【題目】青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育期，應(yīng)注意營(yíng)養(yǎng)均衡，膳食合理。

（1）有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果，影響生長(zhǎng)發(fā)育，這主要是由于攝入________（填序號(hào)）不足而引起的。

①維生素 ②油脂 ③蛋白質(zhì)

（2）“××糕點(diǎn)”主要營(yíng)養(yǎng)成分如表所示。請(qǐng)根據(jù)該表回答。

①所含營(yíng)養(yǎng)素中屬于無(wú)機(jī)鹽的是___________，沒(méi)有列出的一類營(yíng)養(yǎng)素是___________。

②正常情況下，每人每天攝入的油脂不超過(guò)60 g，由此計(jì)算，每日食用該糕點(diǎn)最多不應(yīng)超過(guò)_______g。

③β—胡蘿卜素的化學(xué)式為C40H56，則C、H元素質(zhì)量比為______，500 g該糕點(diǎn)中含有β—胡蘿卜素_______mg。

【答案】① CaCO3 水或H2O 300 480:56或60:7 9

【解析】

（1）有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果，影響生長(zhǎng)發(fā)育，這主要是由于攝入維生素不足而引起的。故選：①；

|（2）①由表中成分可知，屬于屬于無(wú)機(jī)鹽的物質(zhì)是碳酸鈣，化學(xué)式是CaCO3；缺少的營(yíng)養(yǎng)素是水；故填：CaCO3；水或H2O；
②正常情況下，人每日攝入的油脂不超過(guò)60g，所以每日食用該糕點(diǎn)；故填：300；

③由β-胡蘿卜素的化學(xué)式（C40H56）可判斷碳、氫元素的質(zhì)量比為：（12×40）：（1×56）=60：7；500 g該糕點(diǎn)中含有β—胡蘿卜素的質(zhì)量為：=9mg，故填：60:7；9。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問(wèn)題:

（1）水是“生命之源”,我們的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)水。

①如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,通電一段時(shí)間后,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成的。

②硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用_____的方法來(lái)降低水的硬度。

③下列節(jié)水措施不正確的是_____（填字母）.

A 用淘米水澆花

B 用紅色的工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田

C 用洗衣服的水拖地

D 及時(shí)關(guān)閉水龍頭

（2）戶外野炊時(shí),為使木柴燃燒得更旺,往往將木柴架空,這是為了_____。野炊結(jié)束時(shí),可以用沙土把火蓋滅,其原理是_____。

（3）化石燃料是不可再生的能源,可開(kāi)發(fā)和利用的新能源有_____（寫(xiě)一種即可）.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)教科書(shū)中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，填寫(xiě)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式

硫在氧氣中燃燒

將硫粉點(diǎn)燃后，伸入盛有氧氣的集氣瓶

產(chǎn)生_____色火焰、放熱、產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

碳在氧氣中燃燒

將紅熱的木炭，伸入盛有氧氣的集氣瓶

木炭在氧氣中比空氣中燃燒的更旺,發(fā)出白光。

可 燃物燃燒的劇烈程度

與_____因素有關(guān)。

生石灰與水的反應(yīng)

生石灰放人盛有水的試管中,用手觸摸試管壁。

用手觸摸試管壁時(shí), 有_____感覺(jué)。

生石灰與水的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)過(guò)程中，小雨同學(xué)提出一個(gè)問(wèn)題：“碳燃燒時(shí)可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能?”

