【題目】如圖所示的四個(gè)圖像,能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.水的電解過(guò)程中產(chǎn)生氫氣與氧氣的關(guān)系
B.一定質(zhì)量的木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C.利用一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
D.20℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體
【答案】D
【解析】
A、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8,故A不正確。
B、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒時(shí)二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)該是從零開(kāi)始增加到反應(yīng)結(jié)束時(shí)的某一定值,故B不正確。
C、利用一定質(zhì)量的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,氧氣質(zhì)量逐漸增大到反應(yīng)結(jié)束時(shí)的某一定值,故C不正確。
D、20℃時(shí),向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從開(kāi)始的某一定值逐漸增大到溶液飽和時(shí)的某一定值后不變,故D正確。故選:D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置。
請(qǐng)按要求填空:
(1)高錳酸鉀制取并收集氧氣(即包括氣體發(fā)生裝置和收集裝置),應(yīng)選用上圖中_______裝置。(填代號(hào),下同)
(2)大理石或石灰石與稀鹽酸制取并收集少量的二氧化碳應(yīng)選用上圖中(從A、B、C、D選)的_______裝置。
(3)為了得到較多的二氧化碳?xì)怏w,甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如圖所示的E,F裝置。你認(rèn)為可行的是_________裝置。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“元素”“單質(zhì)”“化合物”“混合物”中合適的概念填寫(xiě)下列空白。
(1)具有相同質(zhì)子數(shù)的同一類(lèi)原子的總稱(chēng)為_____。
(2)硫酸()是由氫、氧、硫三種_____組成的,屬于_____。
(3)氧氣和磷都屬于_____,兩者經(jīng)化學(xué)變化,生成的五氧化二磷屬于_____;礦泉水屬于_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】珍珠除作為飾品外還有較高的藥用價(jià)值,提取藥用成分的過(guò)程中需先將珍珠中大量的碳酸鈣用鹽酸除去(假設(shè)其它成分不含鈣元素).經(jīng)分析某種珍球中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94%.請(qǐng)計(jì)算:
(1)這種珍珠中含鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________________.
(2)欲除去這種珍珠中所含的100g碳酸鈣至少需含HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸___________________克?
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所示實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱(chēng):①_____;②_____;
(2)某同學(xué)用B、C裝置制取并收集一瓶氧氣,從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是(寫(xiě)化學(xué)式)_____,其文字表達(dá)式為_____,當(dāng)觀察到C中導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)就立即收集,待集氣瓶中充滿(mǎn)氣體后,將集氣瓶從水槽中取出,并用帶火星的木條伸入瓶中,如果未見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是_____;
(3)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用D裝置采取排空氣法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)管通入,若采用排水法收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)管通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視,圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。
A水的電解
B排水法收集氣體
C探究影響物質(zhì)溶解性的因素
D鐵絲在氧中燃燒
(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________。當(dāng)電源接通段時(shí)間后,正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比______。
(2)實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿(mǎn)水的目的_______。
(3)實(shí)驗(yàn)C中同學(xué)們做了①試管和②試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)②試管中固體可溶,①試管中固體幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是___________。同學(xué)們又補(bǔ)充了③試管所示實(shí)驗(yàn),他們想探究的影響因素是_________。
(4)實(shí)驗(yàn)D中,集氣瓶中水的作用是___________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的裝置示意圖,據(jù)此回答有關(guān)問(wèn)題
(1)分別寫(xiě)出圖中序號(hào)①、②的儀器名稱(chēng):_____、_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣時(shí),儀器①中裝入的藥品是_____,若用B裝置制氧氣,請(qǐng)寫(xiě)出你選擇的藥品發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____,有人用F裝置收集到的氧氣不純的原因可能是_____,若選用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從_____(填“a"”或"b”)端進(jìn)入。
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣后,為了回收二氧化錳應(yīng)將該混合物先過(guò)濾,再_____(填操作名稱(chēng)),從而得到干燥純凈的二氧化錳。
(4)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),B中裝入的紫黑色周體是_____(填寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式)。
(5)通常狀況下,甲烷是一種無(wú)色無(wú)味的氣體,難溶于水,密度比空氣小。實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合加熱制得,制取并收集甲烷可選用的裝置是_____(填字母序號(hào))。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息不正確的是( )
A.它們表示三種元素B.②位于周期表中第二周期
C.①③的化學(xué)性質(zhì)不相似D.①不帶電,而④為陰離子
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示等質(zhì)量的金屬M(fèi)g和Al分別與足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng),下列敘述正確的是
A.X表示反應(yīng)時(shí)間,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
B.X表示生成氫氣的質(zhì)量,Y表示反應(yīng)所用時(shí)間
C.X表示滴加稀硫酸質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
D.X表示參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量,Y表示生成氫氣的質(zhì)量
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com