學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取C02后殘留的廢液.小紅和李明同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問題.
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[作出猜想]小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2.李明認(rèn)為廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性.
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并分別滴人無色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩試管中溶液均無色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
②李明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能證明她的猜想,原因是________
③李明向廢液中不斷滴加碳酸鈉溶液就證明出廢液中含有HCl、CaCl2.他觀察到的現(xiàn)象是________
[拓展與應(yīng)用]
①要想從廢液中回收比較純凈的氯化鈣晶體,首先需要向廢液中加入________,反應(yīng)完成后________(操作)后蒸發(fā).
②通過以上探究,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是________(寫一條).

無色酚酞遇稀鹽酸也為無色;    先有大量氣泡產(chǎn)生,后出現(xiàn)白色沉淀;    CaCO3    過濾    腐蝕下水管道
分析:對(duì)于該題一定要根據(jù)酸溶液和中性的鹽溶液都不能使酚酞變色來判斷,然后根據(jù)溶液中的物質(zhì)和加入的碳酸鈉如何反應(yīng)來解答,而要回收氯化鈣就要加入碳酸鈣反應(yīng)才能得到純凈的氯化鈣溶液.
解答:[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]②酚酞試液遇到酸性溶液和中性溶液均顯無色,所以答案為:無色酚酞遇稀鹽酸也為無色;
③碳酸鈉與廢液中的HCl、CaCl2均發(fā)生反應(yīng),但碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀又與鹽酸反應(yīng)掉,所以相當(dāng)于碳酸鈉先與HCl反應(yīng),故答案為:先有大量氣泡產(chǎn)生,后出現(xiàn)白色沉淀;
[拓展與應(yīng)用]①回收比較純凈的氯化鈣就要除去溶液中的HCl,而不能引進(jìn)新的雜質(zhì),這樣只能加入足量的碳酸鈣,反應(yīng)完后過濾即可,故答案為:足量CaCO3,過濾
②廢液中有稀鹽酸未經(jīng)處理直接倒入下水道會(huì)腐蝕管道中的金屬等,故答案為:腐蝕下水管道
點(diǎn)評(píng):這道實(shí)驗(yàn)題能夠很好地訓(xùn)練學(xué)生在實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的反應(yīng)、剩余物質(zhì)的分析以及除雜和提純的問題.當(dāng)學(xué)生做完這道題后,會(huì)對(duì)化學(xué)產(chǎn)生更加濃厚的興趣的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)課上,老師安排了分組實(shí)驗(yàn),甲組同學(xué)制取O2,乙組同學(xué)制取CO2
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置類型的確定應(yīng)根據(jù)
 
(填序號(hào))
a.化學(xué)藥品的狀態(tài)       b.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的條件
c.生成氣體的密度和在水中的溶解性
(2)甲組同學(xué)若用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)方程式為
 
,若用雙氧水和二氧化錳制氧氣,二氧化錳在該反應(yīng)中起
 
作用,從反應(yīng)后的混合物中回收二氧化錳的操作方法是
 

(3)乙組同學(xué)制取CO2的反應(yīng)方程式
 
,其發(fā)生裝置和收集裝置的裝配,應(yīng)選用的儀器有:帶導(dǎo)管的雙孔塞、玻璃片以及下圖所示中的
 
(填標(biāo)號(hào))等.
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(4)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取CO2后的殘留廢液.小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問題.
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[作出猜想]小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性.
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]
①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并向其中分別滴入無色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩試管中溶液均為無色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
②你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)
 
(填“能”或“不能”)證明她的猜想,理由是
 

③設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證你的猜想是正確的:
方案一:選用碳酸鹽作試劑.
方案二:你選擇的試劑是
 
(填化學(xué)式,與方案一物質(zhì)類別不同).實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是
 

[拓展與應(yīng)用]
①若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過量的
 
,反應(yīng)完成后過濾.
②通過以上探究,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
 
(寫一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取CO2后的所有廢液.小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問題.
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[作出猜想]小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性,石灰石中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水.
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]
(1)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是
 
,實(shí)驗(yàn)中可以看到的現(xiàn)象是
 
.(其它合理答案均可)
(2)若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的,要想使處理后的廢液只有CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過量的
 
(下列物質(zhì)的選項(xiàng)),反應(yīng)完成后過濾.
A.硝酸銀       B.碳酸鈉       C.碳酸鈣       D.氫氧化鈣
(3)實(shí)驗(yàn)前,實(shí)驗(yàn)老師共配制1000g14.6%的稀鹽酸,若要將其全部反應(yīng)掉,至少需要多少克80%的石灰石?實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,搜集所有廢液,廢液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出完整的計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果如算不盡,保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

12、學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室制取C02后殘留的廢液.小紅和李明同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問題.
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[作出猜想]小紅認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有CaCl2.李明認(rèn)為廢液中含有的溶質(zhì)是HCl、CaCl2
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性.
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論]①小紅分別取少量該廢液和CaCl2溶液加入到兩支試管中,并分別滴人無色酚酞試液作對(duì)比實(shí)驗(yàn),結(jié)果兩試管中溶液均無色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
②李明認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)不能證明她的猜想,原因是
無色酚酞遇稀鹽酸也為無色;

