物質(zhì)燃燒需要的條件是什么？化學(xué)興趣小組做了以下探究．

（1）第一小組同學(xué)做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他們觀察到______的現(xiàn)象時(shí)，得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論．
（2）第二小組同學(xué)取了等大的濾紙片和乒乓球片，放在薄銅片兩側(cè)，用酒精燈在銅片中間加熱（如圖乙所示）可以說(shuō)明燃燒的條件之一為_(kāi)_____．
（3）第三組探究了滅火原理（如圖）．其中與其他三項(xiàng)滅火原理不同的是______．

解：（1）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷能夠燃燒是因?yàn)闇囟冗_(dá)到了白磷的著火點(diǎn)，并且與氧氣接觸，紅磷不能燃燒是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，水中的白磷不能燃燒是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸．
故填：銅片上的白磷燃燒而水中的白磷沒(méi)燃燒．
（2）濾紙、乒乓球碎片都與氧氣接觸，加熱時(shí)它們先后燃燒起來(lái)，說(shuō)明它們的著火點(diǎn)不同，可以說(shuō)明燃燒的條件之一為可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒．
故填：可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒．
（3）A、B、C的滅火原理都是使可燃物與氧氣隔絕，而D的滅火原理是降低溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下．
故填：D．
分析：燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性；可燃物與氧氣接觸；溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)燃燒需要三個(gè)條件：可燃物、與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，這三個(gè)條件缺一不可，因此，只要破壞燃燒的條件，就可以實(shí)現(xiàn)滅火．
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?大港區(qū)二模）物質(zhì)燃燒需要的條件是什么？化學(xué)興趣小組做了以下探究．

（1）第一小組同學(xué)做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他們觀察到
銅片上的白磷燃燒而水中的白磷沒(méi)燃燒
銅片上的白磷燃燒而水中的白磷沒(méi)燃燒
的現(xiàn)象時(shí)，得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論．
（2）第二小組同學(xué)取了等大的濾紙片和乒乓球片，放在薄銅片兩側(cè)，用酒精燈在銅片中間加熱（如圖乙所示）可以說(shuō)明燃燒的條件之一為
可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒
可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)才能燃燒
．
（3）第三組探究了滅火原理（如圖）．其中與其他三項(xiàng)滅火原理不同的是
D
D
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?河北區(qū)二模）請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，如果數(shù)據(jù)小于21%，出現(xiàn)此情況的原因是
紅磷的量不足或裝置氣密性不好或未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾等
紅磷的量不足或裝置氣密性不好或未冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾等
；
（2）圖2是通電分解水的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中玻璃管A中產(chǎn)生的氣體是
氫氣
氫氣
；
（3）圖3是探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是
密度比空氣大；不能燃燒，也不支持燃燒
密度比空氣大；不能燃燒，也不支持燃燒
；
（4）圖4是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中我們可以得出物質(zhì)燃燒需要的條件是：
①物質(zhì)是可燃物 ②物質(zhì)應(yīng)與氧氣接觸 ③物質(zhì)要達(dá)到
著火點(diǎn)
著火點(diǎn)
．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，如果數(shù)據(jù)小于21%，出現(xiàn)此情況的原因是______；
（2）圖2是通電分解水的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中玻璃管A中產(chǎn)生的氣體是______；
（3）圖3是探究二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是______；
（4）圖4是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，從實(shí)驗(yàn)中我們可以得出物質(zhì)燃燒需要的條件是：
①物質(zhì)是可燃物 ②物質(zhì)應(yīng)與氧氣接觸 ③物質(zhì)要達(dá)到______．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年天津市大港油田中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

物質(zhì)燃燒需要的條件是什么？化學(xué)興趣小組做了以下探究．

（1）第一小組同學(xué)做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)他們觀察到    的現(xiàn)象時(shí)，得出可燃物燃燒需要與氧氣接觸的結(jié)論．
（2）第二小組同學(xué)取了等大的濾紙片和乒乓球片，放在薄銅片兩側(cè)，用酒精燈在銅片中間加熱（如圖乙所示）可以說(shuō)明燃燒的條件之一為    ．
（3）第三組探究了滅火原理（如圖）．其中與其他三項(xiàng)滅火原理不同的是    ．

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