【題目】在一次科學(xué)實踐活動課上,同學(xué)們做了“會動的雞蛋”系列趣味實驗。
(1)向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水(如圖A),觀察到有大量白霧產(chǎn)生,熟雞蛋在瓶口跳動,該實驗說明干冰具有的性質(zhì)是______。
(2)向集滿二氧化碳?xì)怏w的瓶中加入澄清石灰水(如圖B),振蕩,觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中,其原因是______。
【答案】干冰易升華,升華吸熱 二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng),瓶內(nèi)氣體分子數(shù)減少,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,外界大氣壓將雞蛋壓入瓶中
【解析】
(1)向裝有干冰的集氣瓶中加入熱水,觀察到有大量白霧產(chǎn)生,是水蒸氣冷凝成水滴,形成白霧,同時由于瓶內(nèi)氣體增多,壓強(qiáng)增大,所以熟雞蛋在瓶口跳動,該實驗說明干冰具有的性質(zhì)是干冰易升華,升華吸熱。
(2)向集滿二氧化碳?xì)怏w的瓶中加入澄清石灰水,振蕩,觀察到瓶口的熟雞蛋被吞入瓶中,其原因是:二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng),瓶內(nèi)氣體分子數(shù)減少,瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小,小于外界大氣壓,外界大氣壓將雞蛋壓入瓶中。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩化工分布在某排污渠兩岸(如圖所示),箭頭代表水流方向.若甲廠附近a處水樣經(jīng)檢測含有的陰離子是OH﹣、SO42﹣,c處水樣經(jīng)檢測pH=7且只含有少量的NaCl.則乙廠排放到b處水中的物質(zhì)可能是( )
A. BaCl2、HClB. H2SO4、Ba(NO3)2
C. MgSO4、NaClD. H2SO4、MgCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)課本上鐵絲燃燒實驗產(chǎn)生了興趣,他們進(jìn)行了如下探究:
(探究一)取兩個規(guī)格相同的集氣瓶,先用其中一個集氣瓶收集空氣,然后用排水法在另一個集氣瓶中收集滿氧氣。將繞成螺旋狀的鐵絲引燃后分別伸入兩個集氣瓶中,觀察到鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中可以燃燒,為什么會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象,你的解釋:______。鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是火星四射、放出大量的熱、______。做鐵絲燃燒試驗時必須用砂紙打磨,原因是______。
(探究二)興趣小組同學(xué)對鐵絲燃燒是否一定需要純氧氣產(chǎn)生了興趣,他們想要用排水法收集氧氣含量分別為20%、40%、60%、80%的氣體于四個集氣瓶中。(1)先取一個350mL的空集氣瓶(氧氣含量為20%),量取200mL水加入其中,然后通入純氧氣排出150mL水,計算這種方法收集到氧氣的含量為______。首先取該含量O2的理由______。
將鐵絲引燃后分別放入以上四個集氣瓶中,實驗發(fā)現(xiàn)只有在氧氣含量20%的集氣瓶中的鐵絲不能燃燒,由此實驗得出的結(jié)論是______。
(探究三)興趣小組同學(xué)又產(chǎn)生新的猜想,鐵絲能夠燃燒,是否和可燃物本身有關(guān)?他們分別用還原性鐵粉、納米級鐵粉在空氣中進(jìn)行實驗,實驗操作及現(xiàn)象如表:
還原鐵粉 | 納米鐵粉 | |
粒徑大。mm) | 1000 | 20-200 |
實驗操作和現(xiàn)象 | 直接灑在燃著的酒精燈外焰上,有火星 | 直接從密封容器中灑落在石棉網(wǎng)上,有火星 |
由此實驗?zāi)隳艿贸龅慕Y(jié)論是:______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:
根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是
A.反應(yīng)前后各元素的化合價均不變
B.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組設(shè)計的小實驗,裝置如圖所示。打開止水夾,將A滴入試管①中,A與B接觸后,在試管②中的導(dǎo)管口處觀察到有氣泡冒出。下列液體A和固體B的組合不可能出現(xiàn)上述現(xiàn)象的是( 。
A. 稀硫酸和銅片
B. 稀鹽酸和大理石
C. 水和氧化鈣
D. 過氧化氫溶液和二氧化錳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗小組同學(xué)做了如下實驗,驗證質(zhì)量守恒定律。
(1)A實驗過程中,觀察到小氣球先鼓再變癟。其中“變鼓”的原因是______。
(2)B實驗中,實驗前后,燒杯中鈉元素的質(zhì)量______(填“變大”、“不變”或“變小”)。
