【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是
A. 物質(zhì)a的溶解度一定大于物質(zhì)b的溶解度
B. t1℃時(shí),15ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,得到溶液的質(zhì)量為65克
C. 分離溶液中的a物質(zhì),宜采用蒸發(fā)結(jié)晶
D. 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c
【答案】D
【解析】
從溶解度曲線可以看出:
A、物質(zhì)a的溶解度一定大于物質(zhì)b的溶解度,說(shuō)法錯(cuò)誤,故A錯(cuò)誤;
B、t1℃時(shí),15ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,只會(huì)溶解10克,得到溶液的質(zhì)量為60克,故B錯(cuò)誤;
C、分離溶液中的a物質(zhì),宜采用蒸發(fā)結(jié)晶,說(shuō)法錯(cuò)誤,宜用冷卻結(jié)晶分離溶液中的a物質(zhì),故C錯(cuò)誤;
D、將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c,說(shuō)法正確,故D正確。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)
(1)B中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(2)寫(xiě)出C的溶液(除酚酞外)溶質(zhì)可能存在的幾組情況_____(用化學(xué)式表示)
(3)反應(yīng)過(guò)程中,不斷滴入稀硫酸的話,溫度會(huì)如何變化?_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192,于5月10日安全回收.銥﹣192常用于腫瘤治療.下圖是銥﹣192在元素周期表中的信息,有關(guān)銥的說(shuō)法不正確的是
A. 銥的元素符號(hào)是Ir B. 銥元素是非金屬元素
C. 銥原子的原子序數(shù)為77 D. 銥元素的相對(duì)原子量為192.2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:Mg(OH)2 = MgO+H2O。一定質(zhì)量的Mg(OH)2和MgO的混合物加熱一段時(shí)間后,將生成的氣體通入到濃硫酸中,增重1.8g,已知剩余固體的質(zhì)量為13.8g,剩余固體中Mg元素的質(zhì)量為7.2g,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 剩余固體為混合物
B. 原混合物中Mg元素的質(zhì)量為7.2g
C. 混合物中Mg(OH)2與MgO的質(zhì)量之比為29∶20
D. 加熱前后的固體分別與相同濃度稀鹽酸恰好完全反應(yīng)所消耗鹽酸質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為 ,用A、D裝置制取O2時(shí),為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,可采取的措施是 。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 ,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是 。
(4)SO2是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水。SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似,實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用下圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→ → →⑤(填序號(hào));圖中漏斗的作用是 ;燒杯中NaOH溶液的 (用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
①寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱(chēng):m_____,n_____。
②實(shí)驗(yàn)室利用A裝置可制取氧氣,試管口略向下傾斜的原因是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若欲收集一瓶氧氣,供鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的_____(填裝置編號(hào)),鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_____。
③實(shí)驗(yàn)室用B裝置制備二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,用裝置F收集二氧化碳,驗(yàn)滿時(shí),燃著的小木條應(yīng)放在_____(填“a”或“b”)端;實(shí)驗(yàn)結(jié)束關(guān)閉B中活塞,B中的現(xiàn)象是_____。
④實(shí)驗(yàn)室制氫氣常用鋅與20%的稀硫酸反應(yīng),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填編號(hào)),若要制取0.4克氫氣,至少需要多少mol鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)?_____(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里收集了一些溶質(zhì)為 FeSO4 和 CuSO4 的廢液,從中回收金屬銅和硫酸亞鐵溶液,設(shè)計(jì)了如下方案:
①步驟 I 中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ___。
②步驟 II 中所加試劑 Y 的名稱(chēng)是 ___。
③加入過(guò)量 X 的目的是 ___。
④操作 a 和 b 的名稱(chēng)是 ___,所需要的主要玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ___。
⑤上述步驟 ___(選填步驟編號(hào))所包含的反應(yīng)體現(xiàn)鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)。
⑥步驟 II 中經(jīng)過(guò)洗滌、干燥可以得到純凈的金屬銅,洗滌時(shí)檢驗(yàn)金屬銅是否已洗凈的方法是 ___
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】興趣小組某同學(xué)在做銅與硝酸銀溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),當(dāng)觀察到銅絲表面有銀白色固體出現(xiàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)溶液未顯藍(lán)色,與所學(xué)知識(shí)不符。組內(nèi)同學(xué)即展開(kāi)討論,認(rèn)為溶液未顯藍(lán)色是因?yàn)殂~離子的濃度太小,于是對(duì)銅離子濃度太小的原因進(jìn)行了如下猜想:
猜想一:硝酸銀溶液濃度不夠大。
猜想二:銅絲中含有比銅活潑的金屬
猜想三:_____________________
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)
(1)驗(yàn)證猜想一:你的方案是____________________。
(2)驗(yàn)證猜想二:取上述相同的銅絲,選擇一種酸或鹽溶液在相同條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論。
請(qǐng)你在矩形內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)裝置圖,并標(biāo)出所選物質(zhì)。
_____________
(3)驗(yàn)證猜想三:進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)______________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵是目前使用最廣泛的金屬。
(一)工業(yè)上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖。
(1)高爐煉鐵中生成一氧化碳的反應(yīng),用化學(xué)方程式表示:______。
(2)煉鐵的固體原料需經(jīng)過(guò)粉碎,其目的是______。
(3)熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同,這種氣體的化學(xué)式是______。
(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是______。將鋼錠軋成鋼板,體現(xiàn)了金屬的______性。
(二)工業(yè)鐵紅的主要成分是Fe2O3,還含有少量的FeO、Fe3O4.為了測(cè)定鐵紅中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
(查閱資料)
①草酸(H2C2O4)固體與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳,化學(xué)反應(yīng)方程式為H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳。
③濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,可以除去氣體中的水分。
④堿石灰可以吸收二氧化碳和水。
⑤氧化亞鐵、氧化鐵、四氧化三鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為77.8%、70%和72.4%。
(5)加熱分解草酸晶體最.適.宜.的裝置是________(填字母序號(hào))。
(問(wèn)題討論)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(6)實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先______
(7)進(jìn)入D中的氣體是純凈干燥的CO,則A、C中的試劑依次是________(填字母編號(hào))a.濃硫酸b.澄清的石灰水c.氫氧化鈉溶液
(8)B裝置的作用是________
(9)對(duì)D裝置加熱前和停止加熱后,都要通入過(guò)量的CO,其作用分別是:①加熱前____②停止加熱后______
(10)寫(xiě)出D裝置中主.要.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________
(數(shù)據(jù)分析與計(jì)算)
(11)稱(chēng)取鐵紅樣品10.0g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
①D中充分反應(yīng)后得到Fe粉的質(zhì)量為mg,則________<m<________(結(jié)果保留到0.1)
②實(shí)驗(yàn)前后稱(chēng)得E裝置增重6.6g,則此鐵紅中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___。
(實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià))
(12)反思1:本實(shí)驗(yàn)如果缺少C裝置(不考慮其它因素),則測(cè)得樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“偏小”、“不變”或“偏大”)。
反思2:請(qǐng)指出(問(wèn)題討論)中實(shí)驗(yàn)裝置的一個(gè)明顯缺陷______。
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