[猜想]碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2②只有CO③既CO2，又有CO。

[查閱資料]浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無(wú)變化，但遇到微量CO會(huì)立即變成藍(lán)色。

[方案設(shè)計(jì)]通過(guò)上述資料和已有知識(shí)，小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)。根據(jù)小雨的設(shè)想，請(qǐng)你完成填空：

(1)若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有CO2；

(2)若試紙______，石灰水____________，則只有CO；

(3)若試紙________，石灰水_______，則既有CO2，又有CO。

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]經(jīng)過(guò)思考之后，小雨設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置：

實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)打開(kāi)彈簧夾，先通一會(huì)兒純凈、干燥的N2；

(2)關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈，加熱。

結(jié)論：小雨通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確認(rèn)猜想③是正確的，請(qǐng)你寫(xiě)出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________；

[反思與評(píng)價(jià)]

(1)該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始通一會(huì)兒N2的目的是___________________；

(2)請(qǐng)從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖,回答下列問(wèn)題。

（1）標(biāo)號(hào)為①的儀器名稱是______；

（2）實(shí)驗(yàn)室選用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______。收集氧氣可選用E裝置,優(yōu)點(diǎn)是______,若選擇C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______；

（3）實(shí)驗(yàn)室選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,某同學(xué)在觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用C裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都沒(méi)見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是______。若實(shí)驗(yàn)時(shí)用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點(diǎn)是______；

（4）若采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,制取主要步驟有：①固定裝置；②裝入藥品；③加熱；④檢查裝置的氣密性；⑤用排水法收集；⑥熄滅酒精燈；⑦從水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序是______,該實(shí)驗(yàn)中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是______；

（5）空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F。

①下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______填字母；

A燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B燃燒匙中的紅磷不可以換成硫

C選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡空氣中的氧氣,且生成固態(tài)的

D本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有、、和稀有氣體

②紅磷燃燒的現(xiàn)象是______；

③該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖及描述，回答下列問(wèn)題：

（1）關(guān)閉圖A裝置中的彈簧夾a后，從長(zhǎng)頸漏斗向試管口注入一定量的水，靜置后如圖所示。試判斷：A裝置是否漏氣? ___________。（填“漏氣”、 “不漏氣”或“無(wú)法確定”）

（2）關(guān)閉圖B裝置中彈簧夾a后，開(kāi)啟分液漏斗的活塞b，水不斷往下滴，直至全部流入燒瓶。試判斷：B裝置是否漏氣? ________（填“漏氣”、“不漏氣”或“無(wú)法確定”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石，他們?nèi)?0克該樣品進(jìn)行煅燒實(shí)驗(yàn)（所含雜質(zhì)在煅燒過(guò)程中不發(fā)生變化），測(cè)得反應(yīng)后固體的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系如下表：

反應(yīng)時(shí)間t/s

t0

t1

t2

t3

t4

t5

t6

反應(yīng)后固體的質(zhì)量m/g

40

37.5

35

33

31

29

29

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后，生成C02的質(zhì)量為______g。

（2）求該石灰石中CaC03的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式_____，從裝置A～E中選擇二氧化碳的制取裝置的組合是_____。該裝置組合還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取另一種氣體，制取原理用化學(xué)方程式表示：_____。

(3)裝置F有多種用途，下列說(shuō)法正確的是____。

A 觀察氧氣的流速——瓶?jī)?nèi)盛放半瓶水，氣體從a端通入

B 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w——瓶?jī)?nèi)盛放澄清石灰水，氣體從b端通入

C 用排空氣法收集氫氣——氣體從b端通入

D 用排水法收集氧氣——瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從a端通入

(4)裝置A和G相比，G的優(yōu)點(diǎn)是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化肥的使用對(duì)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收有著重要意義。

（1）下列氮肥含氮量由高到低是排列順序是:_____（用序號(hào)表示）。

常見(jiàn)氮肥

①NH4NO3

②NH4HCO3

③CO（NH2）2

（2）市場(chǎng)上碳酸氫銨價(jià)格900元/噸,尿素價(jià)格2200元/噸。某農(nóng)戶現(xiàn)需給自家的800畝麥田里補(bǔ)充氮元素,經(jīng)測(cè)算每畝需氮元素4.5kg,請(qǐng)你幫該農(nóng)戶計(jì)算此次施肥是買碳酸氫銨還是買尿素更合算_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案