精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】將混有少量高錳酸鉀的氯酸鉀晶體放入試管中加熱，發(fā)現(xiàn)反應速率較快，在較短時間內產生大量氧氣，可能原因是什么_____？寫出其中一個反應的化學方程式_____。

【答案】加熱高錳酸鉀產生氧氣的同時生成二氧化錳，二氧化錳作為氯酸鉀反應的催化劑加快了氯酸鉀分解的反應速率 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（或2KClO32KCl+3O2↑）

【解析】

加熱高錳酸鉀產生氧氣的同時生成二氧化錳，二氧化錳作為氯酸鉀反應的催化劑加快了氯酸鉀分解的反應速率，所以生成氧氣又多又快；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；在二氧化錳的催化作用下、加熱氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO32KCl+3O2↑。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能源與環(huán)境問題是當今社會備受關注的熱點。

（1）化石燃料是現(xiàn)今社會的最主要能源，化石燃料包括煤、_____和天然氣；

（2）“霧霾”天氣與大氣中含有大量PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）有關。下列做法不助于減少霧霾天氣的是_____（填字母序號）；

A 校園內垃圾就地焚燒 B 機動車采取限行措施

C 節(jié)日里禁止燃放煙花爆竹 D 少開私家車，多乘坐公交車上下班

（3）煤氣化是提高煤的利用率、降低環(huán)境污染的方法。煤與水蒸氣在高溫下反應得到水煤氣（主要成分是一氧化碳和氫氣），反應的化學方程式為_____；

（4）開發(fā)新能源是各個國家能源戰(zhàn)略發(fā)展的方向，下列不屬于新能源的（____）

A　風能 B　潮汐能 　　 C　太陽能 D　天然氣

（5）開發(fā)新能源的同時，也要注意節(jié)約能源。為了讓煤燃燒得更加充分，除了增加煤與空氣的接觸面積外還可以提供充足的 _____，這樣既可以節(jié)約能源，還可以減少環(huán)境污染。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲同學利用圖 1 所示儀器進行“配制質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗：

（1）按實驗要求，圖 1 中缺少一種必須用到的玻璃儀器，它的名稱是_____；

（2）完成此實驗正確的操作順序是_____、_____、_____ 裝瓶存放等；

（3）甲同學按圖 2 的操作稱取 18g 氯化鈉，乙同學發(fā)現(xiàn)甲同學的操作有錯誤．你認為甲同學操作中錯誤的是_____，甲同學糾正了錯誤后，用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)任盤天平的指針偏向左盤，他應進行的操作是_____．

（4）若所用的燒杯用水洗滌后未干燥就使用，會導致配制溶液的溶質質量分數(shù)_____（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中化學常見的物質，它們之間的關系如下圖所示。（“→”表示在一定條件下由一種物質能轉化成另一種物質，“—”表示兩種物質間能發(fā)生化學反應。圖中部分反應物和生成物已略去。）已知甲、乙、丙均為氧化物，丁為紅色固體單質，乙為一種有毒氣體。

戊甲乙 —— 丙丁

（1）試推斷丁是___________（寫化學式）；戊可能是____________（寫物質名稱）。

（2）甲物質的用途______________________（填一種即可）。

（3）寫出乙物質和丙物質反應的化學方程式：_______ 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8gCO2和5.4g水。下列說法正確的是

A. 該純凈物中含C、H元素，可能含O元素

B. 該純凈物中含C、H元素，一定不含O元素

C. 該純凈物中C、H元素的質量比為44：27

D. 該純凈物中C、H原子個數(shù)比為1：4

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】四種物質在一定的條件下充分混合反應，測得反應前后各物質的質量分數(shù)如圖所示．則有關說法中不正確的（ ）

A．丁一定是化合物

B．乙可能是這個反應的催化劑

C．生成的甲、丙兩物質的質量比為8: 1

D．參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D、是初中化學常見的五種不同物質，A、E是空氣中常見的氣體，其中A在空氣中的含量為21%，B、D在常溫下為液體。（說明：“﹣”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應，“→”表示相連的兩種物質能向箭頭所指方向轉化，“←→”表示相連的兩種物質能相互轉化） 試根據如圖所示的關系回答下列問題：

（1）寫出有關物質的化學式：A_____，D_____；

（2）寫出符合下列要求的化學方程式：A→B_____。

（3）寫出分解反應生成E的化學方程式：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2018年我國發(fā)射的高分五號衛(wèi)星是世界首顆實現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星，可監(jiān)測大氣污染氣體、溫室氣體等，動態(tài)反映我國空氣質量狀況。

（1）下列屬于空氣污染物的是_____。

A 臭氧

B 一氧化碳

C 二氧化碳

D PM10

（2）下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是_____。

A 一氧化碳

B 二氧化碳

C 二氧化硫

D 二氧化氮

（3）化學知識有助于我們正確認識、理智選擇、科學生活，下列說法正確的是_____。

A 鼓勵焚燒秸桿節(jié)約能源

B 盡量少用一次性餐盒和筷子

C 煤爐上放一壺水能防止CO中毒

D 在天然氣燃氣灶上方安裝報警器

（4）化石燃料是_____（填“可再生” 或“不可再生”）能源，完全燃燒會產生CO2。過量排放CO2會導致溫室效應。我國科學家合成的新型催化劑，可將CO2高效轉化為甲醇（CH3OH）,該反應的微觀變化示意圖如下圖。下列說法正確的是_____。

A 該反應的四種物質中有兩種氧化物

B 該反應前后氫元素的化合價不改變

C 該反應的催化劑在反應前后化學性質不改變

D 參加反應的乙和生成的丙的質量比為1: 16

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空。

（1）兩個氫原子__________________；

（2）標出氧化銅中銅元素的化合價 __________；

（3）三個硫酸根離子______________；

（4）空氣中含量最多的氣體 ___________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案