【題目】下圖是對20℃一定質量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結晶的實驗過程，下列說法正確的是（ ）

A.蒸發(fā)前原溶液是飽和溶液
B.甲的溶解度隨溫度的升高而減小
C.n的數(shù)值是11
D.20℃時甲的溶解度是6g

【答案】C
【解析】A、蒸發(fā)前燒杯中的溶液沒有固體剩余，故可能是飽和溶液也可能是不飽和溶液，A不符合題意；
B、該過程中溫度不變，故不能判斷該物質的溶解度和溫度的關系，B不符合題意；
C、第一次蒸發(fā)10g水后有晶體析出，故得到的溶液是飽和溶液，再次蒸發(fā)10g水后共有6g甲，即10g水中能溶解5g甲，那么第三次蒸發(fā)10g水也能析出5g甲，故三次共析出甲11g，即n=11，正確,C符合題意；
D、20℃時10g水中能溶解5g甲得到飽和狀態(tài)，那么100g水中能溶解50g甲，故20℃時甲的溶解度是50g，D不符合題意。
所以答案是：C。
【考點精析】通過靈活運用濃溶液、稀溶液跟飽和溶液、不飽和溶液的關系，掌握濃、稀溶液與飽和不飽和溶液之間的關系：①飽和溶液不一定是濃溶液②不飽和溶液不一定是稀溶液，如飽和的石灰水溶液就是稀溶液③在一定溫度時，同一種溶質的飽和溶液一定要比它的不飽和溶液濃即可以解答此題．

練習冊系列答案
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（1）分類歸納是研究化學物質的重要方法．如圖1是某同學整理的鐵及其化合物的知識網(wǎng)絡圖．
①鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中（選填“放出”或“吸收”）熱量．
②鐵制品的銹蝕過程，實際上是鐵與空氣中的等發(fā)生化學反應的過程．
③與FeSO4中鐵元素化合價相同的鐵氧化物的化學式是 ．
（2）微觀粒子模型化是研究化學變化的重要方法． ①圖甲是鈉與氯氣反應生成氯化鈉的示意圖．該圖說明在化學反應過程中一定發(fā)生變化的是 ． （填字母）
a．原子核 b．原子核最外層電子數(shù) c．原子的電子層數(shù)
②圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應示意圖．從粒子角度分析該化學反應能發(fā)生的原因是 ．
（3）控制變量、設計對比實驗是實驗探究的重要方法．
①實驗1中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現(xiàn)整杯水變紅的時間熱水閉冷水短．這是因為 ．
②實驗2中使用銅片是為了對比不同．
③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體．下列結論不正確的是（填字母）．
a．銅不能發(fā)生置換反應
b．四種金屬中金屬活動性最強的是Mg
c．等質量的鋅和鐵分別與足量的鹽酸發(fā)生生成氣體質量：Zn比Fe多．

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