【題目】下列四個(gè)坐標(biāo)示意圖分別表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某些變化情況，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 加熱一定量碳銨（NH4HCO3）的實(shí)驗(yàn)，試管中固體的質(zhì)量變化

B. 等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化

C. 向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化

D. 將水通電一段時(shí)間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化

【答案】B

【解析】A.加熱一定量碳銨（NH4HCO3），分解為氨氣，二氧化碳和水，試管中固體的質(zhì)量應(yīng)逐漸減少，故A正確；B.等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣比鐵多，故B錯(cuò)誤；C. 向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化，二氧化錳是催化劑，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變，故C正確；D.將水通電一段時(shí)間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化，氫氧體積比是2:1，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下

①操作I的名稱是________。

②在蒸發(fā)過(guò)程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)____時(shí)，停止加熱。利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干。

（2）工業(yè)上制備粗鹽時(shí)，通過(guò)曬鹽或煮鹽的方法，可以蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結(jié)晶，理由是_____________。

（3）由于粗鹽中含有少量CaCl2等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求。因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。若要除去粗鹽中的CaCl2,所用的試劑為________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的領(lǐng)海主權(quán)不容侵犯。南海是我國(guó)的固有海域，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)南海某島采用風(fēng)力發(fā)電提供的能源對(duì)海水進(jìn)行了下圖所示的綜合利用。

①反滲析法淡化海水是利用海水中各成分的____________不同分離出淡水。

②將高鹽度濃縮海水進(jìn)行____________可以分離得到粗鹽。

(2)用苦鹵制取金屬鎂的流程圖如下：

苦鹵氫氧化鎂氯化鎂鎂

上述轉(zhuǎn)化過(guò)程中，所發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)類型的步驟是________(填序號(hào))。步驟Ⅱ的化學(xué)方程式為__________________________。利用苦鹵制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢(shì)是_________________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是利用了它的物理性質(zhì)的是(　　)

A. 氧氣用于高爐煉鋼 B. 液態(tài)氮做制冷劑

C. 氫氣做清潔高效的新能源 D. 稀有氣體用做保護(hù)氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的是（）

A．手拿試管給試管內(nèi)的固體加熱

B．為了節(jié)約，用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

C．熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)用燈帽蓋滅

D．用天平稱量沒(méi)有腐蝕性的藥品時(shí)，可以用手直接拿取砝碼

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)表示：

(1)兩個(gè)鐵原子______。 (2)兩個(gè)氧氣分子______________ 。

(3)硫酸根離子______。 (4) 氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2價(jià)_________。

(5)人體中含量最多的金屬元素 ________________ 。

(6)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：

⑴圖中A端為電源的______(填“正”或“負(fù)”)極。

⑵C試管中收集到的氣體是________。

⑶上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由_________________組成的。

(4)寫(xiě)出電解水反應(yīng)的文字表達(dá)式________________________，其反應(yīng)類型為_________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源，金屬的用途與它們的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖1所示，將純銅片和黃銅片互相刻畫(huà)，純銅片上留下明顯劃痕，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明_____________________________________。

（2）如圖2所示，用坩堝鉗夾取一根銅絲，放在酒精燈火焰上加熱，銅絲表面現(xiàn)象為________________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．t1℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等

B．乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度

C．t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，乙溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．t2℃時(shí)，30g甲物質(zhì)能溶解于50g水中形成80g的溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案