【題目】下列基本實驗操作正確的是( 。

A. 溶解 B. 稀釋濃硫酸

C. 加熱液體 D. 測溶液的pH

【答案】B

【解析】

A、溶解時,溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,不能在量筒內(nèi)進(jìn)行,圖中所示操作錯誤。

B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確。

C、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的,圖中液體超過試管容積的,圖中所示操作錯誤。

D、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比來確定pH.不能用水濕潤pH試紙,若溶液顯酸性或堿性,則稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,測定結(jié)果不準(zhǔn)確,圖中所示操作錯誤。

故選:B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有10 g某石灰石樣品(主要成分為CaCO3)的燒杯中加入稀鹽酸。加入80 g稀鹽酸時,恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為86.7 g。

(l)該反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為_______g;

(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g加熱至混合固體的質(zhì)量不再減少為止,冷卻后稱得剩余固體的質(zhì)量為16.4g。他們將剩余固體倒入燒杯中,欲通過溶解和過濾兩個步驟得到10%的氯化鉀溶液。(提示:二氧化錳難溶于水,氯化鉀易溶于水)請你幫他們計算:需向燒杯中加水的質(zhì)量是多少?___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是________。

(2)上述三個實驗中,水對實驗儀器起到安全保護(hù)作用的是_____(填字母)。

(3)A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(4)對于B實驗,小李同學(xué)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新,實驗過程如下圖所示:

上圖改進(jìn)實驗與B實驗相比,明顯的優(yōu)點是_________(寫一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用如圖裝置進(jìn)行實驗,將裝置傾斜,使管、中藥品接觸,觀察到氣球鼓起,一段時間后又恢復(fù)原狀。符合該實驗現(xiàn)象的是( 。

A. 生石灰和水

B. 鎂條和稀鹽酸

C. 大理石和稀鹽酸

D. 水和硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)你所掌握的實驗室制取氣體的相關(guān)知識,結(jié)合下列裝置回答問題:

1)儀器的名稱是_____

2)實驗室制取氣體組裝好裝置A后,必須首先_____。若要收集一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,正確的連接順序是_____(請按氣體流向,用導(dǎo)管口的字母填寫)。

3)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實驗安全注意事項是_____(填序號)。

A.控制液體的滴加速度 B.用體積較小的錐形瓶 C.加熱反應(yīng)物

4NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易于氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇_____裝置來收集NO。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點.

1)用化學(xué)用語填空

1個氮分子________;2個氫氧根離子_______;氯化鎂中鎂元素的化合價__________;

2)氯化鈉、鐵、過氧化氫三種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成是______

3A、B、C、D表示四種物質(zhì)中,在高溫條件下,AB反應(yīng)生成CD,微觀示意圖如下圖所示

①每個A分子是由_____個原子構(gòu)成的。

②反應(yīng)后,生成CD兩種粒子的個數(shù)比應(yīng)為______

③下列結(jié)論中,正確的是_____________(填序號).

a.BC屬于氧化物 b.反應(yīng)前后各元素化合價均發(fā)生改變

C.反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變 d.A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是(

A. 2份完全相同的雙氧水制取氧氣

B. 向足量且相同的稀鹽酸中分別加入質(zhì)量、形狀相同的鎂片和鐵片

C. 向某溫度下不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體(溫度不變)

D. 向一定質(zhì)量FeCl2CuCl2的混合溶液中逐漸加入足量鋅粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小金同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該樣品15g,現(xiàn)將75g的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中,每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量,實驗數(shù)據(jù)如下表。試

實驗

第一次

第二次

第三次

加人稀鹽酸的量/g

25

25

25

生成氣體的質(zhì)量/g

2

m

0.4

(1)m的值是___________g。

(2)計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。__________

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