【題目】下列選項(xiàng)中方程式和分析均完全正確的是

選項(xiàng)

化學(xué)方程式

 分析

 A.

 S+O2 SO2

 該反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生二氧化硫氣體

 B.

 Mg + O2==2MgO

該反應(yīng)可以在常溫下進(jìn)行,說明鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

 C.

 2H2O2 2H2O +O2

該反應(yīng)可以用于氫氣的制取

 D.

Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2

該反應(yīng)可用于提取鐵礦石中的鐵

A. A B. B C. C D. D

【答案】D

【解析】

A.  S+O2SO2 ,該反應(yīng)的現(xiàn)象是產(chǎn)生無色有刺激性氣味的氣體,選項(xiàng)錯(cuò)誤,

 B.  2Mg + O2==2MgO,該反應(yīng)可以在點(diǎn)燃下進(jìn)行,說明鎂的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

 C.  2H2O2 2H2O +O2 該反應(yīng)可以用于氧氣的制取,選項(xiàng)錯(cuò)誤;

 D. Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2, 該反應(yīng)可以將鐵由化合物還原成單質(zhì),可用于提取鐵礦石中的鐵,選項(xiàng)正確,故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。

請回答下列問題:

(1)寫出C物質(zhì)的化學(xué)式:___________

(2)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是___________;

(3)反應(yīng)③、④的化學(xué)方程式:③________________________;

(4)在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是_______(寫一點(diǎn)即可);

(5)在自然界中普遍存在反應(yīng)⑤,其名稱為__________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為減少污染并變廢為寶,某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)室探究工業(yè)廢水的綜合利用,設(shè)計(jì)了以下流程圖并完成了回收銅和硫酸鋅的實(shí)驗(yàn)。

(1)X的成分為_____;操作Ⅰ需用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。

(2)加入過量A的目的是_____ ;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:___________

(3)加入B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖信息回答問題:

(1)硒屬于______(金屬非金屬”)元素,其相對原子質(zhì)量是_______。

(2)A、B、C、D四種粒子共表示三種元素,其中屬于陽離子的是______(填序號),表示的陰離子是________ (用離子符號表示 )。

(3)具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是________(填序號)

(4)BD的化學(xué)性質(zhì)相似的主要原因是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì),其中A為黑色單質(zhì),D為紅色單質(zhì),在通常狀況下,BC是組成元素相同的氣體。表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略

(1)B的名稱是______;

(2)C的一種用途______

(3)AD反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣、水、碳是生活中的重要物質(zhì)。

(1)關(guān)于如圖所示實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是____________

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷應(yīng)足量

B.點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C.紅磷熄火后刻打開彈簧火

D.最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

(2)自然界中的水都不是純水,有些村莊取用地下水,可用__________區(qū)分地圖1 空氣中氧氣含量的測定下水是軟水還是硬水。在生活中,人們常用__________的方法來降低水的硬度。

(3)如圖所示,與電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是__________,電解水化學(xué)方程式為____________,正極氣體與負(fù)極氣體的體積比是__________。

(4)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性。

物質(zhì)用途

金剛石切割玻璃

石墨作電極

活性炭凈水

對應(yīng)特性

_________________

_________________

_________________

(5)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有_______

A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料

B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣

C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱,降低了可燃物的著火點(diǎn)

(6)人類使用的化石燃料有煤、石油和天然氣它們都屬于__________(填“可再生”或”不可再“)能源。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源。請回答:

(1)長期飲用硬水不利于人體健康,生活中將硬水軟化的方法是______。

(2)下列微粒中,表示水分子的是______。

A. B. C. D.

(3)如圖是簡易凈水器,其中活性炭的作用是______。如圖是簡易電解水器,A 管中產(chǎn)生的氣體是______,理論上,A、B管產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比是______。電解水過程中,最小的微粒是______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂。近日,我國第一架由鋰硫電池驅(qū)動(dòng)的大翼展無人機(jī)在西北某機(jī)場首飛成功。

(1)鋰元素、硫元素在元素周期表的相關(guān)信息以及某些微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如下:

①一個(gè)鋰原子內(nèi)含有_______個(gè)質(zhì)子;

②化學(xué)性質(zhì)與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最接近的微粒是______(填字母);

③F微粒的化學(xué)符號是______。

(2)加熱到100 ℃以上,鋰與氧氣反應(yīng)生成氧化鋰,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,屬于__________反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。

(3)氫化鋰(LiH)受熱或與潮氣、酸類接觸即放出熱量與氫氣,而引起燃燒和爆炸,氫化鋰與水反應(yīng)的方程為:LiH+H2O=R+H2↑,R的化學(xué)式為___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某綜合實(shí)踐小組用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸,對某造紙廠排放含NaOH的堿性廢水進(jìn)行檢測。

(1)用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度是1.84 g·mL-1的濃硫酸來配制100 g 10%的稀硫酸。配制的有關(guān)步驟依次為計(jì)算、____、稀釋、轉(zhuǎn)移裝瓶、貼上標(biāo)簽。

(2)取含NaOH的堿性廢水200 g,置于燒杯中,滴加2~3滴____。再向燒杯中邊攪拌邊滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸39.2 g,反應(yīng)恰好完全,此時(shí)溶液由紅色剛好變?yōu)?/span>____色。計(jì)算堿性廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(寫出計(jì)算過程)。

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