【題目】豎爐煉鐵也是一種重要的煉鐵方法，其工藝流程如圖所示。下列說法正確的是（ ）

A.催化反應(yīng)室中發(fā)生的反應(yīng)為：2CH4+CO2+H2O3CO+5H2

B.該工藝流程中，甲烷的作用只是：生產(chǎn)合成氣的原料

C.該流程中，可循環(huán)利用的物質(zhì)是：CH4 和 CO2、H2O

D.還原反應(yīng)室內(nèi)煉鐵的原理只有：3CO+Fe2O32Fe+3CO2

【答案】A

【解析】

A．由題干流程圖信息可知，催化反應(yīng)室中是由甲烷、二氧化碳和水蒸氣在催化劑的作用下反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，故正確；

B．在該工藝流程中，甲烷還在燃燒室內(nèi)作燃料，故錯誤；

C．由流程圖可知，可循環(huán)利用的物質(zhì)沒有甲烷，故錯誤；

D．在還原反應(yīng)室內(nèi)既有一氧化碳還原氧化鐵，還有氫氣還原氧化鐵，故錯誤。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下圖是某同學(xué)繪制的以稀鹽酸為例的酸的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖，其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。結(jié)合此圖回答下列問題：

（1）反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?/span>_________色；

（2）寫出反應(yīng)②和⑤的化學(xué)方程式：______________;______________.

（3）若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng)，又能跟Ca（OH）2反應(yīng)，則X可能是(寫化學(xué)式)：____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國是稀土資源大國。稀土元素鏑（Dy）常用于制造硬盤驅(qū)動器，下圖是鏑元素在元素周期表中的信息，下列說法錯誤的是（　�。�

A. 鏑是金屬元素

B. 鏑的核電荷數(shù)為66

C. 元素名稱為Dy

D. 一個鏑原子核外有66個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題。

材料一 今年4月我市一家歌廳發(fā)生火災(zāi)，事故的原因是電線起火，引燃了聚氨酯泡沫塑料天花板，造成了一定的財產(chǎn)損失。

材料二 氫氧化鋁Al(0H））3是一種無機阻燃劑。當溫度達到25O℃時，氫氧化鋁開始分

解出水蒸氣和耐高溫的氧化鋁固體顆粒。利用氫氧化鋁的這一性質(zhì)，將它添加在塑料等易

燃材料中起到阻燃作用。

(1)聚氨酯塑料泡沫屬于 材料(填“有機”或“無機”)

(2)起火的電線在火災(zāi)中起到的作用是 （填序號）。

A.提供可燃物 B.使可燃物達到著火點 C.提供氧

(3)根據(jù)滅把原理分析氫氧化鋁作阻燃劑的原因 (答一點)；

氫氧化鋁分解的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用質(zhì)量分數(shù)為5%的稀鹽酸和10%的氫氧化鈉溶液進行中和反應(yīng)實驗時，反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示：

（1）該實驗是將___________（選填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中。

（2）當加入溶液的質(zhì)量a為20 g時，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計的用一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置．請回答以下問題：

（1）該裝置存在的一個主要問題是______；你的改進方法是____________．

（2）實驗開始時，同學(xué)們針對是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳的問題展開了討論，你認為應(yīng)該_______．

（3）實驗過程中，圖中 A 處能觀察到的實驗現(xiàn)象是_______ ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方 程式為________；B 處觀察到的實驗現(xiàn)象是_______，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為_______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~H是初中化學(xué)常見的八種物質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A和C常溫下是液體.D是黑色固體,A和C.E和G的元素組成種類相同,H是世界上年產(chǎn)量最高的金屬(圖中“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件已略去)。請回答:

（1）A的化學(xué)式是____________________；

（2）寫出物質(zhì)B的一種用途: ____________________；

（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是____________________；

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為____________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源。

（1）下列“水”屬于純凈物的是____。

A海水 B礦泉水 C蒸餾水 D自來水

（2）自來水廠用明礬凈水，其作用是_____________ 。

（3）實驗室電解水如圖所示裝置，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是____________，可以用_____________來檢驗，觀察到_______的現(xiàn)象。該反應(yīng)的文字表達式是_____________。

（4）下列有關(guān)水的敘述中，正確的是 （_________）

A電解水的實驗證明了水是由氫氣和氧氣組成的

B水中某些雜質(zhì)可用活性炭吸附除去

C用食鹽水可以鑒別軟水和硬水

D硬水過濾可變成軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用“思維導(dǎo)圖”來歸納總結(jié)硫酸的化學(xué)性質(zhì)，下圖表示硫酸能與a～e五類物質(zhì)反應(yīng)，請你回答下列問題：

（1）a為石蕊溶液，反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

（2）b是活潑金屬，以地殼中含量第二位的金屬元素為例，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

（3）c是金屬氧化物，所屬反應(yīng)類型是_____；d是哪一類化合物?_____。

（4）e是鹽，寫出有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

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