分析：書寫化學方程式的步驟一般有四步：
1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來．
2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）．
3．標明化學反應(yīng)發(fā)生的條件（因為化學反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點燃、加熱（常用“△”號表示）、催化劑、通電等．并且，一般都寫在等號的上面，若有兩個條件，等號上面寫一個下面寫一個，等等．
4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號（即“↑”、“↓”）；一般標注在氣體或固體生成物的化學式的右邊．但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時，其狀態(tài)符號就不用標注了．
可以根據(jù)以上書寫步驟來判斷題中的化學方程式是否正確．
解答：解：A、鎂在氧氣中燃燒生成了氧化鎂，其化學方程式為：2Mg+O
22MgO，而題干中的沒配平，故A錯誤；
B、高錳酸鉀在加熱的條件下才能分解，而題干中的化學方程式?jīng)]有反應(yīng)條件，故B錯誤；
C、鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，而不是氧化鐵，故C錯誤；
D、二氧化碳可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，故D書寫正確．
故選D．
點評：解答這類題目時首先，要理解和熟記書寫化學方程式、文字表達式或電離方程式，以及與之相關(guān)的知識等．然后，根據(jù)所給的問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學的相關(guān)知識和技能，細致地分析題意（或圖表信息）等各種信息資源，并細心地探究、推理后，按照題目要求進行認真地選擇或解答即可．
第1卷單元月考期中期末系列答案