青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色．一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會(huì)發(fā)生改變．就這些同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（ ）
A．實(shí)驗(yàn)
B．假設(shè)
C．觀察
D．做結(jié)論
【答案】分析：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括：提出問(wèn)題、建立假設(shè)、收集證據(jù)（包括設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)等）、獲得結(jié)論、交流評(píng)價(jià)等．本題中，一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會(huì)發(fā)生改變，是一種假設(shè)．
解答：解：A、本題給出的信息中，沒有做實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會(huì)發(fā)生改變．就這些同學(xué)的看法屬于建立假設(shè)．故選項(xiàng)正確；
C、沒有做實(shí)驗(yàn)，就無(wú)法觀察現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、沒有做實(shí)驗(yàn)，也不能得出結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，要根據(jù)題目給出的信息判斷屬于科學(xué)探究的哪個(gè)環(huán)節(jié)．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題中．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

7、青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變紅．一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿會(huì)發(fā)生顏色的變化．就這些同學(xué)的“看法”而言，應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色．一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會(huì)發(fā)生改變．就這些同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、化學(xué)真是太奇妙了，它幾乎無(wú)處不在．在你的周圍時(shí)刻不停地發(fā)生著變化．同學(xué)們，讓我們踏上探究之旅．
[提出問(wèn)題]聰聰在用水煮蝦過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，青色的生蝦煮熟后顏色變成紅色，特別是蝦湯的顏色更是鮮紅．聰聰想，蝦湯中這種紅色物質(zhì)會(huì)是什么呢？
[猜想與假設(shè)]聰聰猜想，這種紅色物質(zhì)可能像酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿時(shí)，顏色會(huì)發(fā)生改變．
[收集證據(jù)]現(xiàn)在請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)方案，驗(yàn)證聰聰?shù)牟孪耄?BR>
[交流與反思]以上探究之旅，對(duì)你有什么啟示：
要像聰聰那樣，善于觀察、善于發(fā)現(xiàn)、善于思考，大膽猜想
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?岳陽(yáng)一模）岳陽(yáng)盛產(chǎn)龍蝦．而青色的生蝦煮熟后顏色會(huì)變成紅色．一些同學(xué)認(rèn)為這種紅色物質(zhì)可能就象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會(huì)發(fā)生改變．就這些同學(xué)的看法而言應(yīng)屬于科學(xué)探究中的（　�。�

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