【題目】水是常用的溶劑,請根據(jù)圖一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問題:

1)圖一實(shí)驗(yàn),若探究甲、乙的溶解性的同時還想硏究甲、乙兩種物質(zhì)分別溶于水過程中的熱量變化,請你重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),簡述實(shí)驗(yàn)操作_____。

2)①t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是_____g;

②圖二中,甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、bc、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是_____(填編號);

t1℃時,將l5g甲加入到_____g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液;為了進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可進(jìn)行的操作是_____;

④取甲、乙的混合物100g溶于100g熱水,待冷卻到t2℃,若甲析出而乙不析出,則混合物中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω的取值范圍是_____。

【答案】取兩個燒杯個取100mL的水,測定溫度,將等質(zhì)量的甲乙物質(zhì)物質(zhì)分別加入燒杯中,用玻璃棒攪拌至不再溶解,測定溶液的溫度 30 b 50 升高溫度并加入甲物質(zhì) 50%ω100%

【解析】

1)若探究甲、乙的溶解性的同時還想硏究甲、乙兩種物質(zhì)分別溶于水過程中的熱量變化,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是:取兩個燒杯個取100mL的水,測定溫度,將等質(zhì)量的甲乙物質(zhì)物質(zhì)分別加入燒杯中,用玻璃棒攪拌至不再溶解,測定溶液的溫度。

2)①由甲物質(zhì)的溶解度曲線可知,t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是30g;

②由甲物質(zhì)的溶解度曲線的意義可知,甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“ab、c、d”中,處于不飽和狀態(tài)的是b

③由甲物質(zhì)的溶解度曲線的意義可知,t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是30g,將l5g甲加入到50g水中,完全溶解后,恰好得到飽和溶液;

為了進(jìn)一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),由于甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,可進(jìn)行的操作是升高溫度并加入甲物質(zhì);

由甲、乙的溶解度曲線可知,在t2是溶解度相等都是50g,取甲、乙的混合物100g溶于100g熱水,待冷卻到t2,若甲析出而乙不析出,可知甲物質(zhì)至少要大于50g但肯定小于100g,則混合物中甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)ω的取值范圍是50%ω100%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉.為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g.計(jì)算:

1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是_____g

2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);____

3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】近日,網(wǎng)上的一段視頻中一名空乘人員和一名乘客用礦泉水和咖 啡等液體,扔向起火的充電寶,最終將火撲滅。一些網(wǎng)友認(rèn)為,電器類火災(zāi)應(yīng) 該用干粉滅火器,而不是用水來直接滅火。也有一些網(wǎng)友認(rèn)為,空乘人員處理 的沒錯。

1)網(wǎng)友認(rèn)為鋰電池著火不能用水撲滅的原因是鋰的化學(xué)性質(zhì)非;顫,遇 水時會與水反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鋰(LiOH),寫出鋰與水的化學(xué)方程式:______________________________

2)請消防員進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:消防員手拿干粉滅火器迅速的撲向起火的充電 寶。只噴了沒幾下,火焰就被撲滅了。然而,僅僅過了幾秒鐘,鋰電池的殘骸 再一次燃燒了起來,而且比第一次的燃燒還要猛烈。消防員對于火焰用大量清 水持續(xù)澆滅。大約一分鐘左右,用紅外線測溫計(jì)檢查充電寶的溫度居然還有200 多攝氏度的高溫。隨后,消防員將充電寶泡入水盆中,才表示已經(jīng)安全了。

只噴了沒幾下,火焰就被撲滅了的滅火原理是_________________________

鋰電池的殘骸再一次燃燒了起來的原因是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)上利用生產(chǎn)鈦白的副產(chǎn)品硫酸亞鐵制備還原鐵粉的流程如圖

下列說法不正確的是

A. 轉(zhuǎn)化時在溶液中生成了FeCO3沉淀,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng);

B. 過濾后得到的濾液中的溶質(zhì)只有(NH4)2SO4

C. 干燥過程中有少量的FeCO3轉(zhuǎn)化為FeOOHCO2,此時與FeCO3反應(yīng)的物質(zhì)有O2H2O;

D. 14.06g還原鐵粉(僅含有Fe和少量FexC)在氧氣流中充分加熱,得到0.22gCO2,另取相同質(zhì)量的還原鐵粉與足量稀硫酸充分反應(yīng)(FexC與稀硫酸不反應(yīng)),得到0.48gH2,則FexC的化學(xué)式是Fe3C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。

