6．釙廣泛用于抗靜電刷．釙元素的信息如圖所示，下列對其說法不正確的是（　�。�
A．元素符號為POB．質子數(shù)為84
C．相對原子質量為 209D．屬于金屬元素

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，進行分析判斷即可．

解答 解：A．元素符號的書寫方法是一大二小，其元素符號為Po，故選項說法錯誤．
B．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為84；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)，則該元素的質子數(shù)為84，故選項說法正確．
C．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，其相對原子質量為209，故選項說法正確．
D．根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是釙，屬于金屬元素，故選項說法正確．
故選A．

點評 本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

16．A～F是初中化學常見的物質，它們的相互轉化關系如圖9所示．已知A、B組成相同，B是人體含量最多的物質，E是最簡單的有機物．

請回答下列問題：
（1）A的化學式為H2O2．
（2）C的用途之一為供給呼吸．  
（3）反應②的基本反應類型為分解反應．
（4）E的俗名是沼氣
（5）反應 ①的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（6）反應④的化學反應方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．實驗室制取二氧化碳的部分操作如圖所示，其中錯誤的是（　�。�
A．
查氣密性		B．
倒藥品		C．
收集氣體		D．
驗滿

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的實驗裝置可用來測定某氣體X的組成．在注射器A中裝有0.32g氣體X并慢慢通過不含空氣并裝有足量灼熱的氧化銅的玻璃管B，使氣體X完全反應．得到以下實驗結果：實驗前B管重20.32克，實驗后B管重20.00克，B管中出現(xiàn)紅色粉末．C管中收集到的無色液體是水；注射器D中收集到生成的氮氣0.28克．下列說法正確的是（　　）
A．B管中發(fā)生的反應為置換反應
B．氣體X是氨氣（NH3）
C．該反應中生成的水與氮氣的分子個數(shù)比為1：2
D．氣體X中氮元素與氫元素的質量比為7：1

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下圖所示的實驗操作中，正確的是（　�。�
A．
制備和檢驗氫氣的可燃性		B．
向試管中傾倒液體試劑
C．
蒸發(fā)食鹽水		D．
測定溶液的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．在科學實踐活動中，同學們做了兩個有關干冰的有趣實驗，如下圖所示：

（1）實驗一玻璃杯C中的現(xiàn)象是紅色逐漸消失，溶液變渾濁，發(fā)生反應的化學方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
（2）實驗二中蠟燭熄滅，說明二氧化碳所具有的性質的是二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒；上層脫脂棉燃燒，說明二氧化碳與過氧化鈉（Na2O2）發(fā)生了放熱反應，并產生了一種氣體，該氣體是氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列做法符合綠色化學思想的是（　�。�
A．廢舊電池就地填埋B．氫能替代化石燃料
C．提倡使用含磷洗滌劑D．露天焚燒秸稈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．甲、乙、丙為初中化學常見的三種物質，它們之間的轉化關系如圖所示（圖中“→”表示物質間的轉化關系，反應條件、部分反應物和生成物已略去）．
（1）若甲為銅單質，丙的溶液呈藍色，則乙的名稱是氧化銅．
（2）若甲為葡萄糖（C6H12O6），丙是最常用溶劑，則自然界吸收乙氣體的主要途徑是光合作用，乙轉化成丙的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（3）甲、乙、丙均為鈉的化合物，甲轉化成乙的化學方程式為：2NaCl+2H2O═2X+H2↑+Cl2↑，則X的化學式NaOH，丙轉化成甲的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，基本反應類型是復分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列化學符號表示正確的是（　�。�
A．鐵離子 Fe2-B．氧化鎂 MgO2C．碳酸鈉 NaCO3D．氦氣 He

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同步練習冊答案