③李明向廢液中不斷滴加碳酸鈉溶液就證明出廢液中含有HCl、CaCl2.他觀察到的現(xiàn)象是
先有大量氣泡產(chǎn)生,后出現(xiàn)白色沉淀;

[拓展與應(yīng)用]
①要想從廢液中回收比較純凈的氯化鈣晶體,首先需要向廢液中加入
CaCO3
,反應(yīng)完成后
過濾
(操作)后蒸發(fā).
②通過以上探究,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是
腐蝕下水管道
(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后殘留的廢液.小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問題:
[提出問題]廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
[做出猜想]小紅認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2.你認(rèn)為還可能含有的物質(zhì)是
HCl
HCl
.(填化學(xué)式)
[查閱資料]CaCl2溶液呈中性.
[實(shí)驗(yàn)與結(jié)論](1)小紅取少量殘留廢液和少量氯化鈣溶液分別加入到兩支試管中,并分別滴入無色酚酞試液作對(duì)比試驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
(2)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(填“能”或“不能”)證明他的猜想是正確的,理由是
酚酞遇酸性和中性溶液均不變色,無法確定是否含有HCl
酚酞遇酸性和中性溶液均不變色,無法確定是否含有HCl

(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是
紫色石蕊試液(或碳酸鈉溶液或較活潑的金屬)
紫色石蕊試液(或碳酸鈉溶液或較活潑的金屬)
,當(dāng)加入該試劑時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
溶液變紅(或有氣泡產(chǎn)生)
溶液變紅(或有氣泡產(chǎn)生)

[拓展應(yīng)用](4)若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過量的
碳酸鈣
碳酸鈣
,反應(yīng)完全后過濾.
(5)通過以上探究你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接導(dǎo)入下水道,可能造成的危害是
可能腐蝕鐵制下水管道或污染水質(zhì)
可能腐蝕鐵制下水管道或污染水質(zhì)
.(寫一條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)實(shí)驗(yàn)室常用下圖A與B裝置支取氣體,回答下列問題:
①玻璃儀器a、b、c的名稱分別是
試管
試管
酒精燈
酒精燈
,
集氣瓶
集氣瓶
;
②小高制取二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選擇圖中的
A
A
裝置(填字母),使用的藥品是
大理石(或石灰石)
大理石(或石灰石)
稀鹽酸
稀鹽酸
,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

③小明要用A裝置制取干燥的氣體,則瓶(1)應(yīng)盛放
C
C
(填序號(hào))
A氫氧化鈉溶液   B濃鹽酸   C濃硫酸
④寫出用B裝置制取氣體的一個(gè)化學(xué)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

⑤A裝置氣密性的檢驗(yàn):分別加水浸沒集氣瓶2中導(dǎo)管的末端和錐形瓶中長頸漏斗的末端,然后用熱毛巾捂住洗氣瓶1,若集氣瓶2中
導(dǎo)管口沒有氣泡冒出
導(dǎo)管口沒有氣泡冒出
和錐形瓶內(nèi)
液面不下降,長頸漏斗管內(nèi)水柱不上升(或長頸漏斗管內(nèi)液面與錐形瓶中液面不形成液面差)
液面不下降,長頸漏斗管內(nèi)水柱不上升(或長頸漏斗管內(nèi)液面與錐形瓶中液面不形成液面差)
,則該裝置漏氣.
(2)某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后殘留的廢液.小紅同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分,請(qǐng)你一同參與探究并回答下列問題:
廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
小紅認(rèn)為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2.你認(rèn)為還可能含有的物質(zhì)是
HCl
HCl
.(填化學(xué)式).
CaCl2溶液呈中性.
實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì):(1)小紅取少量殘留廢液和少量氯化鈣溶液分別加入到兩支試管中,并分別滴入無色酚酞試液作對(duì)比試驗(yàn),結(jié)果兩支試管中溶液均無色,于是小紅認(rèn)為自己的猜想是正確的.
(2)你認(rèn)為小紅的實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(填“能”或“不能”)證明他的猜想是正確的,理由是
酚酞遇鹽酸也不變色,無法確定是否含有HCl
酚酞遇鹽酸也不變色,無法確定是否含有HCl

(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
,當(dāng)加入該試劑時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
溶液變紅
溶液變紅

拓展應(yīng)用:(1)若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的,想要處理廢液只得到CaCl2溶液,應(yīng)向廢液中加入過量的
CaCO3
CaCO3
,反應(yīng)完全后過濾.
(2)通過以上探究你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室的廢液未經(jīng)處理直接導(dǎo)入下水道,可能造成的危害是
可能腐蝕鐵制下水管道(或污染水質(zhì))
可能腐蝕鐵制下水管道(或污染水質(zhì))
.(寫一條)

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