實驗中,從試劑瓶中取出的藥品使用后有剩余,正確的處置方法是( )
A. 帶出實驗室 B. 放回原試劑瓶
C. 在實驗室集中處理 D. 投入通向下水道的水槽內(nèi)
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【題目】(1)在①膽礬(CuSO4·5H2O) ②稀有氣體 ③氯酸鉀 ④四氧化三鐵 ⑤蒸餾水 ⑥空氣 ⑦鋅 ⑧澄清石灰水 ⑨液氧和氧氣混合物中,屬于混合物的是_______________;屬于化合物的是_______________;
(2)下圖是表示氣體分子的示意圖,圖中“●”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子,其中可能表示氧化物的是_______________(填序號)。
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【題目】已知硒原子的核電荷數(shù)為34.相對原子質(zhì)量為79,則一個硒原子的原子核由34個________和45個________構成.
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【題目】下圖是第三周期部分元素的微粒結(jié)構示意圖,請根據(jù)題目要求填空。
(1)上圖中x=____________。
(2)硫原子的質(zhì)子數(shù)為____________,鋁原子的最外層電子數(shù)為____________。
(3)某粒子的結(jié)構示意圖為,當a-b=8時,該粒子的符號為____________。
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【題目】如圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。以下是同學們對該實驗的判斷和認識:
①裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一;
②紅磷的用量不足會影響實驗結(jié)論;
③集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減少會導致瓶中水面的上升;
④將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論;
⑤紅磷熄滅后瓶內(nèi)肯定沒有氧氣了。其中有錯誤的是( )。
A. ④⑤ B. ③② C. ②① D. ①③
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【題目】現(xiàn)有下列初中化學常用儀器及裝置,請完成以下各題:
(1)寫出圖中標有①②兩種儀器的名稱:①_____________ ② ______________;
(2)寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學式表達式_____________,試管口要塞一團棉花原因是_____________。
(3)小明用所收集的氧氣完成“鐵絲燃燒實驗”未見火星四射現(xiàn)象,請你幫小明分析出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因_____________________________(寫一點)。
(4)實驗室中可以用金屬鋅與稀硫酸反應制取氫氣,氫氣是密度最小的氣體,難溶于水。制取并收集較干燥的氫氣,裝置應選_________和__________組合。
(5)興趣小組的同學們想探究過氧化氫溶液的濃度對雙氧水分解速率的影響。設計實驗方案如下:取等體積的不同濃度的雙氧水溶液各一份,加入等質(zhì)量的二氧化錳,計時(收集滿一瓶氧氣所用的時間);
興趣小組的同學都選用排水法,不用向上排空氣法收集氧氣的理由是_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖示的四個圖像分別對應四個變化過程的一種趨勢,下列分析正確的是
A. 甲圖:可能是雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑
B. 乙圖:可能是加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣過程
C. 丙圖:可能是硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液
D. 丁圖:可能是向一定量的氫氧化鈉溶液中加水稀釋,溶液的pH變化
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