【題目】加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指

A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.元素

【答案】D

【解析】

試題分析:由所學(xué)知識可知,加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”是指 元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制備物質(zhì)的常用裝置,根據(jù)裝置回答:

(1)圖中儀器m的名稱為 ,請寫出用裝置A制取一種氣體的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為

(2)裝置C可用于收集的常見氣體是(寫出一種即可)

(3)若用裝置B除去二氧化碳中少量的水蒸氣,可在裝置中裝入 ,氣體應(yīng)從 端進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

(1)寫出對應(yīng)化學(xué)符號:① 鎂離子 ;② 三個(gè)五氧化二磷分子 ;

(2)請從上面右圖中寫一條關(guān)于硅元素的信息: ___________________________________

(3)研究表明:第二周期從3~9號元素的原子電子層數(shù)相同,隨著核電荷數(shù)逐漸增大,原子核對核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減小。請分析第三周期從11~17號元素原子半徑變化規(guī)律是______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法中不正確的是(

A.t1時(shí),a、b物質(zhì)的溶解度相等

B.a(chǎn)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小

C.t2時(shí),將a、b兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1,所得的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.提純a中混有少量的b,可采用降溫結(jié)晶的方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是

A、發(fā)出耀眼的白光 B、生成白色粉末

C、打磨后鎂條變亮 D、放出大量的熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是

A.淡水資源取之不盡、用之不竭

B.長期飲用硬水對身體有害,應(yīng)多飲用純凈水

C.合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染

D.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

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【題目】利用A、B兩種鹽可制得一系列的重要化合物,有某制備過程如圖所示.已知A是BaCl2且在Ⅰ步反應(yīng)中過量,B的溶液呈藍(lán)色,C是一種堿.請回答下列問題:

(1)你認(rèn)為B物質(zhì)是___________

(2)下列四種物質(zhì)中,不符合C物質(zhì)條件的是___________

①NaOH ②KOH ③Ca(OH)2 ④Ba(OH)2

(3)寫出第Ⅳ步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】從海水中可以提取鎂,其中的一個(gè)步驟是將鹵水(含MgCl2、NaCl、KC1的混合液)轉(zhuǎn)化為氯化鎂晶體.實(shí)驗(yàn)室中模擬該轉(zhuǎn)化的過程如下,回答有關(guān)問題.

(1)制備氫氧化鎂:向鹵水中加入適量生石灰,充分反應(yīng)后過濾.

①該過程中發(fā)生了多個(gè)反應(yīng),其中會大量放熱的反應(yīng)是(填化學(xué)方程式)

②過濾操作需用到的玻璃儀器除燒杯外,還有

(2)制備氯化鎂溶液:用鹽酸溶解Mg(OH)2.為了便于后續(xù)操作,鹽酸不宜過量.

①反應(yīng)的化學(xué)方程式是

②通過計(jì)算,可準(zhǔn)確知道所需鹽酸的量.理論上溶解11.6gMg(OH)2需要36.5%HCl溶液 g

③由于準(zhǔn)確稱量Mg(OH)2的步驟繁瑣,實(shí)驗(yàn)中并不常用,而是通過一定操作方法來達(dá)到到控制鹽酸用量的目的.操作是:將Mg(OH)2加入燒杯中,逐漸緩慢加入一定量的鹽酸,并用玻璃棒攪拌,

(3)制備氯化鎂晶體:蒸發(fā)濃縮MgCl2溶液,冷卻結(jié)晶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用符號表示下列意義或?qū)懗龇柕囊饬x:

5個(gè)鐵原子 3個(gè)二氧化硫分子

鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià) 4Cu2+

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