【題目】Ⅰ下面是某工廠苛化法生產(chǎn)燒堿的示意圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)X的化學(xué)式________

(2)生石灰可以由__________(填名稱)高溫煅燒而得,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________。

(3)操作②的名稱是_________;結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的__________(寫化學(xué)式);燒堿有強(qiáng)烈的腐蝕性,如果不慎將堿液沾到皮膚上,可先用較多的水沖洗,再涂上稀_________溶液。

(4)濾液C可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止__________。

(5)操作①需要的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒________,其中玻璃棒的作用為_________________

.我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。其生產(chǎn)工藝流程示意圖如下:

⑴粗鹽水中主要含有Ca2、Mg2、SO42等雜質(zhì)離子,工業(yè)上常用加入稍過量的NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液及適量的鹽酸等除雜、精制。則加入試劑合理的順序?yàn)?/span>_______、鹽酸(寫序號(hào),只寫一種)。加鹽酸的作用是(用化學(xué)方程式表示)_______________、_______________。

(2)X的化學(xué)式為_______。

(3)Y是濾液中最主要成分,YCa(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用,該產(chǎn)物的名稱為_______,寫出Y的一種用途_______。

【答案】 H2O 碳酸鈣(或石灰、石大理石、貝殼,合理均可) CaCO3CaO+CO2 蒸發(fā)濃縮 Ca(OH)2 硼酸(或食醋)溶液 污染環(huán)境(合理均可) 燒杯 引流 ①③②或③①②或③②① NaOH+HCl=NaCl+H2O Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 CO2 氨氣 作氮肥

【解析】Ⅰ.(1)生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈉能溶于水,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故得到的濾液B中含有氫氧化鈉和過量的氫氧化鈣,得到的濾渣中含有碳酸鈣,洗滌得到的濾液C中含有氫氧化鈉和氫氧化鈣;X是水,化學(xué)式為:H2O;

(2)生石灰可以由碳酸鈣高溫煅燒生成,化學(xué)方程式為:CaCO3 CaO+CO2↑;

(3)操作②是將溶液加熱濃縮,就是蒸發(fā)操作;結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有少量的氫氧化鈣;如果不慎將堿液沾到皮膚上,可先用較多的水沖洗,再涂上稀硼酸溶液;

(4)濾液C中含有氫氧化鈉和氫氧化鈣,可加入反應(yīng)池循環(huán)再利用,目的是降低生產(chǎn)成本和防止污染環(huán)境;

(5)操作①為過濾,需要的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯,其中玻璃棒的作用為引流;

.(1)加入前三種試劑合理的順序?yàn)椋合燃尤霘溲趸c溶液,再加入氯化鋇溶液,最后加入碳酸鈉溶液,其中氫氧化鈉和氯化鋇的順序可以顛倒;過濾后在濾液中加鹽酸.加鹽酸的作用是除去氫氧化鈉和碳酸鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑、HCl+NaOH═NaCl+H2O;

(2)碳酸氫鈉煅燒生成碳酸鈉、水、二氧化碳,所以X是二氧化碳(CO2);

(3)根據(jù)NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,由圖示可知過濾后的產(chǎn)物是碳酸氫鈉和濾液,所以結(jié)合前面的方程式可知濾液是氯化銨溶液,所以Y是氯化銨(NH4Cl);YCa(OH)2反應(yīng)的產(chǎn)物之一可用于循環(huán)使用,又因?yàn)闅溲趸}與氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水,且氨氣在前面已經(jīng)用過,所以循環(huán)使用的物質(zhì)是氨氣;氯化銨可以用來做氮肥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒是人類利用最早的化學(xué)反應(yīng)之一,但燃燒控制不當(dāng)會(huì)引起火災(zāi)。

(1)房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火,其滅火原理是__________________。

(2)氫氧化鋁是一種重要的阻燃劑,其受熱分解時(shí)吸收大量的熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Al(OH)3 Al2O3+3X,則X的化學(xué)式為____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用_________ 發(fā)生裝置(填字母標(biāo)號(hào),下同),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________;若要收集較為純凈的氧氣最好選用________裝置。

(2)F是一種多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,可以收集不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體,則氣體應(yīng)從__________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲是常見的有機(jī)物:乙是最常見的液體:丁是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.則甲、丁的化學(xué)式各為_____、_____;反應(yīng)③的化學(xué)方程式分別為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(A、B是氣球)。

(1)若該裝置氣密性良好,則將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____。

(2)氯氣(C12)是一種具有刺激性氣味、有毒的氣體,氯氣可與水反應(yīng):C12+H2O=HCl + HClO(次氯酸)。若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣,也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象。請(qǐng)寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)若膠頭滴管里放的是雙氧水,錐形瓶中放的是二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面有關(guān)氫氧化鈉溶液的配制,請(qǐng)完成:

(1)氫氧化鈉的溶解度曲線如右圖,則:

t℃時(shí)氫氧化鈉溶解度是__________;

20℃時(shí),小惠向100g的水中加入120g氫氧化鈉,發(fā)現(xiàn)液體的溫度__________(上升”“下降不變”),氫氧化鈉全部溶解。過一段時(shí)間恢復(fù)到20℃時(shí),又有部分氫氧化鈉晶體析出,所形成的溶液是__________溶液(飽和不飽和”),析出的晶體質(zhì)量是__________g;

③配制100g 10%的氫氧化鈉溶液,所需水的質(zhì)量是__________g。

(2)如圖是她配置氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖。

①實(shí)驗(yàn)操作示意圖中的操作錯(cuò)誤的是__________(填編號(hào));

②用上述圖示的序號(hào)表示配置溶液的操作順序:____________________

③分別在天平左右兩盤放上稱量紙,調(diào)節(jié)平衡后,__________(填字母)。

A.先移動(dòng)游碼到所需位置,再添加硝酸鉀直到天平平衡

B.先添加所需的硝酸鉀,再移動(dòng)游碼直到天平平衡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定某純堿樣品中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),想一定質(zhì)量Na2CO3Na2SO4組成的混合物中, 加入足量的BaCl2溶液,得到沉淀43g,在此沉淀中加入足量的稀硫酸,沉淀的質(zhì)量變?yōu)?/span>46.6g,則元混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )

A. 57.3% B. 42% C. 64.8% D. 51.4%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明,氨氣在常壓下就可液化為液氨,液氨可用作汽車的清潔燃料,其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+ 3O22X + 6H2O,則X的化學(xué)式為

A. NO B. N2 C. NO2 D. N2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是____。

(2)關(guān)閉A裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則A裝置是否漏氣?______。(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)

(3)某同學(xué)用E裝置收集氧氣,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____。(填一種即可)

(4)氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,當(dāng)你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時(shí),你選擇的最佳發(fā)生和收集裝置是______。

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