1)圖甲是鎂與硫反應(yīng)生成硫化鎂的示意圖,該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是_____(填字母)。

A 原子核 b 原子的最外層電子數(shù) c 原子的電子層數(shù)

2)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖乙所示

①請你畫出微粒X的圖示_____。

②根據(jù)上述微觀示意圖,可得出化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是_____。

③圖乙的反應(yīng)可表示為CS2+3O22SO2+CO2,其中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是硫和氧兩種元素,請分別表示出它們的化合價(jià)變化的情況_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】牙膏中的摩擦劑約占牙膏成分的50%,主要用于增強(qiáng)牙膏對牙齒的摩擦作用和去污效果,牙膏摩擦劑一般由①CaHPO4②CaCO3③Al(OH)3④SiO2中的一種或幾種組成。

1)根據(jù)上述信息,推測牙膏中的摩擦劑應(yīng)具備的性質(zhì)有 (填序號)。

易溶于水難溶于水堅(jiān)硬柔軟顆粒較大顆粒較小

2)已知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3SiO2(不與稀鹽酸反應(yīng))中的一種或兩種物質(zhì),將適量的該牙膏溶于水、靜置后過濾,向所得固體中加入足量稀鹽酸,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,則證明該牙膏中的摩擦劑是CaCO3SiO2的混合物。

3)取20g該牙膏樣品充分溶解、靜置、過濾,用10%的稀鹽酸測定得到的固體成分。測定過程中,剩余固體和加入稀鹽酸的質(zhì)量分別如圖所示,試計(jì)算該牙膏中摩擦劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象反映的變化規(guī)律與其對應(yīng)操作不相符的是

A. 向氯化鈉的飽和溶液中加入氯化鉀

B. 向灼熱的赤鐵礦中通入CO

C. 向等質(zhì)量的AlMg中加入足量的等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

D. 將飽和的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)小組研究制備Cu(OH)2的條件并探究其穩(wěn)定性。

(查閱資料)兩種含銅化合物的部分性質(zhì)如下表所示。

化合物

Cu(OH)2

Cu4(OH)6SO4

CuO

顏色

藍(lán)色

綠色

黑色

在水中的溶解性

難溶

難溶

難溶

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)1:室溫下,取16%CuSO4溶液和4%NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

序號

CuSO4溶液體積/mL

NaOH溶液體積/mL

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

11

2

2

產(chǎn)生淺綠色沉淀

12

2

4

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

混有少量淺綠色沉淀

13

2

6

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

實(shí)驗(yàn)2:將13所得混合物過濾,得到藍(lán)色沉淀,將沉淀洗滌、干燥后置于恒溫烘箱中,3h后觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

序號

21

22

23

24

25

烘箱溫度/oC

40

50

60

70

80

固體是否變黑

不變黑

不變黑

不變黑

變黑

變黑

實(shí)驗(yàn)3 重復(fù)實(shí)驗(yàn)1-3,將所得混合物置于不同水浴溫度下,記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

序號

31

32

33

34

水浴溫度/oC

0

30

60

90

出現(xiàn)黑色沉淀的時間

1h

3min

25s

2s

(解釋與結(jié)論)

1CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)制Cu(OH)2的化學(xué)方程式為_____。

2)實(shí)驗(yàn)1-1反應(yīng)得到淺綠色沉淀的主要成分是______。

3)由實(shí)驗(yàn)1可得出制備Cu(OH)2應(yīng)控制的條件是______。

4)實(shí)驗(yàn)2固體變黑的原因是_____(用化學(xué)方程式解釋)。

5)實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論是_____。

(反思與評價(jià))

6)對比實(shí)驗(yàn)2和實(shí)驗(yàn)3,得出的結(jié)論是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(發(fā)現(xiàn)問題)某興趣小組的同學(xué)在探究NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時,在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想:

(猜想①)可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應(yīng),使紅色消失。

(猜想②)可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng),使紅色消失。

請你寫出氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式:___

(1)為驗(yàn)證猜想①,該組同學(xué)將配制的氫氧化鈉溶液加熱后,在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實(shí)驗(yàn)中加熱滴入植物油目的是___。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關(guān)。

(2)為驗(yàn)證猜想②,該組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色。請解釋這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:_____。由此說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關(guān)。

(3)該小組同學(xué)通過查閱資料得知:當(dāng)氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該方案中取用的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)過大:___

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