下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去)。


根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:

(1)生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用_________________作反應(yīng)物。

(2)X的化學(xué)式為_(kāi)________;若反應(yīng)①在氧氣充足的情況下進(jìn)行,生成X的化學(xué)式為_(kāi)___。

(3)若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+2O2 點(diǎn)燃  CO2+2H2O,Y的化學(xué)式為_(kāi)_______。

(4)在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________。

(5)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放_(tái)_____________________。

(6)反應(yīng)①至④的相同點(diǎn)是(只寫(xiě)一條)____________________________________。

(1)分解  過(guò)氧化氫溶液(或H2O2)  (2)CO  CO2  (3)CH4  (4)劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙  (5)少量水或細(xì)沙  (6)都是氧化反應(yīng)

(或都需點(diǎn)燃  只要答案合理即可給分)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去).
根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
(1)生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于
分解
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用
過(guò)氧化氫溶液(或H2O2
作反應(yīng)物.
(2)X的化學(xué)式為
CO
;若反應(yīng)①在氧氣充足的情況下進(jìn)行,生成X的化學(xué)式為
CO2

(3)若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+2O2點(diǎn)燃CO2+2H2O,Y的化學(xué)式為
CH4

(4)在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
劇烈燃燒,產(chǎn)生大量白煙

(5)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放
少量水或細(xì)沙

(6)反應(yīng)①至④的相同點(diǎn)是(只寫(xiě)一條)
都是氧化反應(yīng)(或都需點(diǎn)燃只要答案合理即可給分)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去).
精英家教網(wǎng)
根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
(1)生成氧氣的兩個(gè)反應(yīng)都屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用
 
作反應(yīng)物.
(2)X的化學(xué)式為
 
;若反應(yīng)①在氧氣充足的條件下進(jìn)行,生成X的化學(xué)式為
 

(3)若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
3CO2+4H2O,Y的化學(xué)式為
 

(4)寫(xiě)出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 

(5)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去).

根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:
(1)生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于
分解
分解
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(2)X的化學(xué)式為
CO2
CO2
. X可滅火的原理是
二氧化碳不能燃燒、也不能支持燃燒
二氧化碳不能燃燒、也不能支持燃燒

(3)Y是一種可再生能源,也可稱為綠色能源,Y的化學(xué)式為
C2H5OH
C2H5OH

(4)在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
發(fā)出耀眼白光,生成白色固體
發(fā)出耀眼白光,生成白色固體

(5)在做反應(yīng)④實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放少量水的原因是
防止反應(yīng)產(chǎn)生的高溫熔落物炸裂瓶底
防止反應(yīng)產(chǎn)生的高溫熔落物炸裂瓶底

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件已略去)。

 

根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:

(1)生成氧氣的三個(gè)反應(yīng)都屬于      (填基本反應(yīng)類型)反應(yīng),從節(jié)能、環(huán)保的角度考慮,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用     作反應(yīng)物。

(2)X的化學(xué)式為     

(3)若反應(yīng)②的化學(xué)方程式為Y + 3O2   2CO2 + 3H2O ,Y的化學(xué)式為     

(4)在反應(yīng)③的實(shí)驗(yàn)中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                。

(5)在做反應(yīng)④的實(shí)驗(yàn)時(shí),要預(yù)先在盛放氧氣的集氣瓶中放            。

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