【題目】仔細(xì)閱讀某試劑瓶上的標(biāo)簽,并回答下列有關(guān)問題:
過氧化氫溶液
[含量]過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%
[密度]1.1g/cm3
[性狀]無色透明液體;本身不能燃燒,但能與可燃物反應(yīng)放出大量熱量和氧氣而引起著火爆炸;過氧化氫在pH為3.5-4.5時(shí)較穩(wěn)定;遇光、熱易分解。
[用途]………。
[貯藏]………。。
(1)過氧化氫在_____填(“酸性”、“堿性”或“中性”)溶液中較穩(wěn)定。
(2)貯藏該過氧化氫溶液時(shí)應(yīng)注意:①避光低溫保存;②_____。
(3)若配制100mL3.3%(密度近似為1g/cm3)的過氧化氫溶液,則需要該溶液_____mL。
(4)實(shí)驗(yàn)室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應(yīng)后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測(cè)得滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。
回答下列問題:
①開始加入碳酸鈉溶液至10g時(shí),還沒有沉淀的原因是_____。
②計(jì)算原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【答案】酸性;密封保存;10;濾液中含有鹽酸,碳酸鈉和鹽酸先反應(yīng);11.1%
【解析】
(1)過氧化氫在pH為3.5-4.5時(shí)較穩(wěn)定,即過氧化氫在酸性溶液中較穩(wěn)定。
(2)過氧化氫能與可燃物反應(yīng)放出大量熱量和氧氣而引起著火爆炸,遇光、熱易分解,貯藏該過氧化氫溶液時(shí)應(yīng)注意:①避光低溫保存;②密封保存。
(3)根據(jù)溶液稀釋溶質(zhì)質(zhì)量不變,若配制100mL3.3%(密度近似為1g/cm3)的過氧化氫溶液,則需要該溶液。
(4)①碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀,但碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)有會(huì)生成氯化鈣,故開始加入碳酸鈉溶液至10g時(shí),還沒有沉淀的原因是濾液中含有鹽酸,碳酸鈉和鹽酸先反應(yīng)。
②設(shè)原濾液中氯化鈣的質(zhì)量為x,則
x=5.55g;
故原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;
答:原濾液中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是11.1%.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),甲、乙兩同學(xué)分別取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸100g,甲同學(xué)向其中加入氧化銅8g,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體全部消失;乙同學(xué)向其中加入氧化銅16g,反應(yīng)結(jié)束后觀察到固體有剩余。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的推斷不正確的是( 。
A.反應(yīng)后乙同學(xué)所得溶液中一定不含鹽酸
B.反應(yīng)后向甲同學(xué)所得的溶液中滴加過量氫氧化鈉溶液,一定會(huì)有藍(lán)色沉淀生成
C.反應(yīng)后甲、乙兩同學(xué)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等
D.原稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量一定大于7.3克小于14.6克
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙分別表示兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,試根據(jù)圖中曲線判斷下列說法正確的是( 。
A.圖中A點(diǎn)表示甲、乙兩種物質(zhì)在40℃時(shí)均達(dá)到飽和
B.甲、乙兩種飽和溶液,當(dāng)溫度從40℃降至20℃時(shí),一定析出相同質(zhì)量的晶體
C.將40℃等質(zhì)量的甲、乙兩種飽和溶液降溫至20℃后,剩余溶液中的溶劑的質(zhì)量關(guān)系為甲小于乙
D.0℃時(shí),甲、乙具有相同的溶解度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四種操作(或治療)過程,其中正確的是( )
A. 用胃舒平主要成分[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時(shí)pH變化情況
B. 向氯化鐵溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
C. 常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)
