【題目】小剛收集到一瓶渾濁的太湖水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實驗過程如下所示。請回答以下問題。
(1)操作①的名稱是________,此操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒,燒杯和________。
(2)操作②向濾液C中加入______________,利用其吸附作用除去水樣中的顏色和異味。此過程主要發(fā)生_______變化(填“物理”、“化學(xué)”)。
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn),此現(xiàn)象說明液體D是_______(填“硬水”、“軟水”)。
(4)消毒劑高鐵酸鈉(化學(xué)式為Na2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_______。
(5)愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù),下列行為屬于節(jié)約用水的是___(填字母).
A.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌 B.洗菜的水用來澆花
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D.用工業(yè)廢水澆地.
【答案】過濾、 漏斗 活性炭 物理 軟水 +6 AB
【解析】
(1)操作①是將固液分離的過程,故名稱是過濾;過濾中用到的玻璃儀器有玻璃棒,燒杯和漏斗。
(2)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味,該過程中沒有新物質(zhì)生成,故是物理變化。
(3)向水中加入肥皂水,泡沫較多的是軟水。
(4)Na2FeO4中鈉元素的化合價為+1價,氧元素的化合價為-2價,設(shè)鐵元素的化合價是x,根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,+1×2+x+(-2)×4=0,x=+6價。
(5)A.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌可以節(jié)約用水,故正確;
B.洗菜的水用來澆花起到一水多用的作用,可以節(jié)約用水,故正確;
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫會造成水資源的浪費,故錯誤;
D.用工業(yè)廢水不能澆地,故錯誤。故選AB。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為進(jìn)一步認(rèn)識氧氣,老師請你一起參加實驗室制取氧氣的實踐和研究。
(1)實驗室用A制取氧氣的化學(xué)方程式為_____,收集氧氣可選用E裝置,理由是____.收集完氣體后,測得氧氣純度明顯偏低,原因可能是______(填序號).
A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B.收集前,集氣瓶中未注滿水
C.收集后,集氣瓶中仍有少量水 D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時就開始收集
(2)現(xiàn)準(zhǔn)備收集氧氣供鐵絲、硫燃燒的實驗使用,選擇__(填裝置序號)裝置收集氧氣便于直接做實驗。
(3)某同學(xué)利用空塑料輸液袋(如圖F)收集氧氣,驗滿氧氣時,把帶火星的木條放在玻璃管__(填“a”或“b”)端,若復(fù)燃則收集滿了.
(4)乙炔是一種微溶于水的氣體,密度與空氣接近,實驗室常用塊狀電石和水在常溫下反應(yīng)制取乙炔.制取乙炔的發(fā)生裝置為___(填裝置序號).
(5)拓展延伸:小亮同學(xué)在制取氧氣的實驗過程中,不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%的過氧化氫溶液中,立即產(chǎn)生大量氣泡,于是引起了小亮同學(xué)的探究興趣.
(提出問題)是哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快呢?
(查閱資料)稀硫酸中含有的粒子(H2O、H +、SO42-); CuSO4溶液主要含有三種粒子(H2O、Cu2+、SO42-),為了進(jìn)一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用。小明同學(xué)作了以下分析和設(shè)計。
(猜想與假設(shè))
Ⅰ、小亮同學(xué)認(rèn)為不可能是H2O,理由是____;
Ⅱ、可能是SO42-;Ⅲ、可能是Cu2+.
(實驗驗證)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a.取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液,然后加入2﹣3滴稀硫酸 | 溶液幾乎沒有氣泡放出 | ___不能使過氧化氫分解速率加快。 |
b.另取一支試管加入5mL5%過氧化氫溶液,然后加入2﹣3滴CuSO4溶液 | 溶液中有大量氣泡放出 |
結(jié)論;實驗證明,使過氧化氫分解速率加快的是_________。
(反思與交流)
Ⅰ、如果要證明硫酸銅是催化劑,還需要證明______。
Ⅱ、已知氧化銅也能做該反應(yīng)的催化劑,現(xiàn)在把8克硫酸銅改為氧化銅,要使其銅元素質(zhì)量相等,則需要氧化銅的質(zhì)量是多少______?請列式計算。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,下列說法正確的是( )
A. 點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞
B. 用細(xì)鐵絲代替紅磷進(jìn)行實驗,不會影響實驗結(jié)果
C. 將紅磷換成白磷,不打開瓶塞聚焦太陽光引燃足量白磷,實驗效果更好
D. 若實驗過程中,沒有將彈簧夾夾緊,不會影響實驗結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成。通電一段時間后,試管2中所收集的氣體為________(填化學(xué)式)。如果該實驗中產(chǎn)生氫氣4ml,則同時會生成氧氣_________ml。
(2)欲除去泥沙,應(yīng)采用的裝置如圖②所示,其中活性炭的作用是______。
(3)2007年10月,我國首次月球探測工程圓滿成功!版隙鸲枴痹虑蛱綔y衛(wèi)星(如圖③所示)的燃料是液氫和液氧,氫氣燃燒時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________。
(4)下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程:
①寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式_________;②物質(zhì)D中氯元素的化合價為_________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小江和幾個同學(xué)用一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)來探究還原反應(yīng)的概念。裝置如下圖所示,請回答有關(guān)問題。
(1)為避免一氧化碳污染空氣并回收利用一氧化碳,B裝置應(yīng)連接C、D哪個裝置______?
(2)實驗進(jìn)行一段時間后,玻璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象有什么?寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式______
(3)在這個反應(yīng)里,如何體現(xiàn)還原反應(yīng)的概念?請說明________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,通常甲為固態(tài)單質(zhì),乙、丙為兩種氣體,且所含元素種類相同,乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法錯誤的是( 。
A. 丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
B. ①②④三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物
C. ③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實現(xiàn)
D. 乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖,請利用所學(xué)知識完成下列問題。
干電池中含有較多的碳粉和石墨,依據(jù)碳元素組成的物質(zhì)回答下列問題。
(1)下列說法錯誤的是____(填序號)。
A.石墨具有導(dǎo)電性
B.碳納米管是化合物
C.金剛石與C60中碳原子排列方式不同
(2)冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生____(填化學(xué)式)使人中毒。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)指出儀器的名稱: a _____、d_______;
(2)用D裝置收集某氣體時,如何判斷發(fā)生裝置中空氣已排盡:__________;
(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集干燥的氧氣應(yīng)選用的裝置是____ (填編號),反應(yīng)的方程式是_____________。用B裝置制取氧氣結(jié)束后,分離出二氧化錳的操作是_____。
(4)氨氣是一種無色,有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水。實驗室用氯化銨和消石灰的固體混合物加熱制取氨氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____。
(5)裝置A、B都可用于實驗室制取氧氣。使用裝置A制取時,d的下端管口必須_____,目的是_____。使用裝置A比用裝置B制取氣體優(yōu)點_____。有一名同學(xué)欲用G裝置收集一瓶純凈的氧氣,他的操作方法是_____。
(6)某同學(xué)用排水集氣法收集到一瓶無色氣體,如下圖放置,請你推測該氣體除顏色、狀態(tài)以外的其他一些物理性質(zhì):_______。
(7)現(xiàn)有一瓶用排水法收集的甲烷氣體(圖1中的A)。
要將A中的氣體通入B裝置中,應(yīng)選圖2中的_____(填序號)“注水裝置”最佳。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】取30g硫酸鎂溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液.生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.反應(yīng)方程式為:MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2↓
(1)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液,需NaOH的質(zhì)量為_______ g.
(2)計算MgSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(寫出計算過程)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com