【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，并對反應(yīng)后固體剩余物進(jìn)行回收、利用，實(shí)驗(yàn)操作流程及數(shù)據(jù)記錄如下：

請回答下列問題：

（1）濾液可作化肥使用，你認(rèn)為它屬于_______肥。

（2）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量_______g。

（3）計(jì)算濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】（1）鉀或 K（1分） （2）4.8（1分）（3）14.9%

【解析】氯酸鉀在二氧化錳的作用下分解生成氯化鉀和氧氣；氯化鉀可做氮肥；據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以氧氣的質(zhì)量為：15.5g-10.7g=4.8g；溶液中的溶質(zhì)為氯化鉀，設(shè)氯化鉀的質(zhì)量為x，2KClO3 2KCl+3O2↑

149 96

X 4.8g

149/x=96/4.8g x=74.5g

濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)74.5g÷50g×100%=14.9%

答：略

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，下列各組離子在該溶液中能大量共存的是

A．SO42-、NO3-、Ba2+、Cl- B．Cu2+、Na+、 NO3-、K+

C．K+ 、CO32-、NO3- 、Cl- D．H+、Ba2+、K+、NO3-

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】成語是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列成語中包含化學(xué)變化的是

A．刻舟求劍 B．滴水石穿 C．投鞭斷流 D．鉆木取火

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，下列說法不正確的是

A．可用肥皂水鑒別硬水和軟水

B．煤、石油、天然氣是取之不盡用之不竭的能源

C．鐵在潮濕的空氣中易生銹

D．塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小杰學(xué)習(xí)時獲知“元素化合價(jià)發(fā)生變化（升開降）的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)”。據(jù)此判斷下列基本反應(yīng)類型一定是氧化還原反應(yīng)的是

A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】吸煙讓自己受到傷害的同時，也造成周圍的人“被動吸煙”。對其原因解釋合理的是

A．分子在不斷運(yùn)動 B．分子的質(zhì)量很小

C．分子間有間隔 D．分子由原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語或名稱填空

（1）+3價(jià)的鋁元素 ；（2）3個三氧化硫分子 ；

（3）2Fe3+ ；（4）NaBr ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：

（1）P 點(diǎn)表示的含義是__________；

（2）30℃時，甲物質(zhì)的溶解度乙物質(zhì)的溶解度__________ （填“大于”、 “小于”、 “等于”）

（3）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液，可采用的方法有__________（寫一種）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】郴州是溫泉之鄉(xiāng)，溫泉水中溶解了多種礦物質(zhì)。下列有關(guān)水的說法錯誤的是（ ）

A．可用肥皂水檢驗(yàn)溫泉水是否屬于硬水 B．溫泉水是純凈物

C．活性炭可吸附水中的色素和有異味的物質(zhì) D．水能溶解很多種物質(zhì)，是一種最常用的溶劑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案