9．下列圖象能正確反映所對應(yīng)實驗內(nèi)容的是（　�。�
A．
向pH=11的NaOH溶液中不斷加水		B．
可表示硫與氧氣反應(yīng)時的質(zhì)量關(guān)系
C．
在密閉容器中紅磷燃燒		D．
木炭還原氧化銅

分析 A、向NaOH溶液中加水溶液的堿性會減弱，PH會變小，但是不會變?yōu)樗幔?br />B、硫與氧氣發(fā)生反應(yīng)，它們的質(zhì)量比是1：1；
C、在密閉容器中紅磷燃燒，氧原子個數(shù)不變；
D、木炭還原氧化銅生成金屬銅和二氧化碳．

解答 解：A、向氫氧化鈉中加水溶液的堿性會減弱，PH會變小，但不能小于7，故A錯誤；
B、硫與氧氣反應(yīng)時的質(zhì)量關(guān)系是1：1，故B正確；
C、在密閉容器中紅磷燃燒，氧原子個數(shù)不變，故C錯誤；
D、由于木炭還原氧化銅生成金屬銅和二氧化碳，因此達(dá)到一定溫度時隨著反應(yīng)的進(jìn)行固體的質(zhì)量會越來越少，但不會減到為零，故D錯誤；
故選B．

點評 此題是過程與圖象結(jié)合題，是對學(xué)生識圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程，并結(jié)合圖象分析問題，對培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力有一定幫助．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過試管容積的$\frac{1}{3}$，試管與桌面夾角約45°，加熱試管時要使用外焰，先使試管均勻受熱，然后對準(zhǔn)試管里的液體部位加熱，并且不時地上下移動試管，為了避免傷人，加熱時切記不可使試管口對著自己或他人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

20．實驗室部分儀器或裝置如圖：

（1）寫出指定儀器的名稱：A試管．
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的ABDF（ 或AEF）．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖標(biāo)出的是滅火器的組成物質(zhì)，請回答下列問題．
（1）所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬材料的是鐵或鋼，屬于有機材料的是塑料．（各寫一種即可）
（2）請寫出森林滅火的一種方法：將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉．
（3）比較鐵和銅的金屬活動性強弱可采用把鐵片插入到硫酸銅溶液中的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．用化學(xué)符號填空
（1）保持甲烷的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子CH4  
（2）銨根離子NH4+
（3）質(zhì)子數(shù)為16的硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅，為回收利用資源和防止污染，該廠向廢液中加入一定量的鐵粉，反應(yīng)停止后過濾，向濾液中加入少量的稀鹽酸，無沉淀產(chǎn)生．有下列幾種說法
①濾出的固體中一定含有銀，可能含有銅 
②濾出的固體中一定含有銀和銅，一定不含有鐵 
③濾液中一定含有硝酸亞鐵，一定沒有硝酸銀
④濾液中一定含有有硝酸亞鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅 
⑤濾液中一定含有硝酸鐵，可能含有硝酸銀和硝酸銅
⑥濾液中一定含有硝酸鐵和硝酸銅，可能含有硝酸銀 
⑦濾液中一定含有有硝酸亞鐵和硝酸銅，一定沒有硝酸銀 
⑧濾出的固體中可能同時含有銀、銅和鐵 
其中正確的個數(shù)是（　�。�
A．1個B．2個C．3個D．4個

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．X是一種常見的化合物，其濃溶液見光會分解，其化學(xué)方程式為：4X $\frac{\underline{\;光照\;}}{\;}$4NO2↑+2H2O+O2↑，下列有關(guān)X的說法中正確的是（　　）
A．X中氮元素的化合價為+4價B．X是氧化物
C．X的稀溶液能使紫色石蕊試液變紅D．X中氮、氧元素的質(zhì)量比為1：3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．實驗室現(xiàn)有一種含有純堿、小蘇打的固體粉末樣品．為了測定其中小蘇打的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用如下圖所示裝置（部分固定裝置已略去）進(jìn)行實驗．加熱條件下，純堿穩(wěn)定不分解，小蘇打易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物；已知，該裝置氣密性良好，A、C、D中所裝藥品足量且能完全吸收相關(guān)物質(zhì)．探究過程如下：

Ⅰ．稱量樣品和已裝入相關(guān)藥品的C、D質(zhì)量，分別為：m、mC1、，mD1．
Ⅱ．將質(zhì)量為m的樣品裝入B玻璃管中，按圖連接好裝置，進(jìn)行操作X．
Ⅲ．關(guān)閉彈簧夾a、b，打開彈簧夾c，給玻璃管加熱．
Ⅳ．待玻璃管中樣品完全反應(yīng)，打開彈簧夾a通入空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻．
Ⅴ．再次稱量C、D的質(zhì)量，分別為 mC2、mD2．
請回答下列問題：
（1）步驟Ⅱ中操作X具體為關(guān)閉彈簧夾c，打開彈簧夾a、b，并通入空氣；
（2）C中所裝藥品為濃硫酸；
（3）D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（4）步驟Ⅳ打開彈簧夾a通入空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻的多重作用是將殘留的CO2與水蒸氣趕走或防倒吸；
（5）依據(jù)實驗實際，選擇實驗所得數(shù)據(jù)，該樣品中小蘇打含量的表達(dá)式為$\frac{42（{m}_{D2}-{m}_{D1}）}{11m}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．圖1中A是鈉元素在元素周期表中的部分信息，圖1中B是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）B圖中　x=11，該粒子的符號是Na+．
（2）圖2是鈉與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑．

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