水是人類最寶貴的自然資源。沒有水就沒有生命,根據你所掌握的有關水的知識回答下列問題:
⑴小明利用下圖所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,兩電極上均有氣體產生,試管a中氣體能 ,試管b中氣體能 ,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比為_ _,該反應的文字表達式為
⑵某實驗小組從護城河中取了水樣,觀察到:A. 水樣呈黃色,有異味 B.水樣渾濁,有固體小顆粒。他們進行了一系列的凈化處理,請回答:
①向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行 (填操作名稱),除去固體小顆粒。該操作中玻璃棒的作用是 。
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 。
③水是生命之源,與生活、生產關系密切。保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務。為了防止水的污染,下列做法不利于保護水資源的是_______(填序號)。
A.抑制水中所有動、植物的生長
B.不任意排放工業(yè)廢水
C.大量使用化肥、農藥
D.生活污水經過凈化處理后再排放
⑴燃燒 助燃 2:1 水—→氫氣+氧氣
⑵過濾 引流 煮沸 AC
【解析】(1)圖示的裝置中,a試管與電源負極相連且產生氣體明顯多于b試管,可判斷a試管內得到的氣體為氫氣;試管b與電源正極相連且產生氣體明顯少于a試管,可判斷b試管內得到的氣體為氧氣;兩試管內氣體體積比約為2:1;該反應的文字表達式為水—→氫氣+氧氣
(2)①將不溶性固體與液體分離應進行過濾操作,玻璃棒在此過程中起引流作用;
②生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是煮沸;
③不任意排放工業(yè)廢水和生活污水經過凈化處理后再排放不會污染水資源;而抑制水中所有動、植物的生長和大量使用化肥農藥會污染水資源,故選AC。
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