【題目】按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空。

（1）天然氣的主要成分_______________。

（2）三個(gè)銨根離子_______________。

（3）氯化鈉溶液中所含微粒_______________。

【答案】CH4 3NH4+ Na+、Cl-、H2O

【解析】

（1）天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為：CH4；

（2）離子的表示方法：在該離子元素符號(hào)的右上角標(biāo)上該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)號(hào)在后，帶一個(gè)電荷時(shí)，1通常省略，多個(gè)離子，就是在元素符號(hào)前面加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個(gè)銨根離子為：3NH4+；

（3）氯化鈉溶液是由氯化鈉和水組成的混合物，氯化鈉由氯離子和鈉離子組成，水由水分子組成，故氯化鈉溶液中所含微粒為：Na+、Cl-、H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。下列對(duì)打火機(jī)主要燃料丁烷（C4H10）的看法不正確的是

A.從組成上看：丁烷由碳、氫兩種元素組成

B.從結(jié)構(gòu)上看：一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成

C.從變化上看：丁烷完全燃燒只生成水

D.從性質(zhì)上看：丁烷具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的做法，錯(cuò)誤的有________。

A稀釋濃硫酸時(shí)將水慢慢倒入濃硫酸中并用玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量擴(kuò)散出去

B用蒸發(fā)皿蒸發(fā)濃縮液體時(shí)要用玻璃棒攪拌，直至液體蒸干再停止加熱

C濃堿溶液沾到皮膚上，要用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液

D燒瓶、錐形瓶、燒杯、量筒加熱時(shí)都應(yīng)墊上石棉網(wǎng)

E組裝好儀器后，用手握住試管的外壁一會(huì)兒后，把導(dǎo)管放入水中，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有氣泡冒出，則氣密性不好

F做完實(shí)驗(yàn)后的廢液，只要測(cè)得pH=7就達(dá)到環(huán)保排放的標(biāo)準(zhǔn)，即可放心排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于碳和碳的化合物知識(shí)填空:

(1)同一種元素可以組成不同種單質(zhì),碳的單質(zhì)有_________和_________等,它們的物理性質(zhì)____(選填“相同”或“不相同”),原因是___________________________________；

(2)木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成。若要證明兩種氣體都要存在,應(yīng)先將氣體通過(guò)澄清的石灰水,先證明有CO2存在。寫(xiě)出CO2與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式________。然后將氣體干燥后,在高溫的條件下通過(guò)氧化銅,觀察到_________________,證明有CO存在。實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意尾氣處理,原因是CO________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用乙烯利催熟的香蕉對(duì)人體有沒(méi)有害？對(duì)此媒體紛紛調(diào)查報(bào)道，曾引起大家的恐慌。據(jù)資料顯示：乙烯利（化學(xué)式為C2H6ClO3P）是一種植物催熟劑，它的作用主要是通過(guò)釋放乙烯（化學(xué)式為C2H4），促進(jìn)水果成熟，是優(yōu)質(zhì)、高效的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑，不會(huì)產(chǎn)生促進(jìn)兒童早熟等問(wèn)題，對(duì)人體無(wú)害。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）乙烯利由________種元素組成，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是______（填元素名稱）。

（2）乙烯中碳、氫元素的原子個(gè)數(shù)比為________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

（3）乙烯利中碳、氧元素的質(zhì)量比為___________（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“關(guān)愛(ài)生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到4%-5%會(huì)使人感到氣喘、頭痛、眩暈

B.缺鈣會(huì)影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，造成思維遲鈍，生長(zhǎng)遲鈍，發(fā)育不良

C.正是因?yàn)橛辛藴厥倚?yīng)，全球平均溫度才提高到目前適合人類生存的15℃

D.人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動(dòng)的備用能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法不正確的是

A.計(jì)算：需氯化鈉的質(zhì)量為7.5g，需要水的體積為42.5mL

B.稱取氯化鈉：托盤(pán)天平未經(jīng)調(diào)零即用來(lái)稱取氯化鈉固體

C.量取水：用規(guī)格為50mL的量筒量取所需體積的水

D.把配制好的氯化鈉溶液轉(zhuǎn)移到指定的容器中，貼上標(biāo)簽備用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸堿指示劑可以指示酸堿鹽。某同學(xué)為探究酸使石蕊溶液變紅色的原因，做了如下實(shí)驗(yàn)

提出問(wèn)題：酸中的什么粒子使石蕊溶液變紅色？

查閱資料：酸在溶液中以離子形式存在。如：稀鹽酸中含H+、Cl﹣、H2O三種粒子。

猜想假設(shè)：①H+使石蕊溶液變紅色；②_____ 使石蕊溶液變紅色；③_____使石蕊溶液變紅色

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

往試管中加入2mL蒸餾水，再滴入幾滴石蕊溶液

紫色石蕊試劑不變色

水分子不能使石蕊變紅色

往試管中加入2mL NaCl溶液，再滴入幾滴石蕊溶液

_____

Cl﹣_____使石蕊變紅色

往試管中加入2mL稀HCl，再滴入幾滴石蕊溶液

_____

H+_____使石蕊變紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的思維方法，以下類推正確的是（　�。�

A.多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)，所以生成物一定是化合物

B.置換反應(yīng)有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的一定是置換反應(yīng)

C.復(fù)分解反應(yīng)在兩化合物之間進(jìn)行，所以兩化合物之間的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)

D.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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