(3)A、B兩個實驗,能驗證質(zhì)量守恒定律的是______(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某黑色固體粉末可能是Fe、CuO、C中一種或幾種。為了探究其成分,小金同學(xué)按照如圖所示流程進(jìn)行了實驗。
(1)溶液呈藍(lán)色,操作Ⅰ中肯定進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),其方程式為______;
(2)操作II中鐵絲表面只出現(xiàn)紅色固體,則反應(yīng)后溶液質(zhì)量______(選填“變大”或“變小”或“不變”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】廢鐵屑主要成分是鐵,還有少量鐵銹(Fe2O3),硫酸亞鐵的生產(chǎn)工藝如圖所示。
(1)在反應(yīng)器中除發(fā)生Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,Fe2(SO4)3+Fe═3FeSO4這兩個反應(yīng)外,還會發(fā)生另外一個反應(yīng),化學(xué)方程式為:_____,反應(yīng)器要加強(qiáng)通風(fēng),嚴(yán)禁煙火,其原因是:_____。
(2)將成品在有氧條件下焙燒,可轉(zhuǎn)化為Fe2O3、SO2和SO3.為了提高SO3的產(chǎn)率,某實驗小組進(jìn)行了系列探究,實驗數(shù)據(jù)如下:
編號 | 空氣通入量/Ls﹣1 | 溫度/℃ | SO2產(chǎn)率% | SO3產(chǎn)率/% |
a | 0.02 | 850 | 45.4 | 54.6 |
b | 0.06 | 850 | 30.5 | 69.5 |
c | 0.10 | 810 | 11.1 | 88.9 |
d | 0.10 | 850 | 11.1 | 88.9 |
e | 0.10 | 890 | 11.2 | 88.8 |
①本實驗主要研究了哪些因素對SO3產(chǎn)率的影響_____。
②根據(jù)上表數(shù)據(jù),生產(chǎn)過程中采用實驗_____(填編號)的提取條件最合理。
③分析上表數(shù)據(jù),空氣的通入量對SO3的產(chǎn)率的影響規(guī)律是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在實驗室制得的CaSO42H2O固體中含有少量的CaCO3,該小組的同學(xué)對所得固體進(jìn)行如下探究:
(實驗一)測定固體中CaSO42H2O和CaCO3的質(zhì)量比x:y
實驗小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗。(堿石灰是CaO和NaOH的混合物,夾持儀器省略,藥品足量)
(1)實驗前首先要檢查裝置氣密性,再裝入樣品,并通入一段時間的空氣后,再給樣品加熱。裝置A的作用是_____。
(2)已知CaSO42H2O在160℃生成CaSO4,1350℃時CaSO4開始分解;CaCO3在900℃時分解完全,F(xiàn)控制B裝置溫度900℃進(jìn)行實驗并采集了如下數(shù)據(jù):
a.反應(yīng)前玻璃管與樣品的質(zhì)量m1g b.反應(yīng)后玻璃管中固體的質(zhì)量為m2g
c.裝置C實驗后增重m3g d.裝置D實驗后增重m4g
某同學(xué)選用b、d或c、d數(shù)據(jù)組合求出x:y的值,若無裝置E,則實驗測定結(jié)果將_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。你認(rèn)為還可選用上述的_____(選填序號)兩個數(shù)據(jù)組合也可求出x:y的值。
(3)有同學(xué)提出為了使得到的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,在B中反應(yīng)結(jié)束后的操作很重要,該操作是_____。
(實驗二)研究CaSO42H2O加熱分解的產(chǎn)物。
查閱資料:CaSO42H2O受熱會逐步失去結(jié)晶水;SO2氣體能使酸性KMnO4溶液褪色。
(1)分離所得的CaSO42H2O含有CaCO3,可用鹽酸除去,該的化學(xué)反應(yīng)方程式:_____;
(2)將實驗一所用裝置中的D換成盛有酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶,其余裝置不變。
(3)取純凈CaSO42H2O固體3.44g,放在實驗裝置B中進(jìn)行加熱,測定固體質(zhì)量隨溫度的變化情況,并用帶火星的木條在E裝置右側(cè)導(dǎo)管口檢驗,記錄數(shù)據(jù)和實驗現(xiàn)象如下:
F點 | G點 | H點 | I點 | |
酸性KMnO4溶液 | 不褪色 | 不褪色 | 不褪色 | 褪色 |
帶火星的木條 | 不復(fù)燃 | 不復(fù)燃 | 不復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
G點固體的化學(xué)式是_____。
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