【題目】化學(xué)方程式書寫正確的是

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】

書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí)，中間用加號(hào)（即“+”）連接起來。2．配平化學(xué)方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號(hào)（表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等）。3．標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件（因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生）；如點(diǎn)燃、加熱（常用“△”號(hào)表示）、催化劑、通電等。并且，一般都寫在等號(hào)的上面，若有兩個(gè)條件，等號(hào)上面寫一個(gè)下面寫一個(gè)。4．注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)（即“↑”、“↓”）；一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊。但是，如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí)，其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了。

A. 硫燃燒生成二氧化硫： ，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 氫氣還原氧化銅生成銅和水：，選項(xiàng)正確；

C. 氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉：，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D. 鎂燃燒生成氧化鎂：，選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是空氣成分示意圖，請回答下列問題。

（1）仔細(xì)觀察圖，填寫空白：①_______；②______。

（2）“其他成分”中除了含有二氧化碳、水蒸氣外，還含有_________（填一種）.

（3）潔凈的空氣對(duì)人類非常重要。下列做法有利于凈化空氣的是______。

A 使用清潔能源

B 工業(yè)廢氣處理達(dá)標(biāo)后再排放

C 積極植樹造林

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）食醋中的主要成分是醋酸（CH3COOH）、水和氯化鈉。

①其中醋酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為________，

②1個(gè)醋酸分子中含有氫原子的個(gè)數(shù)為______，

③氯化鈉是由陰離子和陽離子結(jié)合成的，其中陰離子符號(hào)為___。

（2）根據(jù)如圖的原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，該元素的原子的核電荷數(shù)為_____，在化學(xué)反應(yīng)中這種原子容易得___個(gè)電子，形成氯離子。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室一些常見的儀器和裝置，請回答有關(guān)問題。

（1）儀器①的名稱是_____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________，選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），收集裝置是____________。

（3）氨氣是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（NH4C1）和熟石灰（Ca(OH)2）固體混合物的方法制取氨氣，反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水，則制取氨氣的裝置組合是___________，NH4C1中氮元素的化合價(jià)是__________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】山西的酒文化馳名中外。陳年老酒，醇香四溢。從微觀角度解釋這一現(xiàn)象：_____。我國的茶文化博大精深，綠茶中的單寧酸（化學(xué)式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效，單寧酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____，其中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素是_____（填元素符號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾種測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)（如圖所示），請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分（圖1），通過該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和_____（填物質(zhì)名稱）組成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5.該實(shí)驗(yàn)中選用汞的優(yōu)點(diǎn)是_____。

A 實(shí)驗(yàn)過程中沒有污染

B 能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

C 實(shí)驗(yàn)儀器易得到

D 反應(yīng)不需要條件

（2）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（圖2），寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_____；測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5，可能的原因是_____（寫一 條即可）。

（3）興趣小組同學(xué)對(duì)圖2實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖3的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾,將體積為25mL的注射器活塞前沿20mL刻度處推至l5mL刻度處，然后松開手，若活塞能返回至原處，則說明_____。

實(shí)驗(yàn)時(shí)，先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，可觀察到的現(xiàn)象為_____；燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后再松開彈簧夾，注射器活塞會(huì)從原來的20mL處移動(dòng)，最終將停留在約為_____mL（填整數(shù)）刻度處:若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，充分反應(yīng)后冷卻后，注射器活塞最終又將停留在約為_____mL（填整數(shù)）刻度處。

對(duì)照圖2實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖3實(shí)驗(yàn)有何優(yōu)點(diǎn)?_____（回答一點(diǎn)即可）

（4）興趣小組同學(xué)，還設(shè)計(jì)了用傳感器技術(shù)測定空氣中氧氣含量，安驗(yàn)裝置如圖4所示，反應(yīng)過程中容器內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度三條曲線變化趨勢如圖5所示。其中Y表示的是_____變化的曲線:結(jié)合X、Y兩條曲線，分析圖5中氣體壓強(qiáng)先變大后逐漸減小的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑，在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水化鈣（CaCl2·2H2O）的流程如下。原料石灰石中含有雜質(zhì)主要是MgCO3、MgSO4和Al2O3。

(1)石灰石粉溶解時(shí)，Al2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)加入BaCl2除去的雜質(zhì)離子是__________；加入Ca(OH)2除去的雜質(zhì)離子是________。

(3)檢驗(yàn)“濾液”酸堿性，如果顯堿性，還需加入適量的___________________(填化學(xué)式)提高產(chǎn)品純度。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置與現(xiàn)象、結(jié)論完全正確的是（）

選項(xiàng)

A

B

C

D

裝置

現(xiàn)象

白色氣體引燃了燭芯

鐵釘表面有紅色固體生成,天平依然平衡

正極產(chǎn)生的氣體能燃燒， 負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶 火星木條復(fù)燃

水中白磷燃燒

結(jié)論

白色氣體可能是二氧化碳

證明化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒

水是由氫氣和氧氣組成的

再次證 明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取某些常見氣體所使用的一些裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____；

（2）用膠皮管連接裝置C中的玻璃導(dǎo)管時(shí)，應(yīng)先把玻璃導(dǎo)管口_____，然后稍稍用力將玻璃導(dǎo)管旋入膠皮管中。

（3）實(shí)驗(yàn)室用B裝置可以制取氧氣、氫氣、_____氣體。

（4）若用D裝置收集二氧化碳，檢驗(yàn)已集滿的方法是_____。

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