【題目】下列反應(yīng)中2Cu(NO3)2 = 2CuO + O2↑ + 4X↑,其中有毒氣體X的化學(xué)式為:
A.NO B.NO2 C.N2O D.N2O5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(13分)精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究:
【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:
粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原,其反應(yīng)方程式為:、。
(1)寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(2)焙燒中加焦炭的作用除了可以作燃料提供反應(yīng)所需高溫外,還能 。
【含量測(cè)定】甲同學(xué)為得到精還原鐵粉并測(cè)定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知:3CH4+4Fe2O3 3CO2+6H2O+8Fe ,濃硫酸有吸水性,堿石灰不僅能吸收水而且能吸收CO2。(假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響)。
(3)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;
②緩緩?fù)ㄈ?/span>純凈干燥的H2;
③點(diǎn)燃C處酒精燈;
④點(diǎn)燃A 處酒精燈;
⑤分別熄滅A、C處酒精燈;
⑥ ;
⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量。
(4)步驟②的目的是 ,驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是 。
(5)反應(yīng)后C裝置中的現(xiàn)象是 。
(6)裝置F的作用是 。
(7)若缺少裝置D,則所測(cè)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (“偏大”、“偏小”或“不變”)。
(8)實(shí)驗(yàn)后,甲同學(xué)根據(jù)裝置 (填A、B、C、D、E、F)的增重分別算得樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(9)乙同學(xué)將10.0克粗還原鐵粉樣品與足量稀鹽酸充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定共產(chǎn)生0.3克氣體。計(jì)算該粗還原鐵粉樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(要求寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下幾個(gè)步驟:①按要求連好儀器;②向漏斗中注入稀鹽酸;③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石;④檢查裝置氣密性;⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序?yàn)?/span>
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10)(1)化學(xué)用語可準(zhǔn)確、簡潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫:
①保持乙醇的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ;
②由地殼中含量最多的金屬元素原子形成的離子 。
(2)在H、O、C、Cl、N、Na、Ca七種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格內(nèi):
①約占空氣總體積五分之四的氣體 ;②固體可用于人工降雨的物質(zhì) ;③天然氣的主要成分 ;④能使紫色石蕊試液變紅色的物質(zhì) ;(寫一種)
(3)下圖中的Ⅰ、Ⅱ分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
根據(jù)題中信息回答:
①鈣原子的核電荷數(shù)為 ;
②X= ;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是 (填序號(hào));
③A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)方程式回答下列問題:
(1)常用生石灰作食品干燥劑 ;
(2)鋁具有良好的抗腐蝕性能 ;
(3)工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為 ;
(4)工人師傅切割鐵板時(shí),常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)下列實(shí)驗(yàn)操作流程圖中的A、B、C分別是Al、Fe、Cu中的一種,請(qǐng)回答以下問題:
(1)A是 ,B是 (填化學(xué)式)。
(2)A、B、C三種金屬的活動(dòng)性順序是 > > 。
(3)寫出步驟①所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式 。
(4)操作a的名稱是 。
(5)步驟②所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 (選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)水果中含有檸檬酸,可促進(jìn)消化。檸檬酸的化學(xué)式為:C6H8O7。
(1)檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 ;
(2)檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比(化成最簡整數(shù)比) ;
(3)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),A是人類賴以生存的一種無色液體,且它是相對(duì)分子質(zhì)量最小的一種氧化物,D是一種黑色固體(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去)。
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: ;
(2)D可能是: (填化學(xué)式);
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是: 。
(4)寫出B的一種用途: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是
A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同
B.氫、氧兩種原子的個(gè)數(shù)比為2:1
C.分子不再運(yùn)動(dòng)
D.分子間的間隔比普通水大
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