【題目】下圖所示裝置可以驗證某混合氣體(無色無味)是否含有CO2和CO。

請回答下列問題:

(1)B裝置中的試劑是(寫名稱,下同)_______________；

(2)證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是_____________________________；

【答案】 氫氧化鈉溶液 A裝置中澄清石灰水變渾濁、黑色粉末變紅和D裝置中澄清石灰水變渾濁。

【解析】驗證某混合氣體(無色無味)是否含有CO2和CO ，應(yīng)先用澄清石灰水驗證二氧化碳，然后吸收二氧化碳在通過還原反應(yīng)驗證二氧化碳生成，而驗證一氧化碳。(1)B裝置中的試劑是氫氧化鈉溶液，用于吸收二氧化碳；(2)證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是A裝置中澄清石灰水變渾濁、黑色粉末變紅和D裝置中澄清石灰水變渾濁。

練習冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國是今年“世界環(huán)境日”活動主辦國,保護環(huán)境,人人有責。下列做法錯誤的是（ ）.

A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,禁止使用化肥

B.工作學(xué)習中,提倡紙張雙面使用

C.上班上學(xué)時,鼓勵低碳出行

D.生活購物時,用布袋代替塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家研制出一種催化劑，能在室溫下高效催化居室空氣中的一種有毒氣體A，使其轉(zhuǎn)化為無毒物質(zhì)。其反應(yīng)過程的微粒示意圖如下所示。下列說法正確的是( )
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B.變化過程中分子個數(shù)發(fā)生了改變
C.該反應(yīng)中A與D的分子個數(shù)比為1:1
D.該變化不遵循質(zhì)量守恒定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列物質(zhì)：①二氧化碳 ②小蘇打 ③金剛石 ④熟石灰 ⑤氫氧化鈉，請選適當?shù)奈镔|(zhì)的序號填空：

（1）發(fā)酵粉的主要成分是________。

（2）可用作建筑材料的是________。

（3）可用于裁玻璃、切割大理石的是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從25-A或25-B兩題中任選1個作答，

25-A

25-B

某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。
SiO2中Si的化合價為。
二氧化硅中硅元素的質(zhì)量分數(shù)為46.7%，其計算式為。

納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能。
四氧化三鐵含有的元素是。
納米四氧化三鐵能將過氧化氫催化分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某飲料的主要成分為脂肪、蛋白粉、鉀、鈣等。該飲料不能為人體補充的營養(yǎng)素是

A.蛋白質(zhì)B.維生素C.無機鹽D.油脂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，使CO2和H2發(fā)生反應(yīng)，生成一種化工原料乙烯和水，化學(xué)方程式為：2CO2+6H2=乙烯+4H2O，則乙烯的化學(xué)式為

A.C2H4B.C2H2C.CH3OHD.C3H8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：

(1)指出圖中標有數(shù)字②的儀器名稱_________。

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取并收集較為純凈的氧氣選用的裝置組合最好是____。請你寫出該反應(yīng)的文字(符號)表達式：_____________________________。

(3)F是一種可用于洗氣、集氣等多種功能的裝置。小強想用加熱氯酸鉀的方法制取較干燥的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和F進行組裝，寫出該反應(yīng)的文字(符號)表達式_______________，加熱時試管口要略向下傾斜的原因是______________，驗滿的方法是_____________。

(4)實驗室也常用A裝置制備甲烷(CH4)氣體，推測其反應(yīng)物是________(填序號)。

A．醋酸鈉和堿石灰的固體混合物 B．Na2CO3固體和水 C．CO2和H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)，由離子構(gòu)成的是（ ）

A.氮氣B.鐵C.硫酸銅D.水

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同步練習冊答案