【題目】以石灰漿為原料制備KClO3的流程如下:
(1)過程中用石灰漿而不用石灰水的原因是_____。
(2)“氯化”反應為6Ca(OH)2+6Cl2=Ca(ClO3)2+5X+6H2O。則X的化學式為____;為提高Cl2轉化率,可行措施有____(填序號)。
A 適當減緩通入Cl2速率
B 充分攪拌漿料
C 加水使Ca(OH)2完全溶解
(3)下表是60℃時相關物質的溶解度。轉化時加入稍過量KCl固體可將Ca(ClO3)2轉化為KClO3,原因是_____。
物質 | KCl | KClO3 | Ca(ClO3)2 | CaCl2 |
溶解度 | 43 | 24 | 62 | 70 |
【答案】相同質量的石灰漿比石灰水中的氫氧化鈣含的多,提高吸收率(產率) CaCl2 A、B 60℃時KClO3溶解度較小,有KClO3固體析出
【解析】
(1)由于氫氧化鈣的溶解度很小,所以過程中用石灰漿而不用石灰水的原因是相同質量的石灰漿比石灰水中氫氧化鈣的含量更多,提高吸收率(產率);
(2)根據“氯化”反應為6Ca(OH)2+6Cl2=Ca(ClO3)2+5X+6H2O可知,反應前:鈣原子6個,氫原子12個,氧原子12個,氯原子12個;反應后現有:鈣原子1個,氫原子12個,氧原子12個,氯原子2個。缺少:鈣原子5個,氯原子10個,分布在5個X分子中,所以每個X分子含有鈣原子1個和氯原子2個,所以X的化學式為CaCl2;
A、適當減緩通入Cl2速率,能增加氯氣與氫氧化鈣的接觸機會,提高轉化效率,符合題意;
B、充分攪拌漿料,能增加氯氣與氫氧化鈣的接觸機會,提高轉化效率,符合題意;
C、加水使Ca(OH)2完全溶解,導致減少了氯氣與氫氧化鈣的接觸機會,降低轉化效率,不符合題意。故選AB;
(3)轉化時加入稍過量KCl固體可將Ca(C1O3)2轉化為KClO3,原因是60℃是氯酸鉀溶解度較小,有氯酸鉀固體析出。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某小組同學選擇白磷和紅磷作為可燃物,用下圖裝置探究可燃物的燃燒條件。實驗過程中,瓶1、瓶2充入氧氣,瓶3中充滿80 ℃的熱水,水槽中盛放80 ℃熱水。
已知:白磷的著火點為40 ℃,紅磷的著火點為240 ℃。
(1)磷燃燒的化學方程式為_____。
(2) 瓶1中加入少量白磷,瓶2、瓶3中分別加入_____,則可同時證明可燃物燃燒的兩個條件。
(3)若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一,則相應的實驗方案是_____。
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【題目】水是生命之源,保護水環(huán)境,珍愛水資源,回答下列與水有關的問題
(1)寫出生活中一種節(jié)約用水的具體做法_________________________。
(2)下列實驗中,對水的主要作用分析不全面的是_____________。(填字母)
A液封形成密閉體系
B潤濕玻璃管口便于插入
C防止熔融物濺落炸裂集氣瓶
D提供熱量
E測量氣體的體積
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為某些物質間的轉化關系。甲、乙、丙均為氣體,乙有毒,F是常見金屬。A是大理石的主要成分,反應①是自然界中普遍存在的反應,I是黑色固體。部分反應物和生成物已略去。
(1)化學式:D______,H______。
(2)反應③、⑤的化學方程式:③___________, ⑤______。
(3)反應②在醫(yī)學上可用于_____病的檢查。
(4)生活中防止反應④發(fā)生,可采取的措施是_________。
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【題目】向一定質量的Na2SO4、MgSO4混合溶液中先后滴加150.0g 3.42%的稀Ba(OH)2溶液、100.0g稀H2SO4,產生沉淀的質量與滴加的溶液質量關系如下圖所示。下列說法不正確的是( )
A. a點沉淀的成分為一種
B. 向e點所得溶液中滴加紫色石蕊試液,溶液呈紅色
C. m=5.24
D. 所用稀H2SO4的質量分數為3.92%