D. 用過氧化氫分解制取氧氣:加入二氧化錳(甲)與單獨(dú)加熱(乙)生成氧氣的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種不純的二氧化碳?xì)怏w,其中可能混有O2、CO中的一種。現(xiàn)取這種氣體4.4克,與熾熱的焦炭充分反應(yīng)后,氣體質(zhì)量增加到5.8克。則混入的氣體是( 。
A.O2
B.CO
C.二者皆無
D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的電解水實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是
A.收集少量試管1氣體移近酒精燈可發(fā)出尖銳爆鳴聲
B.試管2連接的電池正極一端
C.試管1和試管2中氣體的體積比為2:1
D.實(shí)驗(yàn)證明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學(xué)方程式:
(1)木炭在氧氣完全燃燒_____;
(2)用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫氣體_____;
(3)實(shí)驗(yàn)室氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黑枸杞富含花青素,享有“花青素之王”的美譽(yù)。某小組對(duì)黑枸杞提取液進(jìn)行了探究。
I.探究黑枸杞提取液能否充當(dāng)酸堿指示劑。
(查閱資料)花青素易溶于水,溶液呈紫色。
(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)將3.0 g黑枸杞粉放入30 mL蒸餾水中,充分溶解后制得黑枸杞提取液。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)1-1:室溫時(shí),將蒸餾水和不同pH的硫酸、氫氧化鈉溶液,放入14支試管中,分別向每支試管中滴加3滴黑枸杞提取液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
pH | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
顏色 | 粉紅 | 粉紅 | 粉紅 | 淺紫 | 淺紫 | 紫 | 紫 | 藍(lán) | 藍(lán) | 深藍(lán) | 深藍(lán) | 灰綠 | 黃 | 黃棕 |
實(shí)驗(yàn)1-2:室溫時(shí),向試管中分別加入相同體積的6種物質(zhì),各滴3滴黑枸杞提取液。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
物質(zhì) | 白醋 | 稀鹽酸 | 牛奶 | 蒸餾水 | 純堿水 | 氫氧化鈉溶液 |
顏色 | _____ | 粉紅 | 紫 | 紫 | 灰綠 | 黃 |
(解釋與結(jié)論)
(1)若白醋的pH為3,向白醋中滴加黑枸杞提取液后,顏色為______。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能確定牛奶呈中性的理由是______。
(3)向純堿水中加黑枸杞提取液,再滴入稀鹽酸至過量,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為______。
II.探究影響黑枸杞提取液中花青素穩(wěn)定性的因素。
(查閱資料)利用花青素含量與吸光度大小呈正比的關(guān)系,可衡量花青素的含量進(jìn)而判斷花青素的穩(wěn)定性。
(實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備)在一定條件下配制出黑枸杞提取液備用。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
實(shí)驗(yàn)2-1:相同溫度下,在3支試管中加入相同體積的黑枸杞提取液,分別放置在室內(nèi)避光、室內(nèi)自然光和室外陽光的條件下12小時(shí)(結(jié)果如圖)。
實(shí)驗(yàn)2-2:相同光照條件下,在4支試管中加入相同體積的黑枸杞提取液,分別放置在4 ℃、20 ℃、60 ℃、100 ℃的條件下12小時(shí)(結(jié)果如圖)。
(解釋與結(jié)論)
(4)實(shí)驗(yàn)2-1的目的是______。
(5)實(shí)驗(yàn)2-2的結(jié)論是______。
(反思與評(píng)價(jià))
(6)由實(shí)驗(yàn)可知,黑枸杞提取液能充當(dāng)酸堿指示劑,但在保存時(shí)應(yīng)注意______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸鋅可用于制造鋅鋇白、印染媒染劑等。用鋅白礦(主要成分為 ZnO,還含有 FeO、CuO、SiO2等雜質(zhì))制備ZnSO4·7H2O的流程如下。
(1)“濾渣Ⅰ”的主要成分是_________(填化學(xué)式)。“酸浸”過程中,為了提高鋅元素浸出速率,可采取的措施有:①適當(dāng)提高酸的濃度,② _____(填一種)。
(2)“還原”步驟加入適量鋅粉的作用是(用化學(xué)方程式表示)_________。
(3)由濾液得到ZnSO4·7H2O的操作依次為蒸發(fā)濃縮、 _____、過濾、洗滌、干燥。
(4)實(shí)驗(yàn)室中過濾操作需要使用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、 _____。
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