【題目】某同學(xué)制取氧氣，并回收提純氯化鉀和二氧化錳的流程如下圖。

回答下列問題：

Ⅰ．寫出上述流程中制取氧氣的化學(xué) 方程式 。

Ⅱ．步驟Ⅱ中加適量水的目的 （填標(biāo)號(hào)）。

A.提高實(shí)驗(yàn)效率

B.保證固體1全部溶解

C.加快固體溶解速度

D.減少固體2的損失

Ⅲ．步驟Ⅳ中的操作應(yīng)選擇下圖中 （填“甲”或“乙”）裝置，該操作中玻璃 棒的作用是 。

Ⅳ．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得回收到的二氧化錳的質(zhì)量比原來氯酸鉀中的大，可能的原因有 （寫一點(diǎn)）。

【答案】Ⅰ．2KClO32KCl+3O2↑

Ⅱ．A、B Ⅲ．乙、攪拌溶液,防止飛濺

Ⅳ．洗滌不干凈,混有KCl(或沒有完全烘干)

【解析】

試題分析：流程中用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學(xué)方程式：2KClO3 MnO2 2KCl+3O2↑；步驟Ⅱ中加適量水的目的：保證固體1全部溶解，同時(shí)為了避免水量過多，影響后面蒸發(fā)的時(shí)間，從而提高實(shí)驗(yàn)效率，故選A、B；步驟Ⅳ中的操作：是將氯化鉀從溶液中結(jié)晶出來，故采用蒸發(fā)操作，選乙；蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是：攪拌溶液,防止飛濺；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得回收到的二氧化錳的質(zhì)量比原來氯酸鉀中的大，可能的原因：洗滌不干凈,混有KCl(或沒有完全烘干)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是幾種常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖（假設(shè)各反應(yīng)均完全進(jìn)行，部分反應(yīng)條件略）。已知B、C含有相同種類的元素，C在人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有重要地位，生命的孕育和維系需要它，D為單質(zhì)，F(xiàn)為無色無味的氣體氧化物，反應(yīng)④是檢驗(yàn)氣體G的反應(yīng)。請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式： 物質(zhì)A在反應(yīng)①中的作用是 。

（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為 。

（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲～己六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知甲能使澄清石灰水變渾濁；己是無色溶液，能在某種黑色固體物質(zhì)催化下，生成可供給呼吸的氣體。（部分反應(yīng)物、產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去，“ → ”表示物質(zhì)之間能發(fā)生轉(zhuǎn)化）

（1）物質(zhì)丙是 。

（2）己→丁反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

（3）下列說法正確的是 （填序號(hào)）。

A．丁和己中含有相同元素

B．乙生成甲和丁一定需要點(diǎn)燃

C．戊轉(zhuǎn)化成甲可能發(fā)生置換反應(yīng)

D．圖中的反應(yīng)一定都有氣體生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)反應(yīng)前后可能發(fā)生改變的是

A．分子的數(shù)目 B．原子的數(shù)目 C．原子的種類 D．元素的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上常把煤塊粉碎并用鼓風(fēng)機(jī)吹起，形成沸騰狀燃燒，其目的是

A. 使煤成為綠色燃料 B. 減少有害氣體（如SO2等）排放

C. 降低煤的著火點(diǎn) D. 增大跟空氣的接觸面，使煤充分燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】光導(dǎo)纖維是由二氧化硅（SiO2）制成的，二氧化硅中硅元素的化合價(jià)為

A．+1 B．+2 C．+3 D．+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。

（1）醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會(huì)聞到一股酸味，這是由于分子具有 的性質(zhì)，醋酸的pH值 7（填“＞”、“＜”、“＝”）.

（2）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的 作用.

（3）牛奶中富含很多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，牛奶常用塑料袋盛裝，聚乙烯塑料無毒，用來生產(chǎn)食品袋、保鮮膜.聚乙烯塑料屬于 （填序號(hào)）.

①金屬材料 ②無機(jī)非金屬材料 ③合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)，現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3，請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題

（1）圖1中一定為飽和溶液的是__________________。

（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為___________。（填﹥﹤或＝）

（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是__________，P點(diǎn)表示的含義是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個(gè)角度考慮，下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是（ ）

A．過量的鐵粉與稀鹽酸混合后，過濾

B．過量的氧化鐵與稀鹽酸混合后，過濾

C．過量的鐵粉和氯化鋅溶液混合后，過濾

D．過量的氯化銅溶液與鐵粉混合后，過濾

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