【題目】下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng),其中不合理的是
A.向MnO2中加入過(guò)氧化氫溶液
B.向一定量硫酸銅溶液中加入鋁
C.向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體(不考慮溫度變化)
D.向硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中,滴加氫氧化鋇溶液
【答案】D
【解析】
A、過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳是催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變,故A正確;
B、鋁和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,反應(yīng)的關(guān)系式為,54份的鋁和硫酸銅反應(yīng)生成192份的銅,則溶液的質(zhì)量減少,反應(yīng)完全,溶液的質(zhì)量不變,故B正確;
C、向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體,硝酸鉀溶解,溶質(zhì)質(zhì)量增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,當(dāng)溶液達(dá)到飽和時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量不再增加,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故C正確;
D、向硫酸銅和稀硫酸的混合溶液中,滴加氫氧化鋇溶液,開(kāi)始就有沉淀生成,反應(yīng)完全,沉淀的質(zhì)量不變,故D不正確。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)員老師在處理實(shí)驗(yàn)室廢液時(shí),發(fā)現(xiàn)有一瓶含氫氧化鈉和碳酸鈉的溶液100g,為了處理廢液,他向溶液中加入稀鹽酸至剛好沒(méi)有氣泡產(chǎn)生為止,共用去14.6%的稀鹽酸100g,最終得到溶液195.6g,用 pH 試紙定為中性后才倒入下水道。則此溶液中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.4.6%B.5.3%C.9.2%D.11.7%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按要求用化學(xué)用語(yǔ)言填空.
(1)兩個(gè)碳酸根離子________________ ;
(2)硫酸鐵中的鐵元素的化合價(jià)_________________ ;
(3)用鹽酸去除鐵銹(化學(xué)方程式)___________________________
(4)工業(yè)上煉鐵原理(化學(xué)方程式)___________________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】城市居民生活所需凈水,主要靠自來(lái)水廠供給。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)決定模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,將河水(主要含有泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì))最終制成蒸餾水。其凈水流程如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)加入明礬的目的是___________。
(2)操作I的名稱是____________。
(3)我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn):
感官指標(biāo) | 化學(xué)指標(biāo) | 細(xì)菌學(xué)指標(biāo) |
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味且澄清透明 | 總硬度 < 250 mg/L(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0 mg/L..等 | 細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等 |
自來(lái)水廠凈水流程圖中一定達(dá)到“細(xì)菌學(xué)指標(biāo)”的液體是________(填序號(hào))。
①液體B
②液體C
③液體D
(4)蒸餾水是_____________(填“硬水”或“軟水”)。
(5)操作II的名稱是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,小明同學(xué)用如圖所示總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)
(1)為了驗(yàn)證反應(yīng)①,小明將無(wú)色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成_______色。
(2)依據(jù)反應(yīng)②說(shuō)明NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質(zhì),其化學(xué)方程式為__________。
(3)寫(xiě)出能與NaOH發(fā)生反應(yīng)③的物質(zhì)的化學(xué)式____________。
(4)反應(yīng)④中的鹽若為CuSO4,則反應(yīng)的現(xiàn)象為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用數(shù)字化儀器測(cè)定CO2含量的探究實(shí)驗(yàn)。將等質(zhì)量、等濃度的過(guò)量氫氧化鈉溶液,分別注入用排水法和排空氣法收集的CO2氣體的錐形瓶?jī)?nèi),測(cè)得壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示。
(1)對(duì)比曲線①和曲線②,可得出什么結(jié)論_____________?
(2)簡(jiǎn)述注射器中的藥品不選用Ca(OH)2溶液的理由_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn,充分反應(yīng)后過(guò)濾,將濾渣洗滌、干燥后再稱量,得到的質(zhì)量為m克。據(jù)此,下列說(shuō)法不正確的是
A.取反應(yīng)后的濾液觀察,濾液可能呈藍(lán)色
B.取反應(yīng)后的濾液插入銅絲,有銀白色固體產(chǎn)生
C.取濾渣滴加稀硫酸,可能有氣泡產(chǎn)生
D.濾渣中的物質(zhì)至少有兩種
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)A實(shí)驗(yàn)的試管1中產(chǎn)生的氣體是___。
(2)B中水的作用有加熱和_________。
(3)C中觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
(4)D實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類社會(huì)的文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切。
(1)鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料,容易與空氣中的______ 共同作用而生銹,給人們?cè)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失;
(2)小明模擬工業(yè)煉鐵 做 如 圖1實(shí) 驗(yàn), 玻 璃 管 中 發(fā) 生 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 為_________________,試管中的現(xiàn)象為________________, 從環(huán)保角度出發(fā),圖中裝置需要改進(jìn)的是________________________;
(3)小紅利用長(zhǎng)柄玻璃管完成一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)。甲酸(HCOOH)在熱濃硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,A 處金屬網(wǎng)罩的作用是__________;
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