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【題目】燃燒是人類最早認識的化學反應之一,與我們的學習和生活密切相關。
(1)某同學利用下圖所示的改進裝置探究燃燒條件,實驗中觀察到試管內發(fā)生的現象是_______。若要達成實驗目的,還需進行的操作C是_______。
(2)春季是山火高發(fā)期,一旦林中有火星產生,極易點燃落葉等植被,干意氣引發(fā)山火;當火勢蔓延至較為封閉、低洼且有大量腐爛落葉堆積的山谷后,火勢減弱,一段時間后,會突然發(fā)生大面積的爆炸性燃燒。簡述發(fā)生上述現象的主要原因。
原因:___________________
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【題目】能源、材料、環(huán)保、飲食等問題越來越引起人們的重視。請從化學的視角分析下列有關問題并填空。
(1)很多城市公交車使用了壓縮天然氣(CNG)作燃料,寫出天然氣主要成分甲烷燃燒的化學方程式_____________。
(2)呼準鄂鐵路大路客運站的建設結束了準格爾旗境內沒有專用客運站的歷史,鐵路建設需要大量的鋼鐵,防止鋼鐵制品銹蝕的方法有_______。(任寫一種)
(3)建設“美麗中國”離不開優(yōu)美的環(huán)境,某市許多市民參與了“地球一小時”活動晚上熄燈一小時。下列說法與這個活動的主要目的相符合的是______。
A 節(jié)約能源
B 減少溫室氣體排放
C 欣賞城市夜景
D 關注全球氣候
(4)某同學在一次野炊活動中攜帶了一個自制凈水器(如圖),他用該凈水器將周邊河水凈化為洗滌用水,用到的凈水方法有_______。(填兩種方可得分)
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【題目】某興趣小組在課外資料中查閱到下列信息:①在實驗室可利用濃氨水與氫氧化鈉固體混合制取氨氣:②氨水與氫氧化鈉不反應:③…….請根據如圖所示回答下列問題:
(1)用裝置甲制取氨氣時,將濃氨水加入錐形瓶中,氨氣大量逸出。該制取方法利用的原理之一是溫度對溶解度的影響,則氨氣的溶解度與溫度的關系是_____。
(2)用裝置乙收集氨氣,依據的是資料中的信息③.則他們查閱到的信息③的內容是_____。
(3)將集滿氨氣的集氣瓶倒扣在水槽中,觀察到水充滿集氣瓶(如丙所示)。水充滿集氣瓶的原因是_____。
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【題目】某學習小組的同學對過氧化氫分解進行探究。
Ⅰ、(探究一)影響過氧化氫分解快慢的因素
分別取5mL過氧化氫溶液進行實驗,測定產生4mL氧氣所需時間,實驗結果記錄如下:
實驗序號 | 過氧化氫溶液的濃度% | 溫度℃ | 二氧化錳粉末用量/g | 反應時間 |
① | 30 | 35 | 0 | t1 |
② | 30 | 55 | 0 | t2 |
③ | 5 | 20 | 0.1 | 3s |
④ | 15 | 20 | 0.1 | 1s |
(1)對比①②可知,其他條件相同時,溫度越高,過氧化氫分解越快,則t1_____t2(填“>”、 “=”或“<”)
(2)能說明過氧化氫分解快慢與過氧化氫溶液的濃度有關的實驗是_______(填實驗序號),合理的結論是____________。
交流探討:二氧化錳屬于金屬氧化物,其它金屬氧化物能否起到類似二氧化錳的催化作用?
Ⅱ、(探究二)探究氧化鐵是否對過氧化氫分解起催化作用
操作步驟 | 實驗情況記錄 | 結論 | |
① | A試管上方帶火星的木條未復燃 B中出現氣泡快,帶火星的木條復燃 | 氧化鐵_______(填“不影響”、“減慢”或“加快”)過氧化氫分解 | |
② | 將B試管中的混合物過濾,把濾渣烘干、稱量。 | 固體質量為________ | 氧化鐵質量不變 |
③ | C試管上方帶火星的木條________, D中溶液變成黃色 | 氧化鐵可作過氧化氫分解的催化劑 |
得出結論:過氧化氫分解快慢受______________________________等因素影響。
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