【題目】小明取某地石灰石樣品12 g進行測定實驗，現(xiàn)將100 g稀鹽酸分五次加入石灰石樣品中(雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng))，充分反應(yīng)后測得生成氣體的總質(zhì)量如下表所示

試求：

(1)m的值為________；

(2)反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)為________？(寫出計算過程，計算結(jié)果保留小數(shù)至0.1%)

【答案】 3.3 10.5%

【解析】由表格數(shù)據(jù)可知，當(dāng)碳酸鈣足量時，每加入20g稀鹽酸產(chǎn)生1.1g的二氧化碳氣體，第4次加入稀鹽酸后產(chǎn)生的二氧化碳的總質(zhì)量是4.4g，故第3次加入稀鹽酸產(chǎn)生的二氧化碳的總質(zhì)量為3.3g；

（2）由表格數(shù)據(jù)可知最終生成的二氧化碳的質(zhì)量為4.4g，利用化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)的質(zhì)量比可計算出生成的氯化鈣的質(zhì)量。設(shè)生成的氯化鈣的質(zhì)量為x，樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為y；

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

100 111 44

Y X 4.4g

x=11.1g y=10g

反應(yīng)后溶液的質(zhì)量=10g+100g-4.4g=105.6g

溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)= = 10.5%

答：反應(yīng)完全后最終溶液中氯化鈣的質(zhì)量分數(shù)為10.5%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國女藥學(xué)家屠呦呦團隊因創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5)和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。下列有關(guān)青蒿素的說法正確的是 ( )

A. 28.2克青蒿素中含有8克氧元素

B. 青蒿素分子是由碳氫氧元素組成

C. 青蒿素由15個碳原子22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

D. 青蒿素是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為甲乙兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（ ）

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 要使接近飽和的甲溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可采用降溫的方法

C. t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15%

D. t2℃時，將50g甲物質(zhì)放入100g水中，得到溶液的質(zhì)量為150g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過一年的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取某些氣體的方法。請結(jié)合下圖提供的一些實驗裝置回答下列問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①___________；②_________________。

(2)若用氯酸鉀制取氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________；若用雙氧水和二氧化錳制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是_____________ 。

(3)若要制取二氧化碳，在B裝置中裝有石灰石，那么從儀器①中應(yīng)加入____________。如果要獲得干燥的二氧化碳，還需要用到E、F裝置，正確的連接方法是(用導(dǎo)管口代號b、c、d、e表示)a接______，______接______。

(4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體)，其優(yōu)點是_______________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題

(1)在確定實驗室制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)時,不需要考慮的因素是__________(填字母序號)

a.原料中是否含有氧元素 b.原料的產(chǎn)地 c.實驗裝置是否容易裝配

d.實驗條件是否容易控制 e.實驗操作是否安全可靠

(2)實驗室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,可選用圖1中C、D發(fā)生裝置,D與C相比優(yōu)點是____________________，收集二氧化碳可選擇___________(填裝置序號)

(3)實驗室中制取氯氣。

資料:通常情況下,氯氣是黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體,可溶于水，密度比空氣大;能與金屬、非金屬、水、氫氧化鈉溶液等反應(yīng)。實驗室常用二氧化錳固體和濃鹽酸加熱制取氯氣。

①圖2中H處為制備氯氣的裝置,應(yīng)該選擇圖1中的________(填裝置序號);

②M裝置的作用是________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過程中溶液pH變化圖像。

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________________

(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將__________________ (填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”)滴入另一溶液中。

(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5mL時,所得溶液中的溶質(zhì)為____________(填化學(xué)式),此時燒杯內(nèi)溶液如果未經(jīng)處理直接倒入鐵制下水道,你認為可能造成的危害是________ (用化學(xué)方程式表示)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“沸石分子篩”能將氮氣等分子吸附，是家用制氧機的關(guān)鍵部件。通過控制按鈕，利用變壓吸附技術(shù)，獲得不同濃度的富氧空氣，下圖為該制氧過程的示意圖。

（1）請在圖中畫出通過分子篩前后氣體主要組成成分的微觀示意圖。（已知氣體的體積比等于微粒個數(shù)比）說明：用〇表示氧原子，用●表示氮原子。________

（2）欲收集一瓶上圖所示的富氧空氣，用于檢驗氧氣的含量，你認為合適的收集方法是____________，理由是__________。

（3）用如圖所示裝置測定富氧空氣中氧氣的含量，你認為一定能引起誤差的原因是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通常所說“固態(tài)氧”并不是氧氣晶體，而是過碳酸鈉、穩(wěn)定劑、增效劑制成的白色顆粒狀固體（如圖）。增氧劑放入在水中產(chǎn)生大量氧氣，可以對池塘的中部及底部進行增氧。對水生動物的養(yǎng)殖有很好的功效。下列關(guān)于固態(tài)氧的說法中正確的是

A. 固態(tài)氧屬于單質(zhì) B. 固態(tài)氧和普通氧氣化學(xué)性質(zhì)不相同

C. 固態(tài)氧中分子不運動 D. 固態(tài)氧放入水中沒有發(fā)生化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某純堿產(chǎn)品中含有氯化鈉雜質(zhì)。為測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，在20℃時，稱取該樣品26.5g，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液。反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）關(guān)系如圖。求：

（1）生成CO2的質(zhì)量__________。

（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)__________。

（3）完全反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________。（計算結(jié)果精確到0.1%）

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