【題目】已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)。A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)回答：

（1）C的化學(xué)式為_____；D的化學(xué)式為_____；

（2）A中金屬元素的化合價(jià)是_____；

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____。

【答案】CO2 Cu +2價(jià) 2CuO+C2Cu+CO2↑

【解析】

（1）C與澄清石灰水反應(yīng)會(huì)生成沉淀E，所以C是二氧化碳，E是碳酸鈣，A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)，A、B高溫會(huì)生成二氧化碳和D，所以D是銅，A、B是氧化銅和木炭，氧化銅和木炭在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，推導(dǎo)正確，所以C是CO2，D是Cu；

（2）A中含有金屬元素，它是氧化銅，氧化銅中氧顯-2價(jià)，所以銅的化合價(jià)為+2價(jià)；

（3）反應(yīng)①是氧化銅和木炭在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：2CuO+C2Cu+CO2↑。

故答案為：（1）CO2；Cu；（2）+2價(jià)；（3）2CuO+C2Cu+CO2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我有一個(gè)溫馨的家，化學(xué)使我們家的生活變得絢麗多彩！

（1）為了讓我能考上高中，媽媽給我買了補(bǔ)鋅口服液、蓋中蓋、富硒茶等助我有充沛的體力。這些保健品中含的鋅、鈣、硒等是指_______（填“分子”、“原子”、或“元素”）；

（2）為了我的身體健康，爸爸從不在家里抽煙，這是因?yàn)?/span>_________________微粒觀點(diǎn)）， 所以抽煙會(huì)導(dǎo)致別人吸入“二手煙”。

（3）爺爺愛喝茶，家里安裝的“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+煮沸”凈水工藝， 活性炭在此起___________作用。

（4）奶奶的眼睛得了白內(nèi)障，我告訴她可能是多喝了硬水的緣故，硬水要通過___________降低硬度、軟化后才能喝。

（5）如圖是某燃?xì)鉄崴魇疽鈭D。在家中使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)要注意通風(fēng)，否則可能會(huì)導(dǎo)致________（填某氣體的化學(xué)式）中毒。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A.錐形瓶?jī)?nèi)鋪細(xì)沙的目的是防止錐形瓶底部因受熱不均而炸裂

B.氣球的作用是防止紅磷燃燒時(shí)放熱使瓶?jī)?nèi)氣體迅速膨脹而沖開橡膠塞

C.紅磷用量過少會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)過程中裝置氣密性良好

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】適量補(bǔ)充鈣元素可以預(yù)防幼兒及青少年出現(xiàn)佝僂病或發(fā)育不良，某補(bǔ)鈣劑的說明書如圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（2）按照說明書用量服用，每天補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量是_____。

（3）每片補(bǔ)鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中并提高溫度

B. 實(shí)驗(yàn)過程中觀察到澄清石灰水變渾濁，即可證明碳與氧化銅發(fā)生了反應(yīng)

C. 碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出，再停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）空氣是人類賴以生存的自然資源�？諝庵泻械�?dú)�、氧氣、稀有氣體等，它是一種__________(填混合物、純凈物)。人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?/span>_______________。

（2）有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C。將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒生成無色無味的D，倒入澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁。

由此可以推斷：

①A是__________；B是_________；C是 _________；D是____________。（填寫物質(zhì)的名稱或符號(hào)）

②寫出B在A中燃燒的文字表達(dá)式：________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護(hù)空氣，提倡“低碳”，減少溫室效應(yīng)，是我們必須關(guān)注的問題�？茖W(xué)家正在 研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系：

(1)從圖中分析得出的下列結(jié)論中，錯(cuò)誤的是___(填字母)。

A 二氧化碳也是一種重要的資源

B 利用降溫、加壓將二氧化碳分離是化學(xué)變化

C 二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物

D 液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)燃燒都有二氧化碳產(chǎn)生

(2)甲醇化學(xué)式是 CH3OH，甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：___， 甲醇充分燃燒生成二氧化碳和水，寫出甲醇充分燃燒的化學(xué)方程式：___。

(3)“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”。一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例 反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是___(填字母)。

A 甲醇(CH4O) B 乙醇(C2H6O) C 乙醛(C2H4O) D 甲醛(CH2O)

(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是___。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是同學(xué)們非常熟悉的物質(zhì)之一。它與我們?nèi)祟惖年P(guān)系非常密切，在生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途。

（1）A瓶中水的作用是 _____________________；

（2）硫、鐵絲在空氣中與在氧氣中燃燒現(xiàn)象不同，原因是______________；其中，B中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________ 。

（3）B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

A. 傾倒液體B. 檢查氣密性

C. 收集二氧化碳?xì)怏wD. 滴加少量液體

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同步練習(xí)冊(cè)答案