【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)。請回答下列問題:
(1)生活中硬水軟化的常用方法。
(2)食品袋內(nèi)充入氮氣的目的是。
(3)稀有氣體能制成多種用途的電光源的原因。
(4)做飯時,有時燃氣灶或煤爐的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時應(yīng)將灶具或爐具的進風口。
(5)在書寫具有保存價值的檔案時,最好使用(填序號 )
A.純藍墨水筆
B.碳素墨水筆
C.圓珠筆
(6)納米級材料二氧化鈦(TiO2)能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體.TiO2中Ti的化合價為。
(7)硫化鎘是“紋身彩貼”的主要成分,可經(jīng)皮膚進入人體內(nèi),干擾人體正常的新陳代謝。已知硫化鎘中鎘(Cd)元素化合價為+2、硫元素的化合價為-2,其化學(xué)式是。
(8)用活性炭除去裝修產(chǎn)生的對人體有害的氣體,利用了它的性。
(9)油庫、面粉廠都要嚴禁煙火的原因。
(10)實驗室用酒精作為燃料:(用化學(xué)方程式表示)。
(11)小明在生活中觀察到:點燃的小木棒燃燒端朝上,往往沒燃盡就熄滅,而燃燒端朝下,往往不易熄滅。從燃燒的條件來看,你認為燃燒端朝上的小木棒,沒燃盡就熄滅的最主要原因是 , 若將小木棒事先涂油,燃燒端朝上也不易熄滅,請說明原因:。
(12)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液化石油氣。
①它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于能源(填“可再生”或“不可再生”)。
②若廚房失火時,移走“煤氣罐”,這是利用了原理滅火(填序號)。
A.清除可燃物 B.使可燃物與氧氣隔絕 C.降低可燃物的著火點
【答案】
(1)煮沸
(2)防腐(或防擠壓變形等合理即可)
(3)稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光
(4)調(diào)大
(5)B
(6)+4
(7)CdS
(8)吸附
(9)可能發(fā)生爆炸(油庫、面粉廠周圍的空氣中混有可燃性的氣體或粉塵,遇明火會發(fā)生急劇燃燒,短時間內(nèi)聚積大量熱,在有限的空間內(nèi)氣體體積迅速膨脹而引起爆炸)。
(10)C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
(11)小木棒溫度不易達到著火點,著火點較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量,使小木棒溫度較易達到著火點
(12)不可再生,A
【解析】(1)降低水的硬度的方法有煮沸和蒸餾,生活中用煮沸的方法;(2)氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用于保護氣;(3)稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,常用于電光源;(4)碳不完全燃燒會生成炭黑,故要使燃料充分燃燒就要增加空氣的量;(5)碳的化學(xué)性質(zhì)在常溫穩(wěn)定,能長時間保存;(6)已知氧元素為-2價,根據(jù)在化合物中元素化合價的代數(shù)和為0可知鈦元素顯+4價;(7)根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法:正價在左,負價在右,正負化合價代數(shù)和為0的原則,可知它們的形成的化合物的化學(xué)式為CdS;(8)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),能吸附顏色和異味;(9)汽油、面粉均是可燃物,故要嚴禁煙火;(10)酒精燃燒生成的是二氧化碳和水:C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O;(11)燃燒需要同時滿足三個條件:一是要有可燃物,二是可燃物要與氧氣接觸,三是溫度要達到可燃物的著火點;以上三個條件都能滿足時,可燃物才能發(fā)生燃燒,F(xiàn)火柴熄滅了,可知是由于溫度沒有達到著火點;由于著火點較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量,使小木棒溫度較易達到著火點,故不易熄滅;(12)石油屬于化石燃料,屬不可再生資源;廚房失火時,移走“煤氣罐”,這是利用了清除可燃物的方法。
所以答案是:(1)、煮沸(2)、防腐(或防擠壓變形等合理即可) ; (3)、稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光 ;(4)、調(diào)大;(5)、B;
(6)+4;(7)CdS;(8)吸附;(9)可能發(fā)生爆炸(油庫、面粉廠周圍的空氣中混有可燃性的氣體或粉塵,遇明火會發(fā)生急劇燃燒,短時間內(nèi)聚積大量熱,在有限的空間內(nèi)氣體體積迅速膨脹而引起爆炸)。(10)C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O;(11)小木棒溫度不易達到著火點;著火點較低的油燃燒產(chǎn)生的熱量,使小木棒溫度較易達到著火點;(12)不可再生;A
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解硬水與軟水的相關(guān)知識,掌握硬水和軟水的鑒別方法:用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”。你認為下列做法與這理念不相符的是( 。
A. 工業(yè)廢水經(jīng)處理達標后排放
B. 植樹造林,禁止亂砍濫伐樹木
C. 自帶水杯出行,不用一次性紙杯
D. 將校園散落的塑料袋、樹葉集中焚燒,保持整潔的環(huán)境
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“巖鹽之都”河南葉縣盛產(chǎn)食鹽。食鹽的主要成分NaCl由
(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成;除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質(zhì)的方法是 ;電解食鹽水可制燒堿:2NaCI + 2H2O 通電 2NaOH + H2↑+X↑,則X的化學(xué)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的性質(zhì)與其對應(yīng)的用途不相符的是( 。
選項 | 物質(zhì)性質(zhì) | 物質(zhì)用途 |
A | 一氧化碳可以燃燒 | 一氧化碳作氣體燃料 |
B | 金剛石的硬度大 | 金剛石切割玻璃 |
C | 氧氣可以供給呼吸 | 氧氣用于醫(yī)療急救 |
D | 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定 | 稀有氣體用作電光源 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對甲、乙、丙三種金屬活動性的實驗研究過程如下:(1)取大小相等的三種金屬片,分別放入硫酸銅溶液中,一段時間后,甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),乙沒有現(xiàn)象。(2)取大小相等的甲、丙兩種金屬片,分別放入相同的稀鹽酸中,甲、丙表面都產(chǎn)生氣泡,但甲產(chǎn)生氣泡的速率明顯比丙的快。則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是( )
A. 甲>丙>乙 B. 丙>乙>甲 C. 甲>乙>丙 D. 丙>甲>乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列生活中的做法或說法錯誤的是( )
A. 進入久未開啟的菜窖前,應(yīng)先做燈火實驗
B. 夜間煤氣泄漏時,應(yīng)及時打開排風扇通風,防止煤氣中毒
C. 為了使天空更藍,我們應(yīng)積極行動起來保護大氣
D. 做飯時燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色,可以將灶具進風口調(diào)大
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