【題目】質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律,它的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
(1)下列各組試劑中,通過(guò)稱量在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是____(填字母)。
A.碘和酒精 B.碳酸鈉粉末和少量稀鹽酸
C.鐵和氯化銅溶液 D.氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液
(2)1774年,拉瓦錫用精確的定量實(shí)驗(yàn)研究了汞和氧氣反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系。若用一定質(zhì)量的汞和足量氧氣充分反應(yīng),生成固體的情況如圖所示,則有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為__________g。
(3)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。
①該反應(yīng)類型______(填“屬于”或“不屬于”)置換反應(yīng);其中化合價(jià)發(fā)生改變的元素是_____。
②已知:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。氯氣和熟石灰反應(yīng)可以制得漂白粉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________;Ca(ClO)2在空氣中與二氧化碳和水反應(yīng)會(huì)轉(zhuǎn)化為CaCO3和HClO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(4)實(shí)驗(yàn)室取34g過(guò)氧化氫溶液和1g二氧化錳混合制取氧氣,充分反應(yīng)后,稱量剩余溶液和濾渣為34. 2g。則所取過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?______
【答案】 A 2Hg+O22HgO 1.6g 不屬于 Cl 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO 5%
【解析】(1). 質(zhì)量守恒定律是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和;碘和酒精是溶解作用形成溶液,是物理變化,不能用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律; (2). 汞和足量氧氣充分反應(yīng)生成氧化汞,反應(yīng)方程式為:2Hg+O2加熱2HgO (3).由圖可知,生成氧化汞的質(zhì)量為21.7g,設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為x,
2Hg + O2加熱 2HgO
32 434
x 21.7g
32/x=434/21.7g x=1.6g
(4). 由一中單質(zhì)和一種化合物生成另一種和另一種化合物的反應(yīng)叫置換反應(yīng)。 (5). 單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零,化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零, 因此可知氯元素反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變; (6). Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O。熟石灰和鹽酸生成氯化鈣,和次氯酸生成次氯酸鈣,氯氣和熟石灰反應(yīng)可以制得漂白粉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O (7). Ca(ClO)2在空氣中與二氧化碳和水反應(yīng)會(huì)轉(zhuǎn)化為CaCO3和HClO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO (8). 氧氣的質(zhì)量為34g+1g-34.2g=0.8g。 設(shè)過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x,
2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑
68 32
x 0.8g 68/x=32/0.8g x=1.7g
過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是1.7g÷34g×100%=5%
答:略
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的變化很多,下列“變化”中涉及化學(xué)變化的是
A. 水“變”冰塊 B. 玉石“變”印章 C. 葡萄“變”美酒 D. 樹根“變”根雕
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是
A. 加熱一定量高錳酸鉀
B. 將水通電電解一段時(shí)間
C. 向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液
D. 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】與水相關(guān)的敘述正確的是
A. 電解水的化學(xué)方程式是H2OH2↑+O2↑
B. 電解水產(chǎn)生的氧氣和氫氣的質(zhì)量比為2:1
C. 自來(lái)水生產(chǎn)中用氯氣殺菌消毒
D. 為防止水污染應(yīng)禁止使用農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,甲、乙反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 反應(yīng)前后分子數(shù)不變
B. 甲是化合物、乙是單質(zhì)
C. 一個(gè)X分子中有三個(gè)原子
D. 參加反應(yīng)的甲、乙的物質(zhì)的量之比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
①圖中a點(diǎn)的含義是______,60℃時(shí),兩物質(zhì)中溶解度較大的是______;
②當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可采用_______的方法提純硝酸鉀;
③將氯化鈉的飽和溶液轉(zhuǎn)化為同溫下的不飽和溶液,可采用的方法是_______;
④如圖所示,10℃時(shí)向硝酸鉀溶液(底部有Xg硝酸鉀晶體)中加入10g水并充分?jǐn)嚢,恢?fù)至10℃,正確的說(shuō)法是______。
A.所得溶液一定飽和
B.溶質(zhì)質(zhì)量一定變大
C.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變大
D.若X< 2.1g,所得溶液不飽和
⑤工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制取氫氧化鈉。反應(yīng)原理是:
2NaCl+2H2OH2↑+Cl2↑+2NaOH。
Ⅰ.該實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體呈黃綠色,具有剌激性氣味,該氣體是_____(填“H2”或“Cl2”)。向電解后的溶液中滴加硫酸銅溶液,可觀察到_____,證明反應(yīng)生成了氫氧化鈉。
Ⅱ.電解食鹽水時(shí),若有0.5molNaCl參加反應(yīng),生成氫氧化鈉的質(zhì)量是_______g。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了酸和堿的化學(xué)性質(zhì)后,同學(xué)們圍繞“酸和堿的中和反應(yīng)”開展了探究活動(dòng)。請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并填寫空格。
李軍同學(xué)將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中,一會(huì)兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。于是他從燒杯中取出少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。此中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)組成是什么?
【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問,大家紛紛提出猜想
猜想一:只有Na2SO4
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和_________
同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.不合理的是猜想______。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證其余猜想,同學(xué)們利用燒杯中的溶液,進(jìn)行如下方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論與解釋 |
方案一:滴加Na2CO3溶液 | __________________ | 溶液中有H2SO4 |
方案二:滴加BaCl2溶液 | ____________ | 溶液中有H2SO4 |
【得出結(jié)論】通過(guò)探究,同學(xué)們一致確定猜想二是正確的。
【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究給予了肯定,同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)方案中有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的原因是_______________________________________________。
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