【題目】對(duì)以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的淡藍(lán)色火焰
B.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
C.木炭在氧氣中燃燒生成使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳
D.把帶有火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中,木條復(fù)燃
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1996年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予發(fā)現(xiàn)C60的三位科學(xué)家,現(xiàn)在C70也已制得。下列對(duì)C60和C70這兩種物質(zhì)的敘述中,錯(cuò)誤的是 。
A.它們都是碳元素組成的單質(zhì)
B.它們是兩種新型的化合物
C.它們都是由分子構(gòu)成的
D.它們的相對(duì)分子質(zhì)量差是120
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO可以用排水法收集是因?yàn)樗?/span> 。
A.無(wú)色、無(wú)氣味
B.密度比空氣小
C.難溶于水
D.能溶于水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。
(1)有人認(rèn)為,二者就像孿生兄弟,這是因?yàn)?/span>________(填序號(hào))。
A.它們由同種分子構(gòu)成 B.它們由相同的元素組成
C.它們都有毒 D.它們都能溶于水
(2)也有人認(rèn)為,二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn),請(qǐng)給出一條支持他的理由:_________________。
(3)其實(shí),二者是可以相互轉(zhuǎn)化的,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示此過(guò)程:________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列氣體與空氣混合后點(diǎn)燃,可能發(fā)生爆炸的是 。
A.二氧化碳(CO2)
B.氫氣(H2)
C.氮?dú)猓?/span>N2)
D.氧氣(O2)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象能正確反映實(shí)驗(yàn)變化關(guān)系的有( 。
A | B | C | D |
常溫下,足量的鎂、鐵分別同時(shí)放入少量等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中 | 敞口放置于空氣中的濃硫酸或稀鹽酸 | 加熱KNO3、Ca(OH)2的飽和溶液(不考慮溶劑的蒸發(fā)) | 少量的碳在密閉的集氣瓶中與氧氣完全燃燒 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室廢棄液中含一定量的AgNO3。興趣小組同學(xué)回收金屬銀的流程如下:
請(qǐng)認(rèn)真分析以上流程,回答下列問(wèn)題
(1)選擇a。甲同學(xué)認(rèn)為用鐵,乙同學(xué)認(rèn)為用銅,你認(rèn)為(選填“甲”或“乙”)合理,則加入a發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。金屬混合物B所含的物質(zhì)有(填化學(xué)式)。
(2)加入過(guò)量a的目的是。
(3)金屬混合物B與H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(4)要驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)順序,下列選用的試劑能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>(填序號(hào))。
①Fe、Cu、Ag、稀H2SO4 ②CuSO4溶液、Fe、Ag
③FeSO4溶液、Cu、Ag ④FeSO4溶液、Cu、AgNO3溶液
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