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科目:初中化學 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練 化學 九年級下冊。ㄈ私贪妫°y版 人教版 銀版 題型:058
某學;瘜W興趣小組的同學,利用塑料飲料瓶(質(zhì)軟)和注射器設(shè)計如圖所示的實驗.請你根據(jù)生活經(jīng)驗及所學的知識,結(jié)合實驗回答下列問題:
(1)請你分析推測振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化?
________________________________________.
(2)發(fā)生變化的原因是:________________.
(3)當塑料瓶中的二氧化碳氣體用________氣體代替,注射器中的NaOH溶液用________溶液代替,也可觀察到相似的實驗現(xiàn)象.
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們知道二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,那么二氧化硫與水是否也能反應(yīng)生成一種酸呢?某學;瘜W實驗小組對此進行探究,設(shè)計的探究過程如下。請你回答其中的有關(guān)問題:
(1)做出假設(shè):
(2)設(shè)計方案:先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色,再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色,最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅,實驗裝置和藥品如圖:
(3)查閱資料:你認為該實驗小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括(填序號)
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅
③SO2不與濃硫酸反應(yīng) ④二氧化硫有毒,能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水
(4)實驗:
①實驗過程中裝置C內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明 。
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍色石蕊試紙變紅。此現(xiàn)象說明 。此過程中反應(yīng)的化學方程式為 。
③裝置E的作用是 。
(5)結(jié)論:原假設(shè) (填“成立”或“不成立”)
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