【題目】對(duì)物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是：

A.紅磷：產(chǎn)生大量煙霧B.鐵絲：生成一種紅褐色的物質(zhì)

C.鎂帶：生成氧化鎂D.硫粉：產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

【答案】D

【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、鎂在氧氣中燃燒生成白色固體，生成氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是現(xiàn)象。故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、硫在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰。故選項(xiàng)正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】室溫下從 100mL 氯化鈉飽和溶液中取出 10mL 液體，則原溶液發(fā)生的變化是

A.溶液由飽和變成了不飽和B.溶液中溶劑和溶質(zhì)都減少了

C.溶液中只有溶劑減少了D.溶液中會(huì)出現(xiàn)固體

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【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.金剛石硬度大能裁玻璃，石墨有導(dǎo)電性可做電極

B.煤爐里煤層上方的藍(lán)色火焰是碳在充分燃燒

C.CO、CO2在空氣中含量高都能使人死亡，因?yàn)樗鼈兌加卸拘?/span>

D.CO2會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，屬于大氣污染物之一

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【題目】為確保生命安全，下列處理事故的方法正確的是：

A.室內(nèi)起火，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)B.煤氣泄漏，開(kāi)燈檢查

C.炒菜時(shí)油鍋著火，立刻澆水滅D.進(jìn)入深洞，先做燈火實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)保的基本策略是“節(jié)能減排”，下列氣體不屬于“減排”對(duì)象的是：

A.O2B.NO2C.CO2D.SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某CuO與C的混合物，共10 g，加熱至不再有氣體生成的時(shí)候，將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到沉淀5 g，則原混合物中CuO的質(zhì)量可能為（ ）
A.8 g
B.8.4 g
C.8.6 g
D.9.4 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某原子中共有34個(gè)粒子，其中12個(gè)粒子不帶電，則它的相對(duì)原子質(zhì)量是（　�。�

A.23B.12C.34D.11

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是某小組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或?qū)嶒?yàn)操作，你認(rèn)為不合理的是（　�。�

A.吳明用10mL的量筒量取6.5mL的食鹽水

B.王倩用膠頭滴管向試管中滴加少量液體

C.由于未說(shuō)明用量，朱林取了1~2mL氯化鈉溶液做實(shí)驗(yàn)

D.張哲用托盤(pán)天平稱取了16.52g硫酸銅晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中沒(méi)有涉及化學(xué)變化的是（ ）

A.工業(yè)煉鐵B.涂在墻上的熟石灰逐漸變硬

C.燒堿長(zhǎng)期敞口放置空氣中D.舞臺(tái)上用干冰制造“云霧”

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同步練習(xí)冊(cè)答案